預(yù)備黨員學(xué)習(xí)心得-展示頁
2024-10-21 13:31本頁面
【正文】 就像電視劇《亮劍》中李云龍說的一句話：一個團(tuán)體，一個軍隊(duì)，它的軍魂，這支隊(duì)伍的氣質(zhì)和性格都是由第一任軍事領(lǐng)導(dǎo)人所賦予的。預(yù)備黨員培訓(xùn)班中的每一個成員都在同屆學(xué)生中處于優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)地位。為此，我們必須身擔(dān)重任，勇往直前，通過自己堅(jiān)持不懈的努力竭力打造一個完美的自我。面對21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)全球化，人才戰(zhàn)略化的形勢，如何培養(yǎng)和提高大學(xué)生黨員這個特殊的群體，讓其具備在未來社會獨(dú)立生存的基本能力是對這個社會以及高校教育的新要求。這也正是此次開辦預(yù)備黨員培訓(xùn)班的目的之一。最后，在之前深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀、共建和諧社會的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上，此次講座使得自己對科學(xué)發(fā)展觀的理解更加深刻、更加科學(xué)、更加全面、更加具體。中國特色社會主義理論體系即包含鄧小平理論、三個代表、科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。在確定自身理想價(jià)值之前，一定要先學(xué)會認(rèn)識自我、剖析自我。特別是聽過強(qiáng)添剛處長的專題講座之后，我對自身的人生價(jià)值、理想信念有了更加深刻的認(rèn)識。下面我分兩個方面來具體介紹我的所學(xué)所悟。每個講座都是由我校校領(lǐng)導(dǎo)、專家親自授課。隨后，第二十五期預(yù)備黨員培訓(xùn)班便正式開課，進(jìn)入理論學(xué)習(xí)第一階段。校黨委為此特制定了預(yù)備黨員培訓(xùn)班培養(yǎng)方案，為我們制定了豐富多彩、意義深大的黨課課程。第一篇：預(yù)備黨員學(xué)習(xí)心得預(yù) 備 黨 員 培 訓(xùn) 班 學(xué)習(xí)心 得為了培養(yǎng)和造就一支政治可靠、本領(lǐng)過硬、作風(fēng)扎實(shí)、要求嚴(yán)格的學(xué)生黨員隊(duì)伍使之成為政治堅(jiān)定、德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)全面、模范表率、擔(dān)當(dāng)重任的中國特色社會主義事業(yè)的可靠接班人，東北林業(yè)大學(xué)校黨委舉辦了第二十五期預(yù)備黨員培訓(xùn)班。經(jīng)過前期的嚴(yán)格選拔，我榮幸的成為其中的一員，為此我感到驕傲和自豪。為了從增強(qiáng)政治素質(zhì)、提升思想境界、錘煉個人作風(fēng)，著力提高大學(xué)生黨員的信念、品格、視野和能力，學(xué)校黨委用心良苦，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉相結(jié)合、階段培養(yǎng)和長期培養(yǎng)相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，通過理論學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐、社會觀察、紅色教育、能力訓(xùn)練、交流研討等六種方式對我們進(jìn)行全方位的培養(yǎng)。在第一階段的理論學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了6場專題講座，內(nèi)容涵蓋貫徹“兩會”精神 踐行科學(xué)發(fā)展觀、學(xué)生黨員應(yīng)該具備的素質(zhì)、當(dāng)代資本主義國家共產(chǎn)黨的變革與轉(zhuǎn)型、樹立黨員意識增強(qiáng)自身修養(yǎng)、培養(yǎng)社會精英：東北林業(yè)大學(xué)的責(zé)任與使命、為了人生的道路更寬廣、更美好等培養(yǎng)等內(nèi)容。在理論學(xué)習(xí)中，首先，我擺正了自己的態(tài)度，每次機(jī)會難得的專題講座，我都認(rèn)真聽講、做筆記，課后還不忘對本節(jié)課做一個自我分析小結(jié)；其次，我告訴自己，在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，要善于在自己的生活學(xué)習(xí)中踐行這些理論，這樣才能實(shí)現(xiàn)其真正的意義價(jià)值。