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錢塘湖春行改寫-展示頁

2024-10-21 13:47本頁面
  

【正文】 樹,以及填充這樹與那樹之間空缺處的細(xì)柔豐媚的卉草,已經(jīng)有點(diǎn)微醺的我有點(diǎn)陶然了。這天,正是早春天氣,云色低卷陰淺,一絲一卷,懶懶地在天末舒展開。西子湖,千萬年來,一直就像個(gè)多情善詩的少女,眼光里漾著無邊的春水。一陣肅穆的梵樂佛音飄來,讓我心里頓時(shí)產(chǎn)生幾分莊嚴(yán)的感覺。踏節(jié)而漫,泥泥小徑兀自滑滑的,而空氣中早已微薰的萋脆的滋味就更加地濃郁了。錢塘湖春行改寫7一盤春卷下肚,就著兩只香椿炒雞蛋,我和元縝各飲美酒一斗?!辈樗∶麨椤跺X塘湖春行》。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥。無論在哪里游走,湖東這個(gè)地方永遠(yuǎn)是我的最愛,總是感覺怎么也游玩不夠。當(dāng)我思考剩下幾句之時(shí),爛漫多彩的鮮花好似一個(gè)又一個(gè)迷人的少女,展現(xiàn)著她優(yōu)美的姿態(tài),要將所有人的眼光吸住,讓他們駐足癡看,使他們眼花繚亂。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥??吹酱饲榇司埃也挥擅摽诙觥肮律剿卤辟Z亭西。目光過處,幾只鶯兒正在爭(zhēng)奪著向陽的暖樹,嘰嘰喳喳各種各樣的聲音組成一支又一支優(yōu)美的樂曲,形成一幅又一幅美麗的畫卷。鶯這個(gè)春的歌手,燕這個(gè)春的39??瓷先ゾ秃孟袷前盐骱钇?,擴(kuò)建了路面。正好我閑來無事,便早早出發(fā)。湖東景色,令人流連忘返,最為可愛還是那綠楊掩映的白沙堤。幾處早出的黃鶯爭(zhēng)相飛向向陽的暖樹上棲息,用它們那婉轉(zhuǎn)流利的歌聲向人間傳播春回大地的喜訊,不知何處飛來的燕子正在忙著筑巢銜泥,田地里又多了份忙碌。色彩斑斕的春花慢慢的使人感到眼花繚亂,淺淺的綠草才剛剛能夠沒住馬蹄,而我是最喜歡在湖東的美景的,我總感覺觀賞不夠,尤其是在那綠樹楊柳蔭庇下的白沙堤。在春天時(shí),湖水初漲水面剛剛與湖岸齊平。我瀏覽過眾多的美景,有哪個(gè)美景比得上湖東景啊,走也走不夠,它的美我也不知道用什么詞語形容他們了,像是世外桃源,像是仙境,像是人間天堂,楊樹陰影下徜徉于白沙堤。多優(yōu)美!向陽枝頭上的黃鶯在快樂地玩耍,他們一起追逐打鬧,你追我趕,笑聲彌漫在空氣中。遠(yuǎn)處的山十分秀麗,婉如被湖水媽媽捧在手心上的小寶貝。錢塘湖春行改寫3我站在孤山寺、賈亭的西邊,望著這初漲的湖水,水面剛好與湖岸齊平。看,它們多高興呀!我信步來到了山腳下,溫和的春風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉頰,在這西湖的東邊我悠閑地行走著,眼前是望不到頭的白沙堤??吹梦叶佳刍潄y,真是美不勝收啊!在山的下面,有幾匹農(nóng)家的小馬和小童在草地上嬉戲著。有的萬紫千紅。有的絢麗多彩。春天的湖水看起來在一點(diǎn)點(diǎn)的往上漲,看著要和岸邊一樣平了。錢塘湖春行改寫2春天的西湖是美麗的,也是五彩繽紛的。踏上白沙堤,翠綠的楊柳迎風(fēng)舞動(dòng),灑下一片片細(xì)碎的陽光。淺淺的青草剛剛好沒過馬蹄,入眼處皆是一片生機(jī)勃勃?;▋撼栭_放,花瓣上殘留的雨滴在陽光的照射下閃著金光。艷陽高照,波光鱗鱗的水面泛著銀光;幾只俏麗的黃鶯爭(zhēng)相飛往向陽的樹木,那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲帶來一片春意;剛下完雨的潮濕泥士中,勤快的燕子正忙著銜泥筑巢……微風(fēng)吹過,藏著清爽的氣息與撲鼻的花香。