【正文】 開始之前，請大家先聽一個小故事《狼來了》的故事一個孩子在山頂上放羊。認(rèn)識誠信，擴(kuò)大誠信的影響并帶動身邊的人。第二篇：《誠信教育主題班會活動方案》《誠信教育主題班會活動方案》一、主題 ：誠信教育二、活動指導(dǎo)思想誠信的言行和作風(fēng)，自始至終貫穿于活動的全過程。這節(jié)班會課，我們先從誠信的意義入手，再講述了古人的誠信故事，接著表演了小品，進(jìn)行了誠實(shí)事例辨析，最后用誠信格言作為自己的座右銘，圓滿結(jié)束了本次班隊(duì)活動。誠信猶如人們的雙腳，離開了它，我們寸步難行。班主任小結(jié)：誠信，是一個恒久彌新的話題。你打算用哪一句作為自己的座右銘，請說給全班同學(xué)聽一聽。(五)誠信格言大比拼主持人甲：誠信的格言多如天上的繁星，你采擷到了哪一枚?主持人乙：下面我們分組匯報(bào)你收集到的誠信格言。這一環(huán)節(jié)呈現(xiàn)的四個事例，都是學(xué)生在生活中經(jīng)常遇到的問題，該如何做，題后給出了備選的答案。B對前面同學(xué)實(shí)話實(shí)說，請求原諒C和前面同學(xué)據(jù)理力爭，我也不是故意的，我一不小心將鄰居家的小弟弟撞倒了，我會()A趕快扶起小弟弟，向他道歉B趕快溜之大吉C反唇相譏，是小弟弟先撞到我的根據(jù)提供的事例，讓學(xué)生說出自己所選的答案，并說說這樣做的理由。A留下現(xiàn)金，丟掉錢包和銀行卡B將所有東西交給學(xué)校C站在原地，等失主回來，一不小心將墨汁濺到了前面同學(xué)的白襯衫上，接著，你會()。C馬上制止王濤的這樣行為。A告訴老師。主持人乙：遇到以下的情況，你該怎么辦?我們來看“誠信大調(diào)查”。學(xué)生的暢所欲言，深化了主題。主持人乙：小伙子的“誠信”失而復(fù)得，對此，你們有什么對小伙子說的嗎?學(xué)生充分發(fā)表對自己的看法。小伙子從此誠信一生。誰知擺渡人縱身一跳，進(jìn)入了江里。”小伙子毫不猶豫地把“誠信”丟掉了。談好了價格，擺渡人老大爺就載著小伙子向?qū)Π稉u去。來到一座江邊，準(zhǔn)備過江。將偉人的真實(shí)事例娓娓道來，不僅讓學(xué)生明白了誠信的重要，還能夠在明理中導(dǎo)行。”主持人甲：曾子殺豬的故事流傳了千年，你從中明白了什么道理?指名學(xué)生暢所欲言。司馬光知道后，問家里人：“買主知不知道這是一匹病馬?”家里人搖頭。”2.《司馬光誠對買馬人》司馬光為了專心致志著書，建議家里人把馬賣掉。曾子的妻子從街上回來后，見曾子正在殺豬，非常生氣：“我只不過是哄孩子的，你怎么能當(dāng)真呢?”曾子說：“我們是孩子最親近的人，如果不講信用，孩子也會將這一點(diǎn)學(xué)會的。媽媽對小二說：“乖，你不去街上，等媽媽回來給你殺豬吃。(二)誠信故事大家講主持人甲：誠信，簡而言之，就是誠實(shí)和守信用。誠信：古今中外，有好多講誠信的偉人。誠信：誠信是我們做人的準(zhǔn)則。明白了誠信的意思，誰能用這個詞說一句話嗎?誠信：做人要講究誠信。，熟讀記誦?；顒訙?zhǔn)備，搜集“誠信”故事。、組織能力、行為準(zhǔn)則判斷能力。有些學(xué)生，意識不到誠信的意義和重要性，因而，需要開設(shè)以“誠信”為主要內(nèi)容的班會課，來矯正孩子的認(rèn)識和行為。