我學(xué)到了什么？作為一名大學(xué)生，特別是一名大學(xué)生預(yù)備黨員，樹立一個正確的人生觀、價(jià)值觀，擁有一個崇高的理想和信仰是最基本的要求。人不能沒有理想，否則就只是肉體的軀殼。其次，我對中國特色社會主義理論體系也有了更加全面的掌握。細(xì)細(xì)道來，大致可分為社會主義初級階段理論、改革開放理論等14項(xiàng)理論。新時(shí)期大學(xué)生黨員應(yīng)具備的素質(zhì)。針對大學(xué)生，特別是大學(xué)生預(yù)備黨員應(yīng)具備的基本素質(zhì)，學(xué)校黨委宣傳部雒文虎部長給我們奉獻(xiàn)了一場精彩的講座。新時(shí)期的人才應(yīng)該是能夠迅速學(xué)習(xí)并接收新事物，有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力，解決問題能力，人際溝通能力，組織領(lǐng)導(dǎo)能力，協(xié)調(diào)統(tǒng)籌能力的綜合素質(zhì)型人才。對黨員領(lǐng)導(dǎo)能力的認(rèn)知。那么一個黨員如何科學(xué)的發(fā)揮好自己的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，是這個領(lǐng)導(dǎo)者能否成功的必要前提。所以，這足以看出一個領(lǐng)導(dǎo)者在一個團(tuán)體中所起到的關(guān)鍵作用。我是怎么應(yīng)用的？第一階段寶貴時(shí)間的理論學(xué)習(xí)，對我今后的生活、學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生了積極地影響。同時(shí)，對于同學(xué)遇到了困難，我主動的幫助解決，把自己的一些學(xué)習(xí)方法介紹給他們，幫他們提高學(xué)習(xí)成績，誠心誠意的為同學(xué)服務(wù)，吃苦在前，享受在后，在課余時(shí)間，我還給同學(xué)們介紹一些有關(guān)馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論的經(jīng)典著作，拓寬同學(xué)們的知識面，用先進(jìn)的理論影響著身邊的同學(xué)。新時(shí)期，我為自己樹立了一個宏大的理想，面對國家東西部統(tǒng)籌發(fā)展，我希望未來的某一天我能夠?yàn)樽鎳奈鞑块_發(fā)做出自己的一份貢獻(xiàn)。實(shí)踐才是真理，在實(shí)踐中，我們?nèi)〉昧司薮蟮氖斋@。此次觀看視頻錄像，意義巨大。武漢大學(xué)退休教師楊昌林年輕時(shí)懷著“扎根西藏，援藏建藏”的 夢想在條件艱苦的西藏工作。雖然如此，但他援藏建藏的心沒有變。他幫助藏族學(xué)生解決生活中的各種問題，努力為西藏地區(qū)的建設(shè)提供專業(yè)的本地人才。他為了在自己研究的課題上有所突破，每天披星戴月，勤奮鉆研，不怕困難、挫折。他努力維護(hù)母校和國家的榮譽(yù)，為祖國爭光。在內(nèi)心感到強(qiáng)烈震撼并為他們感到驕傲的同時(shí)，我也受到了一些啟發(fā)。愛國主義是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們內(nèi)心強(qiáng)大力量的不竭源泉。其次是要學(xué)會感恩。再次我們要學(xué)會擔(dān)當(dāng)。有了責(zé)任，我們才會更 加有動力，有了責(zé)任，我們才會變得更加強(qiáng)大。我們集體觀看了紅色電影《建黨偉業(yè)》，重溫我們的老革命家們，建黨立業(yè)的艱苦歷程。至今我還記得在影片中毛主席說的一句意味深長的話：“存地失人，人地皆失；存人失地，人地皆存”。我們來到了哈爾濱烈士陵園，參觀了烈士事跡陳列館、烈士靈堂、烈士墓，觀看了介紹陵園內(nèi)24位烈士的英雄事跡的影片。偌大的革命烈士和革命史紀(jì)念館中，一幅幅珍貴的照片、一個個逼真的場面，真實(shí)再現(xiàn)了中華人民共和國的革命史，也讓我們認(rèn)識了一個個為了光明而戰(zhàn)的英烈們。戰(zhàn)爭時(shí)期中國共產(chǎn)黨員們的鮮活事跡感染著大家，他們用自己的青春和熱血譜寫一曲曲時(shí)代的凱歌。但愛黨、愛祖國的信念始終沒有變。以先輩們?yōu)榘駱?，勇挑重?fù)?dān)，攻堅(jiān)克難。從第一階段的理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐，每一個環(huán)節(jié)，每一個瞬
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