【正文】 競選班長的原因：第一：我希望為大家服務。最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“仆人”。有時候，同學對老師或學校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關系，大大降低了學習的效率，此時，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”?，F(xiàn)在的我已經不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會。我以前的性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。班長競選發(fā)言稿3敬愛的老師、親愛的同學們：你們好！今天，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興又自豪。我會幫助那些畫畫基礎薄弱的同學，讓他們畫畫會更好。如果我當上了美術班長，我會幫助老師，努力讓那些討厭畫畫的人變得手一離開畫筆手就癢。我只要一沉下心來畫畫，有時能畫一整天，中午也忘了吃飯。因為我畫畫技術高，所以對我十分有利。畫畫時，我連最細微的地方也不放過，涂色時，我連娃娃頭上的珍珠也會把它們深淺過度。每次的手抄報，老師總會讓我辦，因為我畫畫好，并且還會粘到墻上讓大家欣賞。而這些獎只不過是一些雞毛蒜皮，我相信，長大的我，一定會得更多獎的，因為我還會進步。再過半個月我要去市里參加國畫比賽。我的愛好有很多：畫畫、唱歌、打羽毛球、看書、做手工。請同學們給我投上神圣的一票，給我一個施展才華的舞臺，我將還給你一份精彩！謝謝大家！班長競選發(fā)言稿2敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！我是五年級三班的馮靜瑤，我今天要競選的是美術班長。羅蘭說：“只有先相信自己，然后別人才會相信你。如果我落選了，我也會接受大家對我的考驗，不斷完善自己，使自己變得更加優(yōu)秀。如果我當選了班長，將處處為班級著想，根據同學們的興趣愛好協(xié)助老師開展豐富多彩的課外活動，帶領同學們加強體育鍛煉，讓同學們從體育活動中獲得快樂，同時也能在運動會中為班級贏得更多的榮譽。在此我向大家鄭重承諾：如果我當選了班長，我將會更加努力地學習，不但保持好成績而且還要幫助其他同學。我熱愛班集體、熱愛勞動，有一顆積極向上的心；我性格開朗，與同學們打成一片，能虛心接受大家的建議，同時能把這些建議落實到實踐中；我學習勤奮，每學期都被評為“三好學生”“學習標兵”，因此我想挑戰(zhàn)自己，提升自己的能力，為大家服務?；仡檸啄甑某砷L歷程，我堅信自己已經具備了擔任班長的能力。班長是老師的助手，是溝通老師與同學們的橋梁，是班級各項活動的“領頭羊”。謝謝大家!競選班長發(fā)言稿匯總范文5篇第二篇：班長競選發(fā)言稿班長競選發(fā)言稿1敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！鋒利的寶劍少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。同學們，請信任我，投我一票，給我一次為大家服務的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨危不亂”，能夠處理好各種偶發(fā)事件。班長作為一個班組的核心人物，應該具有統(tǒng)御全局的才能，我相信自己能夠做好。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的學習安排。在__小學學習中，我也曾擔任過若干職務，大到大隊委、中隊長，小到組長、小隊長。相信經過一個月的相處，大家己或多或少對我有了一些了解，我還是想簡單地介紹一下自己。面對理想——有追求才有希望。面對挫折——有信心才有成功。我們班委會將努力成為學校領導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學之間的“工會”，成為同學們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘！請大家相信，我會是一名優(yōu)秀的班長，上配合領導老師，下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規(guī)范每一位同學的舉止和日常行為，做到“德”。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。但是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來，因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將一班人的積極性都調動起來，使每個班的成員互相督促，互相學習。因為我自認為我具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。班長作為一個班級的核心人物，應該具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。謝謝大家!競選班長發(fā)言稿4尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!今天我競選的是班長一職。當好老師的小助手!假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。這次競選班長，在這里，我跟大家許下諾言“我會做好這份工作”。在上次的班干部競選會上我放棄了那么好的機會，之后，我不斷反思自己，決定來改變自己。我以前做事缺乏信心，膽子也比較小，不主動。競選班長發(fā)言稿3敬愛的老師、親愛的同學們：你們好!今天，我能站在這里參加這次班干部競選，既高興又自豪。5做一個意見箱，如果班長有做的不好的地方，同學就把意見寫在一張紙條上，每天定時開箱，讓班長依據同學們的意見進行改正。