誠信要從娃娃抓起，從小培養(yǎng)孩子的誠信意識，對孩子一生的行為準(zhǔn)則都是有益的。第一篇：誠信教育主題班會方案六年級誠信主題班會方案社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容中，公民個人層面的價值準(zhǔn)則是愛國、敬業(yè)、誠信和友善。人無信不立，誠信，是公民必須遵循和遵守的行為準(zhǔn)則，是做人的根本?？v觀當(dāng)今的校園，受社會中不良現(xiàn)象的影響，有許多不誠信的現(xiàn)象在悄悄上演，謊話連篇、言行不一、背信棄義、朝令夕改的事情常常發(fā)生。教育目標(biāo)，什么樣的行為是誠信的行為，講誠信的重要意義以及重要性。，在以后的生活中，能夠誠信伴我行?！墩\信擺渡人》。活動過程(一)誠信意義大追蹤同學(xué)們，我們經(jīng)常聽到“誠信”這個詞，你知道這個詞的意思嗎?全班同學(xué)查閱《現(xiàn)代漢語詞典》，得出解釋：誠信：誠實(shí)、守信用。誠信：我們要做一個講誠信的人。誠信：不講誠信的人是可恥的。設(shè)計(jì)意圖：從“誠信”的意思入手，讓學(xué)生從根本上理解詞的原本意義，能給學(xué)生以深刻的印象，明白什么才是誠信，為后面的明理導(dǎo)行做下良好的鋪墊。主持人乙：誠信的故事不勝枚舉，請聽——1.《曾子殺豬的故事》曾子的老婆要到街上去，小兒苦惱著，非要跟媽媽一起去。”小兒果然不哭不鬧，快樂地玩耍去了。為了教育好孩子，我們不能食言。家里人找好買主，談好了五十錢的價格。司馬光告訴家人，必須和買主說實(shí)話，家里人不同意：“哪里有生意人都說實(shí)話的?”司馬光說：“我們要做誠信的人，一定要告訴買主實(shí)情。主持人乙：司馬光的誠信故事也感動了我們，你又明白了什么?設(shè)計(jì)意圖：偉人的故事最具有感召力，許多的偉人都是學(xué)生心目中的偶像。(三)誠信小品大家演《誠信擺渡人》：一位小伙子學(xué)成歸來，他身上背著六個行囊，分別是“健康”、“美貌”、“學(xué)識”、“金錢”、“權(quán)利”和“誠信”。江邊只有一位戴著斗笠的老大爺，坐在一艘小船上。剛到江心，狂風(fēng)驟起巨浪滔天，擺渡人對小伙子說：“你的行囊太重了，必須丟掉一件。小船輕快了不少，小伙子以為可以安然無恙了。小伙子著急了“你不搖船，我怎么過江啊?”擺渡人說：“你連誠信都丟了，你還過江干什么?”不一會兒，擺渡人撈起了“誠信”，還給了小伙子。主持人甲：兩位同學(xué)的表演惟妙惟肖栩栩如生。設(shè)計(jì)意圖：小品的表演，活躍了班會課的課堂氣氛，在同學(xué)們的表演中，學(xué)生進(jìn)一步明白了誠信的重要性，加深了對誠信的認(rèn)識。(四)誠信事例大調(diào)查主持人甲：誠信，不是一句口號，我們要付諸行動。，好朋友王濤在偷偷地抄作文選，看到這件事，你會()。B裝作沒有看見。，你撿到了一個錢包，里面幾張銀行卡、一沓現(xiàn)金，你會()。A視而不見，趕快收拾好墨水瓶繼續(xù)寫作業(yè)。設(shè)計(jì)意圖：班隊(duì)活動的深化主題環(huán)節(jié)非常重要，它決定著班會活動是否成功。在思想斗爭中，學(xué)生一定會選擇“誠信”的那一項(xiàng)。學(xué)生在小組中練說，指名回答，教師用課件出示格言。