【正文】 ，形成良好行為習(xí)慣。出一期黑板報(bào)。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。定期與學(xué)生、家長(zhǎng)談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的`責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。因此，我特制定20xx年小學(xué)班主任工作計(jì)劃：一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：本班共有16位學(xué)生，其中男生9人，女生7人。班級(jí)本學(xué)期重點(diǎn)工作安排：第8周：校排球賽第112周：朗讀測(cè)試第114周：計(jì)算過關(guān)；女子投籃賽第116周：寫字水平測(cè)試第118周：市英語(yǔ)口語(yǔ)抽測(cè)20012四年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期3過完了寒假生活，驅(qū)走了寒意，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。（家長(zhǎng)和班主任的教育目標(biāo)一致，但在教育方法、教育態(tài)度上理解不一致，難免產(chǎn)生矛盾，于是應(yīng)該主動(dòng)把這種矛盾扼殺在萌芽狀態(tài)。抓住學(xué)生的心理因素處理事情。（二）抓住教育時(shí)機(jī)，學(xué)會(huì)用明智的方法管理班級(jí)。二、期期間工作（一）按規(guī)章辦事，完成學(xué)校任務(wù)，又要搞出特色，搞得出色。所以在開學(xué)初，我自己先想好競(jìng)賽方法，利用班隊(duì)課向?qū)W生作以說明，然后其中條條細(xì)節(jié)由大家一起討論完成。對(duì)高段孩子光講“情”，容易造成管理上的放縱和隨意。做好期初學(xué)生的思想工作，激勵(lì)、勉進(jìn)，讓孩子們一鼓作氣定下本學(xué)期本班要共同努力創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)，使班級(jí)運(yùn)行有個(gè)良好的開端，同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。所以不妥，這學(xué)期我采用的方法是先有意向的同學(xué)自我推薦，講清理由；然后班內(nèi)同學(xué)推薦優(yōu)秀人才，接著由學(xué)生投票選舉，最后由老師權(quán)衡。四年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期2一、開學(xué)初工作競(jìng)選班干部。將評(píng)價(jià)制度與學(xué)校的雛鷹爭(zhēng)章相結(jié)合、與美德少年活動(dòng)、月度人物相結(jié)合。倡導(dǎo)家長(zhǎng)與學(xué)生多談心，鼓勵(lì)學(xué)生。加強(qiáng)與家長(zhǎng)尤其是家委會(huì)的聯(lián)絡(luò)，家校緊密聯(lián)系。定期對(duì)班干部進(jìn)行培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生樹立自我管理、自我教育的意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生站隊(duì)做到快、靜、齊。讓學(xué)生做班級(jí)的`主任，學(xué)生自主總結(jié)班級(jí)情況。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)文明禮儀教育、誠(chéng)信教育和上進(jìn)教育。張紹杰、魏美琪等學(xué)生性格內(nèi)向，不愛說話，略有自卑情緒，要及時(shí)鼓勵(lì)。應(yīng)重點(diǎn)、反復(fù)教育。總體來(lái)看，班委成員工作都比較積極主動(dòng)。一、班級(jí)情況四二班共有34人，其中男生15人，女生19人。抓好主題教育，落實(shí)好每一項(xiàng)教育內(nèi)容。安全教育常抓不懈。改變家長(zhǎng)將學(xué)生教育全部依賴于學(xué)校、教師的片面認(rèn)識(shí)，從而與學(xué)校緊密合作，共同教育學(xué)生健康成長(zhǎng)，提高學(xué)業(yè)成績(jī)。加強(qiáng)各方面的聯(lián)系，爭(zhēng)取共同參與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣和課堂習(xí)慣。并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。明確《規(guī)范》和《守則》細(xì)則，做到人人知曉，對(duì)照要求找差距，改不足，人人能按要求去做。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心、努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。實(shí)行班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。結(jié)合安全周，開展有關(guān)的教育活動(dòng)。安全教育貫穿于本學(xué)期，開學(xué)初進(jìn)行各類安全教育。結(jié)合期末復(fù)習(xí)，開展“一幫一、同進(jìn)步”活動(dòng)。（4）“慶六一、迎期末、我努力”的專題教育。（3）愛勞動(dòng)教育。（2）革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育。3月8日結(jié)合“婦女節(jié)”，開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)，教育學(xué)生多做好事，爭(zhēng)做好事。主題教育：（1）、文明禮貌教育活動(dòng)和環(huán)境美化教育。二、本學(xué)期班級(jí)教育內(nèi)容養(yǎng)成教育： 抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。從上學(xué)期各課成績(jī)來(lái)看，班級(jí)總體情況兩極分化情況較突出，一部分后進(jìn)生將是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求來(lái)做，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握牢固，能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有一定的學(xué)習(xí)能力，成績(jī)優(yōu)良。