，下課后，幫他們復習一下每天學習的內容，讓他們的成績提高上去。如果這次我可以競選成功，我將會給我們__班設定以下條件：，互相幫助。不過，我要先從自我做起，嚴以律己。班長要和同學團結，上課要維持紀律，要做到“掉到地上一根針都能聽見’’才行，班長是架在老師和同學之間的橋梁。首先，班長成績要好，要負責任，要能管住全班的學生。我是___，今天我演講的題目是競選班長。我一定努力改正，爭取下次競選成功，同時我還會祝福當選成功的同學。還可以多組織一些競賽，讓同學們從中學到知識。假如我是班長，我會讓全班同學組成一對一的學習對子，讓一些成績好的同學充當小老師，去幫助學習成績差的同學，讓他們共同進步，使我們成為優(yōu)秀班級?！被顒印Ｈ绻耶斏狭税嚅L，我會讓全班同學多看書，多學習。我的成績還不錯，成為老師的好幫手。第一篇：競選班長發(fā)言稿匯總班長不是誰都能當好，但是難得可貴的是參加選舉的勇氣，只要能一直保持這份勇氣和自信，相信你一定能成為優(yōu)秀的班長!接下來小編為大家整理了5篇競選班長發(fā)言稿，歡迎大家閱讀!競選班長發(fā)言稿1。大家好!我今天在這里競選班長，我熱情開朗，團結同學，喜歡交朋友，有一定的經驗。我自己是個小書迷。還會開展一次“互換書籍，開闊視野。每個星期組織一次讀書日，讓我們成為書香班級。假如我是班長，我會每周組織同學們辦一期手抄報，貼在黑板上，這樣可增加同學們的課外知識，又可以提高同學們的動手能力。如果我落選了，也不會沮喪，這表明我還有許多不足之處。競選班長發(fā)言稿2敬愛的老師，親愛的同學們：大家好。班長是班級里的第二個老師。然后，班長要是一個善解人意、樂于助人的人。應該是老師的得力助手。幫助同學解決問題、克服困難。4每天下課后檢查衛(wèi)生。我相信，只要大家給我這個機會，我就一定會竭盡所能地干好這個班長，我的發(fā)言完畢，謝謝大家。我叫___。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，以致上課舉手不積極?，F(xiàn)在的我已經不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極主動的孩子，請同學相信，讓我擁有這個鍛煉的機會。假如我真的當選班長，我會團結其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“仆人”。我在小學就一直擔任班長職務，我覺得這是我的優(yōu)勢以及基礎，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。首先，我有能力處理好班級的各種事務。其次，我有能力處理好班級的各種事務。我因為擔任過班長，有一些經驗，這是好處，正因為這個，我有著敢作敢為的闖勁。班長應該是老師的小幫手，能向同學們傳達老師的旨意。也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望，贏得信譽!當然，我也知道，此次競選，不會一帆風順，因為在座要競選的選手都很優(yōu)秀，我已經做好了準備：面對得失——消極不如積極。面對自己——有夢想才有作為。面對機會——經歷比名次更重要!競選班長發(fā)言稿5尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!中國人講究中庸之道，而我卻是個例外，在競選班長這件事上，我從未猶豫過。在下姓_，___的“_”，名若_，__的“_”。我相信隨著時間的推移大家會越來越了解、熟知并喜歡我的。我相信自己能夠做到在任何時候，任何情況下，都可以正確處理好老師交給我的任務，學生交給我的責任。首先，本人有能力處理好班級的各種事務，可以毫不謙虛地說：我具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補。再次，我也能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。我不能承諾讓我們班成為最優(yōu)秀的班級，但我可以保證讓每位同學都對這個班級感到滿意。我堅信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的深厚友情，我一定會帶領大家取得更好的成績。今天，我非常高興能站在這里競選班長?！鞍嚅L”是一個光榮的稱謂，也是一個能鍛煉人的職位。瞧，我已從一個上課不敢舉手發(fā)言、默默無聞的小女孩，變成了一個開朗自信的女生。我相信擔任班長這一職務將讓我的理想揚起風帆，為我的學習生活添上精彩的一筆！榮譽屬于過去，新的成績需要我付出新的努力。我還會帶領同學們多讀書，讀好書，在班級中構建良好的學習氛圍，同時為爭奪“書香班級”貢獻一己之力。如果我當選了班長，我將用一顆熱心為同學們服務，用真誠的態(tài)度協(xié)助老師的工作，團結同學，協(xié)調好人際關系，尤其是在調解同學之間的矛盾時，要以理服人，做一個有威信的班長。著名作家羅曼”我相信自己有能力帶領全班走上一個新的臺階?；顫婇_朗是我的性格，細心認真是我的品質。我得到學校電腦繪畫一等獎，然后還要去參加市里面的比賽。還得過作文一等獎，少兒國際繪畫二等獎。我是一個細心認真的女孩，只要老師吩咐下來的事情，我一定會盡我所能辦到最好。我的畫畫水平讓許多人羨慕，我被大家稱為小畫家。每當別人拿起我的畫就會讓人有一種順心的感覺。并且我還有一顆熱愛畫畫的心。我有一本書專門放我的畫畫，我會經常翻開，進行一次又一次地修改，讓這些畫變得越來越美。讓同學們有秩序的領美術課本。不管對手多強大，我不會退縮，那是因為我有一顆熱愛畫畫的心，請你們相信我，把那寶貴的一票投給我，你們一定不會后悔的。我叫小明。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結束的特首選舉。假如我真的當選班長，我會團結其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。謝謝大家！此致敬禮！班長競選發(fā)言稿4親愛的老師、同學們