私立幼兒園辦學(xué)申辦報(bào)告-展示頁(yè)
2024-10-21 12:39本頁(yè)面
【正文】 一流的環(huán)境、一流的服務(wù)創(chuàng)品牌，樹(shù)特色，將幼兒園建設(shè)成為一流的優(yōu)質(zhì)園，努力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)級(jí)示范園的辦園目標(biāo)。適應(yīng)現(xiàn)代教育多元化發(fā)展的需要，充分開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)資源并合理利用，如社區(qū)資源、家長(zhǎng)資源、外校資源等，為幼兒全面發(fā)展提供更廣闊全面的視野和空間。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，幫助教師確立專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)，與每位教師簽定目標(biāo)任務(wù)書(shū)，年底將對(duì)照任務(wù)書(shū)進(jìn)行考核，真正做到獎(jiǎng)罰有依據(jù)，獎(jiǎng)懲分明。，使幼兒園規(guī)模不斷擴(kuò)大。，強(qiáng)化計(jì)劃實(shí)施檢查總結(jié)各環(huán)節(jié)，逐步實(shí)現(xiàn)管理手段的現(xiàn)代化。與鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園結(jié)對(duì)，借助他們的力量提高辦園質(zhì)量。習(xí)慣好、能合作、會(huì)交往、愛(ài)探索、會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)、健康自信、聰明活潑、誠(chéng)實(shí)勇敢的好孩子。)七、建筑及設(shè)施：那構(gòu)村陽(yáng)光幼兒園獨(dú)立成園，2樓，磚混結(jié)構(gòu)，占地面積120平方米，建筑面積240平方米。二、幼兒園名稱(chēng)：那構(gòu)村陽(yáng)光幼兒園三、辦學(xué)性質(zhì)：私立四、地址：普定縣雞場(chǎng)坡鄉(xiāng)那構(gòu)村五、園長(zhǎng)：馬 麗(在讀幼師，從事幼兒、小學(xué)教育10年，主要負(fù)責(zé)教育教學(xué)、師資培訓(xùn)、衛(wèi)生和安全工作?，F(xiàn)將本幼兒園的具體情況報(bào)告如下：一、申辦目的：我本人申辦幼兒園是為了更好對(duì)我村及周邊村寨3周歲及以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手能力，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、勇敢、好問(wèn)、愛(ài)惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律的良好品德、行為、習(xí)慣以及活潑開(kāi)朗的性格，促進(jìn)幼兒德、智、體、美全面發(fā)展。為使當(dāng)?shù)赜變耗艿玫綄W(xué)齡前的系統(tǒng)教育，縮小農(nóng)村學(xué)齡前孩子與城鎮(zhèn)孩子之間的差距，真正實(shí)現(xiàn)教育公平。第一篇：私立幼兒園辦學(xué)申辦報(bào)告私立幼兒園辦學(xué)申辦報(bào)告尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，發(fā)展幼兒教育對(duì)于促進(jìn)兒童身心全面健康發(fā)展，普及義務(wù)教育，提高全民整體素質(zhì)具有重要意義。農(nóng)村幼兒教育更是迫在眉睫，我村（雞場(chǎng)坡鄉(xiāng)那構(gòu)村）是雞場(chǎng)坡鄉(xiāng)煤洞片區(qū)人口第二大村，近鄰柴家村和龍井村，人口達(dá)4千多人。我個(gè)人擬在本村舉辦一所幼兒園。同時(shí)為幼兒家長(zhǎng)安心外出打工并投身社會(huì)主義建設(shè)解決后顧之憂。)六、申辦人：王 明(副園長(zhǎng)，大專(zhuān)畢業(yè)，從事小學(xué)教育11年，主要負(fù)責(zé)幼兒園經(jīng)費(fèi)、規(guī)劃和發(fā)展。環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施齊備，管理科學(xué)，配有各種中、小型玩具，設(shè)有午休室、隔離室、園內(nèi)配有彩電、vcd，每班。，逐步形成辦園特色，營(yíng)造良好的社會(huì)聲譽(yù)，樹(shù)立良好的社會(huì)形象。、文化層次較高、動(dòng)手能力強(qiáng)、掌握現(xiàn)代教學(xué)手段的教師隊(duì)伍。：進(jìn)一步調(diào)整幼兒園的整體布局，充分利用空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。第四階段：2015年1月——2015年12月在第三階段的基礎(chǔ)上，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運(yùn)用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，形成自己獨(dú)特的辦園特色，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹(shù)自身品牌上下工夫。加大對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育的研究，力求通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)使幼兒達(dá)到體能健康、心理健康和智能健康的金三角結(jié)構(gòu)。投入資金美化校園環(huán)境，營(yíng)造良好的教育文化氛圍。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，利用多種途徑幫助教師樹(shù)立新型的現(xiàn)代教育觀念，實(shí)現(xiàn)新時(shí)期教師角色的轉(zhuǎn)換，成為終身的學(xué)習(xí)者、生命的關(guān)懷者、平等的交往者、寬容的教育者，并引領(lǐng)教師逐步從傳統(tǒng)的教授型向科研型、學(xué)者型發(fā)展。提供機(jī)會(huì)創(chuàng)造條件幫助教師掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，能運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，學(xué)會(huì)課件制作并在園內(nèi)開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。做好幼兒個(gè)人檔案，并設(shè)計(jì)成光盤(pán)，錄下幼兒成長(zhǎng)的軌跡。經(jīng)濟(jì)上實(shí)行自負(fù)盈虧，獨(dú)立核算，業(yè)務(wù)上接受教育行政部門(mén)指導(dǎo)，人員編制由經(jīng)營(yíng)者根據(jù)國(guó)家規(guī)定及幼兒園辦學(xué)規(guī)模核定。其主要職
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