此刻的西湖如同仙境,仙霧飄散于湖面。詩人坐在馬背上,眺望著遠(yuǎn)處。霎時(shí)間,山谷中響起由遠(yuǎn)到近的馬蹄聲,一匹駿馬從幽澗中奔出。第二篇:錢塘湖春行改寫錢塘湖春行改寫(15篇)錢塘湖春行改寫1一座孤山,挺立在西湖岸邊,似有似無的云霧繚繞于山峰間,更添了幾分神秘。這時(shí),朝霞在陽光里彌散,霎時(shí),萬道金光透過樹梢給水面染上了一層胭脂紅,嫵媚的柳條似乎也別具生輝,鍍上金光,光彩奪目,隨風(fēng)搖曳,點(diǎn)綴著白堤,一直到晚。但仍煥發(fā)著迷人的光彩,逼人的眼。都爭(zhēng)著飛向那向陽的樹枝,也不知誰家的春燕已熱鬧忙碌開了:啄春泥、銜綠枝,已筑起了自己的家園。此刻,假如你抬頭仰望,入畫的一幕會(huì)出現(xiàn)在你眼前:天好藍(lán),云好白,光好燦,昔日那遙遠(yuǎn)的天空此刻顯得好低好沉,好像要緊貼湖面,而我則在不覺中,融入其中。看那孤山寺的北面,賈公亭的西側(cè),春意盎然,無處不在。錢塘湖春行(改寫)來了,來了,終于來了?!本拖襁@首詩描寫的,西湖似詩、似畫、似歌?!昂洗簛硭飘媹D,亂峰圍繞水平鋪。白堤上那一排排碧綠的垂柳在微風(fēng)中舒展著枝葉,飄動(dòng)的柳條;那塊塊綠地中的青青嫩草也靜靜地躺著。近處草色初露,令我想起了“草色遙看近卻無”的詩句。一旁的蝴蝶卻顯得輕松自在,成雙成對(duì)地翩翩起舞,在花叢中嬉戲,玩起了捉迷藏,累了就靠在花瓣上休息,然后,又撲扇著翅膀,鉆進(jìn)另一朵花中。草兒破土而出,花兒競(jìng)相綻放。燕子也從更南的南方飛來了,嘴里叼著泥巴,在屋檐下搭著自己的房子。不久太陽用那一縷縷如絲般的光輕輕地撩開了霧氣,霧仿佛舍不得離開西湖似的,纏纏綿綿,裊裊娜娜地輕輕飄散開來。水波蕩漾,如海市蜃樓,明來可見,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)?!坝盐骱任髯?,濃裝淡抹總相宜。登上孤山,陣陣涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹過,掠去冬天的疲倦,帶來春天的朝氣。春天真的來了,太陽暖暖地照在我身上,我伸了伸懶腰,該出去活動(dòng)活動(dòng)了?!跺X塘湖春行》孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。但西湖面積太大,行程太長(zhǎng),所以詩人只截取其中一段來寫——從孤山寺的北面寫起,至白沙堤止。本詩“亂花漸欲迷人眼”中的“亂”不僅寫出了花的品種數(shù)量之多,花開之多更顯出了一種勃勃的生機(jī),詩中還有類似的妙筆,你能找出一些嗎?生:看書,自由討論,自由發(fā)言。七、精讀尋覓春蹤:師:閱讀全詩,想一想,寫了春天的哪一個(gè)階段? 早春師:小組自由討論,詩中哪些地方是在描寫初春的西湖?歸納:大致有春水,春云,春鳥,春樹,春泥,春花,春草,在具體分析時(shí),結(jié)合朱自清的《春》中春花,春草的描寫。)小結(jié):這首詩就像一篇短小精悍的游記,詩人從孤山、賈亭開始,到湖東、白堤止,一路上,在湖青山綠那美如天堂的景色中,飽覽了鶯歌燕舞,陶醉在鳥語花香,最后,才意猶未盡地沿著白沙堤,在楊柳的綠陰底下,一步三回頭,戀戀不舍地離去了。)這樣寫,跟詩題有關(guān)嗎?(暗切題中“行”字)淺草有什么用意?(草初生,故,“淺”,也是早春景象;“沒蹄”,也是暗切題中“行”字。這兩句專寫鳥兒。)鶯不多,燕子多不多呢?(“誰家”猶言某家,“銜新泥”者,始筑巢也,可見也不多。)為什么“爭(zhēng)暖樹”。