【正文】 強(qiáng)。?他用 的手指打開了那個(gè)黨證，把剩下的六根火柴一根根遞到指導(dǎo)員的手里。）（） 屏障 疲憊不堪 悋惜 一泄萬丈 墨守 別出新裁 捷徑 絡(luò)繹不決，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）?就在這一瞬間，他發(fā)現(xiàn)那個(gè)同志的臉色好像舒展開來，眼睛里那死灰般的顏色忽然 不見了，出一種喜悅的光。n）（huī）肅穆(s249。i）舉世矚目（shǔ）（j236。（共15分，每小題3分）（）（shān）愜意(qi232。題目自擬,語言生動(dòng)優(yōu)美,不少于300字。A.①②/③④/⑤ B.①/②③④/⑤C.①②③/④/⑤?四、習(xí)作。 的修辭手法,請(qǐng)你摘錄一句。2.“我”喜歡傾聽大自然的聲音,傾聽、。傾聽大自然的聲音,我與大自然心心相印。你聽:雷聲隱隱傳來,越來越近,越來越響,終于“轟”的一聲,大地也隨之微微顫抖著,像是古戰(zhàn)場(chǎng)上你我兩軍對(duì)壘。噼噼啪啪,雨的腳步聲像炸開了鍋的豆子,像擂響了千萬個(gè)激越的小鼓。③激越的雨聲像是振奮人心的軍鼓聲,鏗鏘有力。①我愛傾聽大自然的聲音,傾聽柔和的風(fēng)聲,傾聽激越的雨聲,傾聽雄壯的雷聲……②柔和的風(fēng)聲像是曼妙的古琴聲,輕柔婉轉(zhuǎn),悅耳動(dòng)聽。,生動(dòng)形象地描繪了五彩池的 多,從、以及后面的省略號(hào)可以看出來,表達(dá)了作者對(duì)五彩池的贊美與喜愛之情。 的修辭手法,把 比作。池邊是金黃色的石粉凝成的,像一圈圈彩帶,把大大小小的水池圍成各種不同的形狀,有的像葫蘆,有的像鐮刀,有的像盤子,有的像蓮花…… ,點(diǎn)明來的方式的詞語是。大的水池面積不足一畝,水深不過一丈。五 彩 池(節(jié)選)那是個(gè)晴朗的日子,我乘汽車來到藏龍山,只見漫山遍野都是大大小小的水池。三、閱讀短文,完成練習(xí)。,必有我?guī)熝伞?仿寫頂針句)!(改成反問句)。(仿寫比喻句),像一圈圈彩帶。3586元寫成大寫是二、句子樂園。,讀一讀。o)碗碟(wǎn di233。nɡ)照耀(zh224。i)峻嶺(j249。)(p233。n)凝聚(n237。)呢喃(n237。nɡ)緩慢(huǎn m224。nɡ m225。()。一遇到風(fēng),就會(huì)yǒnɡ()起千c233。()車去看海,沒有風(fēng)的時(shí)候,大海是wēn r243。nɡ()獅,十分壯觀。o m236。nɡ()著西邊的天空,火燒云一會(huì)兒像一q（(1)傍晚,我tǎnɡ()在kuān ku242。第一篇：鄂教版三年級(jí)上冊(cè)語文期末測(cè)試題期末考試即將到來，那么作為一名學(xué)生，你是否已經(jīng)為接下來的期末考試做好準(zhǔn)備了呢?下面我們?yōu)榇蠹艺砹艘黄昙?jí)上冊(cè)語文期末測(cè)試題，希望對(duì)大家有所幫助!一、字詞天地。,寫字詞。()的草地上w224。n()羊,一會(huì)兒像一片m224。()的森林,一會(huì)兒像wēi()武的xi243。(2)我和爸爸ji224。u()的,就像一面pū zhǎn()開的寶鏡。nɡ()浪。(y243。o)丘陵(qiū l237。n)(cuī f n225。nɡ j249。nɡ b224。n lǐnɡ)光輝(ɡuānɡ huī)(cānɡ qi243。o y224。)。大千 孤煙 無奇 神工大漠 世界 古木 不有驚濤 嶙峋 海市 參天怪石 駭浪 鬼斧 蜃樓去年國慶節(jié)我們一家去沙漠旅游了,一共消費(fèi)了3586元。,是他手上的紅氣球。(仿寫比喻句),河流潺潺地流向大海,大海嘩啦啦地洶涌澎湃。,謙受益。尺有所短,。(一)課內(nèi)閱讀。無數(shù)的水池在燦爛的陽光下,閃耀著各種不同顏色的光輝,好像是鋪展著的巨幅地毯上的寶石。小的像個(gè)菜碟,水很淺,用小拇指就能觸到池底。