一、學(xué)生情況分析四年級(jí)本學(xué)期共有學(xué)生35人，其中女生23人，男生12人。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績(jī)。每天努力，并對(duì)學(xué)生教育，班級(jí)的好壞，從各項(xiàng)競(jìng)賽中取得的成績(jī)可以看出來(lái)，班級(jí)要有凝聚力、團(tuán)結(jié)心，每位學(xué)生都要有為班級(jí)爭(zhēng)光的責(zé)任感。（六）其他綜合方面。班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。俗話說，病從口入。（四）衛(wèi)生方面。對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，我將盡量持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。盡最大努力的調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使班級(jí)形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)習(xí)上我要把功夫下在平時(shí)。有良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。（三）班風(fēng)建設(shè)。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“看課外書、做游戲、進(jìn)行體育鍛煉” 等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。我們班的宗旨是。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。我深知，一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。使每個(gè)學(xué)生都能深切地感受到我們對(duì)他們的愛。課下多與學(xué)生交流，做好學(xué)生的心靈之友，增加師生感情。在日常生活中，我要多關(guān)心學(xué)生。第一篇：20122013學(xué)年度第二學(xué)期四年級(jí)班主任工作計(jì)劃20122013學(xué)年度第二學(xué)期四年級(jí)班主任工 作 計(jì) 劃一、班級(jí)目標(biāo)：建立一支有進(jìn)取心，能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，增強(qiáng)班集體的凝聚力；培養(yǎng)一個(gè)健康文明和諧的班集體；形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使學(xué)生爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)的校園好少年。二、具體工作：（一）做學(xué)生的知心朋友，在學(xué)習(xí)生活中，做到細(xì)致入微。利用班會(huì)課與學(xué)生交談。同時(shí)做好特殊學(xué)生的教育工作。（二）班級(jí)紀(jì)律方面。因而，我做了兩方面的工作計(jì)劃：課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。：努力做到最好。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)。所以在這方面我還要進(jìn)一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長(zhǎng)的作用。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和進(jìn)度，并積極與各任課教師溝通。并開展互幫互助，使班級(jí)兩極分化現(xiàn)象減少。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。教會(huì)學(xué)生講究衛(wèi)生很重要。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。（五）班干部的培養(yǎng)方面。這學(xué)期我將采取班干部輪流制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。各項(xiàng)競(jìng)賽也是我這學(xué)期班主任工作計(jì)劃的重點(diǎn)，我們努力做到最好。以上是我擬定的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，我會(huì)盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭(zhēng)取在本學(xué)期不出差錯(cuò)，把好每一關(guān)。班主任：丁利玉2013年2月26日第二篇：四年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃20102011學(xué)年第二學(xué)期四年級(jí)班主任工作計(jì)劃新的一學(xué)期又開始了，為了全面提本班學(xué)生素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，改善班風(fēng)學(xué)風(fēng)，也為了更好地開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作做如下計(jì)劃。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，自制力較差，課堂參與意識(shí)差，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，成績(jī)很差。班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。堅(jiān)持開展“寫鋼筆字、說普通話、做文明事”活動(dòng)。三月份，結(jié)合3月5日“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，開展做文明學(xué)生活動(dòng)，進(jìn)行文明禮貌教育。3月12日，結(jié)合“植樹節(jié)”，開展美化環(huán)境、美化校園活動(dòng)。四月份，結(jié)合“清明節(jié)”，開展“學(xué)習(xí)先烈，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)”和學(xué)習(xí)民族精神的教育。結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)，開展“勞動(dòng)做光榮”教育活動(dòng)。