腳,有下垂義。)為什么說“云腳低”?(“虧腳”,指下垂的云,水位上升,湖面上的云自然顯得低了,這是早春景象。(按:這是總問,以下再逐句問。頸聯(lián):寫花草,著重表現(xiàn)詩人的感受。頷聯(lián):寫鶯燕,是詩人所見?!俺跗健?,寫春水初生,略與堤平。說說詩人的游蹤。六、讀讀講講問問。寫下了這首著名的七言律詩,抒發(fā)了自己對(duì)春天西湖贊美和熱愛的感情。四、寫作背景長(zhǎng)慶三年春,白居易任杭州刺使的時(shí)候,到西湖游玩,騎馬走在白沙堤上,遠(yuǎn)看風(fēng)景迷人的西湖,被它特別的氣質(zhì)吸引了,在不知不覺中感受到了初春的美好。他的詩歌政治傾向非常鮮明,崇尚簡(jiǎn)單易懂。引導(dǎo)學(xué)生了解自然,熱愛自然。二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)有感情的朗讀背誦全詩。提起西湖,我們自然會(huì)想起蘇軾的名句“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。第一篇:錢塘湖春行改寫《錢塘湖春行》教案一、導(dǎo)入。錢塘湖是西湖的別名,它是我國(guó)最著名的風(fēng)景區(qū)之一。今天我們就隨著詩人白居易一起去游覽錢塘湖早春的明媚風(fēng)光,感受春天的生意盎然。品味語言,體會(huì)詩的意境。三、作者簡(jiǎn)介白居易,字樂天,號(hào)香山居士,唐代著名詩人。代表作有長(zhǎng)篇敘事詩《長(zhǎng)恨歌》、《琵琶行》。他心曠神怡,詩興大發(fā)。五、賞析詩歌的方法朗讀詩歌弄懂詩意品味語言想象感悟六、初讀熟悉全詩:抽生朗讀,指導(dǎo)朗讀技巧(聲音洪亮,節(jié)奏抑揚(yáng)頓挫,情感基調(diào))小組分讀,比一比,哪個(gè)小組讀得好?生齊讀;聽錄音朗讀,學(xué)生思考:A、劃出壓韻的字;B、分析這是一首什么體裁的古詩?C、找出其中的對(duì)偶句,體會(huì)其特點(diǎn)。???作者是用哪些詞語表現(xiàn)出來的? 問:詩人是騎馬游西湖,所以詩里提到了“游蹤”,但詩里寫游蹤跟散文不一樣,是用不著作細(xì)致交代的,要仔細(xì)想想才看得出來。(從孤山的北面到湖東的白堤)問:我們說這首詩寫的是早春景象,是從哪些地方看出來的呢?(早鶯、新燕、亂花、淺草)首聯(lián):詩人從大處落筆,寫行經(jīng)孤山寺賈亭時(shí)看到的山光水色。“云腳低”,寫白云低垂,與湖水相連,勾出了早春的輪廓。鶯是春的歌手,都爭(zhēng)著飛到向陽的樹上去歌唱;燕是春的信使,已開始銜泥筑巢,一片生機(jī)勃勃之勢(shì)。馬在淺草地上走得很輕快,看花的時(shí)間長(zhǎng)了,眼前一片姹紫嫣紅,使人目不暇接,會(huì)產(chǎn)生迷亂的感覺。)問:“湖面初平”寫的是怎樣的景象?(春水初生,湖面水位上升,與堤平。)講:杜甫有句云“日腳下平地”,形容太陽落山;李賀有句云“露腳斜飛濕寒兔”,形容露水下落之狀。問:“幾處早鶯”有什么含義?(鶯不多;如多,當(dāng)為“處處”。(余寒猶在,鳥兒也想曬太陽。)鶯是春天的歌手,燕是春天的信使,鶯燕不多,故為早春。問:第五、六句寫了什么?(花草)為什么說“亂花迷眼?(詩人在馬上觀花,時(shí)間長(zhǎng)了,眼前一片姹紫嫣紅,便有迷亂之感。)問:最后兩句是怎么結(jié)住全詩的?(用抒情方式)這兩句頗有韻味,能品味出來嗎?詩人最喜愛的是什么?(在白沙堤的綠楊陰里按轡徐行,可是開頭只指出方位,“湖東”,面積太大了,為什么詩人“最愛”呢?到最后才點(diǎn)出白沙堤和它的景物特征,這就耐人尋味了。