說明水池多的詞語是 和。 和 的修辭手法。(二)課外閱讀。你聽:那涼爽的晚風(fēng)吹來,樹葉發(fā)出沙沙的聲音,驚醒了樹上的小鳥,小鳥嘰嘰喳喳地叫了幾聲,伴著徐徐的晚風(fēng)又進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。你聽:黃昏時(shí)分,烏黑的云送來了傾盆大雨,伴著呼嘯的風(fēng),來得氣勢(shì)洶洶,來得猝不及防。④雄壯的雷聲像是雷公擂響的低沉的大鼓聲,像是壓抑的無情的怒吼。⑤大自然的聲音是如此奇妙,傾聽大自然的聲音,讓人思緒萬千。,寫在文前的橫線上。、雨聲、雷聲比作、。()。你喜歡大自然中的什么景色?請(qǐng)你用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)寫一篇文章,表達(dá)自己對(duì)大自然美景的熱愛之情。第二篇：八年級(jí)上冊(cè)鄂教版語文期末測(cè)試題八年級(jí)上冊(cè)鄂教版語文期末測(cè)試題一、基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)用。)怦然心動(dòng)（pēng）（jīng）澎湃(b224。n）翕動(dòng)（xī)囫圇吞棗（l）返璞歸真（p?那同志合攏了夾著火柴的黨證，雙手，像擎著一只貯滿水的碗一樣，小心地放到盧進(jìn)勇的手里。 捧起 顫抖 托起 顫動(dòng) 捧起 顫動(dòng) 托起 顫抖 （）《喬布斯傳》10月24日已在全球同步發(fā)行。，是載人飛船上空間的2倍多。5．下面的句子順序排列正確的一項(xiàng)是（）①直到此時(shí)，人們才會(huì)相信，動(dòng)物更有種為人類所不理解而無聲的哀怨。③只是因?yàn)樗鼈儧]有語言，或者是人類還不能破譯它們的語言，所以，當(dāng)人們看到動(dòng)物的淚水時(shí)，才會(huì)感到驚愕。⑤第一次看到動(dòng)物的淚，我?guī)缀跏潜荒且坏螠I珠驚呆了。更全面地理解無車日?一年一度的無車日來臨，系列宣傳活動(dòng)即將在全國各地開展，一些城市還設(shè)立無車區(qū)，鼓勵(lì)市民在這一天少開車或不開車。?近年來，中國城市的汽車保有量不斷攀升，許多城市陸續(xù)進(jìn)入汽車時(shí)代。問題無須回避，然而正是因?yàn)槠嚦蔀楝F(xiàn)代社會(huì)的基本生活方式，才會(huì)有這些問題。無車日并不是要拒絕汽車，把汽車趕出社會(huì)生活，而是通過宣傳與實(shí)踐活動(dòng)，提醒世人關(guān)注汽車帶來的社會(huì)問題。?汽車帶來的便利與問題同時(shí)存在。目前而言，汽車的時(shí)代重要性仍然是第一位的，這 不僅是因?yàn)槠嚇O大方便了人們的生活，還因?yàn)樵谙喈?dāng)多的國[內(nèi)容來于斐斐_課件_園 ]家，汽車的積極作用尚未得到充分釋放，許多人還不具備購買汽車的物質(zhì)條件，沒有充分享受到汽車生活的便利，而非他們打算遠(yuǎn)離或拒絕汽車。一方面，包括汽車在內(nèi)的許多現(xiàn)代技術(shù)生活方式，都是便利和問題相生相伴的，汽車問題并沒有表現(xiàn)出更多的特殊性和復(fù)雜性。?中國的汽車普及程度與發(fā)達(dá)國家相比，還有很大差距，在可見的未來，中國社會(huì)的汽車會(huì)越來越多，問題可能會(huì)有越來越明顯的表現(xiàn)，這 就讓無車日等相關(guān)活動(dòng)顯得格外有意義。?無車日是世界性活動(dòng)，除此之外，還有世界熄燈日等許多世界性活動(dòng)，這些活動(dòng)也都有非常廣 泛的參與。?從根本上說，無車日應(yīng)該成為建設(shè)性的活動(dòng)，始終將問題放置在社會(huì)關(guān)注視野之內(nèi)，提醒人們注意汽車生活的限度，從而致力于克服問題，讓更多人享受到技術(shù)成果和生活便利。，