結(jié)合六一兒童節(jié)，開展六一慶祝活動(dòng)。（5）安全教育。結(jié)合不同季節(jié)，進(jìn)行不同的教育（夏季防溺水安全教育、校園安全教育、居家安全教育等）。三、具體實(shí)施措施選拔、培養(yǎng)和使用班干部，健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。利用班會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育等常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問題，嚴(yán)格要求，在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整，使課堂能充滿活力。特別加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使家長(zhǎng)明白：教育子女，家長(zhǎng)負(fù)有重要的責(zé)任，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)思想上的影響。引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)注學(xué)生的心理成長(zhǎng)，處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問題。時(shí)時(shí)講安全，日日講安全，使安全意識(shí)深入學(xué)生心中，避免一切安全事故的發(fā)生。第三篇：四年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期四年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期四年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期1本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任四二班的班主任工作。班中設(shè)有班長(zhǎng)、體委、衛(wèi)生委、警察局副局長(zhǎng)等多種職務(wù)。男生中打斗情況比較多。班級(jí)中站隊(duì)速度較慢，隊(duì)伍中徐靖源、馬世雄等人愛說話推搡。二、班級(jí)目標(biāo)及措施圍繞上學(xué)期確定的班訓(xùn)“明禮誠(chéng)信、拼搏進(jìn)取”進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)開展，營(yíng)造良好班風(fēng)。利用班隊(duì)會(huì)以名人故事、情景重現(xiàn)等方式，引導(dǎo)學(xué)生展開討論思考。加強(qiáng)路隊(duì)紀(jì)律。加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。爭(zhēng)取做到學(xué)生自治。利用家長(zhǎng)接待日與家長(zhǎng)就學(xué)生思想狀態(tài)、行為習(xí)慣相關(guān)問題進(jìn)行聯(lián)絡(luò)。三、研究?jī)?nèi)容。鼓勵(lì)學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)、力爭(zhēng)成為榜樣。以往在班干部產(chǎn)生過程中，單純的“民主”、“自主”，一些學(xué)生往往會(huì)傾向自己的好朋友。制定班級(jí)努力目標(biāo)。共同研討、制訂競(jìng)賽措施。沒有競(jìng)賽，他們會(huì)感到做事沒有目標(biāo)，失去方向，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生惰性，有了競(jìng)賽，就有了自己努力的方向，也會(huì)提高他們的`積極性，自信心，也使班級(jí)管理規(guī)范化，使學(xué)生有“法”可依，逐漸養(yǎng)成良好的各種習(xí)慣。競(jìng)賽開始后，每一個(gè)月進(jìn)行一次總結(jié)和評(píng)比，包括個(gè)人和小組，并進(jìn)行一定獎(jiǎng)勵(lì)。平時(shí)我要把班主任工作按學(xué)校規(guī)定按時(shí)、按質(zhì)、按量完成，另外，在此基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)搞出自己的特色，形成一套自己的工作方法。捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，勉勵(lì)學(xué)生。家校聯(lián)系還是重頭戲。班主任工作成功＝身入＋心入＋方法，我想我會(huì)在具體的班主任工作中不斷探索、力求完善。我所擔(dān)任的是小學(xué)四年級(jí)班主任工作，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。二、具體措施：抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好紀(jì)律，提高效率。利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。三、各月份工作安排：2月份：總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。，提出要求。3月份，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。學(xué)習(xí)李慶明“52個(gè)文明細(xì)節(jié)”。繼續(xù)抓好法制教育、安全教育和常規(guī)教育。5月份1. 配合學(xué)校組織好慶“五一”活動(dòng)。6月份制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。配合學(xué)校組織好慶“五一”活動(dòng)。四年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期4隨著新一學(xué)年來(lái)臨，我們?cè)俅芜M(jìn)入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來(lái)。班主任是一個(gè)班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級(jí)乃至學(xué)校的工作開展。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有新的氣息，特制定以下計(jì)劃一、班級(jí)基本情況我班共有48名學(xué)生，男生24人，女生24人。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照