耳畔還回響著由世間萬物共同演奏的春天的贊歌,心中便不由自主地流瀉出一首飽含著自然融合之趣的《錢塘湖春行》的優(yōu)美詩歌來。八、品讀詩中妙筆:師:古人對(duì)語言的錘煉極為講究,所謂“文章本天成,妙手偶得之”,其實(shí)都是“吟安一個(gè)字,撫斷數(shù)根須”的結(jié)果,白居易、歐陽修、賈島都是其中的典范。歸納:“初、低、早、爭(zhēng)、暖、新、春、漸、淺”九、悟讀景中情語:師:請(qǐng)全班有感情的朗讀全詩一遍,思考:作者在全詩中流露出了什么樣的思想感情?詩中哪一個(gè)詞最能概括這種感情?生:“最愛”師歸納:前六句景中有情,后兩句情中有景,全詩情景交融十、總結(jié)全詩這首詩的題意主要在一個(gè)“行”字上,“行”字寫得好,才能見出騎馬游春的樂趣。開頭寫“湖面初平”是孤山寺所見之景;中間寫游程中所見;最后用“綠楊陰里”寫白沙堤之景,這樣,讀這首詩,我們自然就有了隨著詩人飽覽西湖早春景色的感覺。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥。外面的霧籠罩著大地,籠罩著房屋,也籠罩著來西湖邊晨練的人們。樹木相互掩映?!狈叛弁鴧s步去,西湖是那么遼闊、空蒙。坐在孤山寺中休息,喝上一口上好和龍井茶,頓覺清神倍加。遠(yuǎn)處幾只早鶯嘰嘰喳喳地飛來飛去,停在樹上,又飛了起來,好象在爭(zhēng)奪地盤,爭(zhēng)到好地盤的鳥兒停在樹上高興地唱起了歌,歌聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)灑滿了山谷、湖畔。我輕輕地漫步在湖畔,怕驚動(dòng)了岸邊剛剛睡醒的小蟲兒。蜜蜂忙著采蜜傳粉,在花叢中飛來飛去,留下忙碌的身影?;▋乎r艷得迷醉了我的眼睛,閉上眼睛,深吸一口氣,百花的芬芳怡人、沁人心脾。最讓我喜愛的是湖東那在綠楊翠柳掩映中的白堤。好一派優(yōu)雅、靜謐的景致。松排山面千重翠,月點(diǎn)波心一顆珠。哦,西湖,你就那首令我陶醉的詩,你就是那幅令我迷戀的畫,你就是那支令我難忘的歌。盼望著,盼望著春天終于邁著輕盈地腳步再次來到人間。湖水驟漲,似乎與湖岸相平,好象一不小心就會(huì)蔓延開來。不知從哪兒傳來清脆的叫聲,早春的黃鶯已到來。散亂的花遍布田園。最愛的是湖東,好像那兒有上不盡的景,觀不完的美,微風(fēng)過處,送來綠枝的清香,柳梢點(diǎn)撥著水面,泛起層層綠色的漣漪。就這樣,慢慢散去。一座古寺隱在峭壁中,不時(shí)傳來誦經(jīng)聲。馬的嘶鳴聲響徹云霄,慢慢地放緩了步伐。他被眼前的景色迷住了。詩人不由得邁步向前走去,眼前逐漸明朗。詩人走向那片花的海洋。一塊塊繽紛色彩斑駁、交織,圍繞在詩人身旁,讓人恍惚仿佛來到了花的世界。抬眼望去,遠(yuǎn)處的自云重重疊疊,湖面銜接天空,與云朵交融成一片亮白。詩人在這醉人景色中流連忘返,這般湖東美景,即使百游也不會(huì)厭倦。我漫游到孤山寺北面,偶爾山上會(huì)傳來僧人誦經(jīng)的聲音,不遠(yuǎn)處還有幾名小童在玩耍、歡笑,也應(yīng)該是喜愛這春天的西湖吧。在遠(yuǎn)處望去,白云疊疊重重,跟這西子湖面連成了一片,真是一幅渾然天成的美麗畫卷啊!在這鳥語花香的孤山上面到處都是一簇一簇的野花,有好多花我都叫不上來名字。有的千姿百態(tài)。有的五彩繽紛。春天的淺草仿佛是為大自然準(zhǔn)備的綠毯,柔軟的,暖和的。兩邊的楊樹隨風(fēng)飄動(dòng)著身體,樹蔭映照在這白沙堤上面,亦幻亦真的美景,真是讓我心曠神怡。天上的白云與湖面上的波浪打成一片,看上去浮云很低。岸邊的柳樹垂了下來,好似一位清秀的姑娘,看
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