職業(yè)生涯人物訪談心得-展示頁
2024-10-21 12:25本頁面
【正文】 我們還談到了結(jié)婚生育家庭還是升值加薪工作，她告訴我們她選擇了結(jié)婚生育，這也是我們每位女性將來要面臨的選擇，我認(rèn)為不后悔就好，有所失去但也是值得的。大學(xué)是考證時代，各類證書是敲門磚，但我覺得還是不能盲目，不僅浪費(fèi)金錢還浪費(fèi)時間。所以我想作為一個大學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主，珍惜大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，多方面提高自己，在踏入社會的時候覺得四年的青春沒有白費(fèi)。我的感受主要有如下三點(diǎn)：（1）基礎(chǔ)專業(yè)知識的重要性這句話我們從小學(xué)聽到大學(xué)了，但大學(xué)的學(xué)習(xí)自由散漫，老師不抓自己也很難自覺，吳總監(jiān)告訴我們在面試應(yīng)聘者的時候，尤其是剛畢業(yè)的大學(xué)生大多是通過測試專業(yè)知識來考察職場能力的，例如所學(xué)習(xí)的課程，所學(xué)的專業(yè)內(nèi)容。還記得高中畢業(yè)去安利實(shí)習(xí)，他們的員工每天都是有計(jì)劃的業(yè)績的，當(dāng)時我也寫下了自己人生的目標(biāo)，短期，中期，長期，未來是要成為一個優(yōu)雅、知性、智慧的女人，那大概是第一次對自己的人生開始有想法。對于一個人力資源總監(jiān)，每天與各色各樣的人打交道，她的建議不僅僅是對一個社會保障專業(yè)的學(xué)生，也不僅僅是對一個未來想從事人事工作的畢業(yè)生，對我們每位大學(xué)生都是普遍適應(yīng)的，她是為人處世的楷模，也是今后我們努力的方向。第一篇：職業(yè)生涯人物訪談心得職業(yè)生涯人物訪談心得走到了大三這個關(guān)鍵時刻，又面臨著人生一個重要的選擇，是考研繼續(xù)深造提升自己的素質(zhì)和競爭力，還是踏上社會找一份工作開始跌爬滾打?qū)崿F(xiàn)自己的理想圓滿自己的人生，有迷茫也各自有所期待。很有幸通過職業(yè)生涯人物訪談去了解一個在職場奮斗十年資深人力資源總監(jiān)吳雪的經(jīng)歷，讓自己對未來職業(yè)規(guī)劃有一個更清晰的認(rèn)識，更加清楚自己今后努力的方向?？傆腥藛柲闶欠裼心繕?biāo)？大多數(shù)人的回答是模棱兩可的，我們太缺乏對未來的一個規(guī)劃。和職業(yè)生涯人物吳雪總監(jiān)的交流提升了我們對未來職業(yè)的認(rèn)知和感受，轉(zhuǎn)變了我們看問題的角度，細(xì)微之處需要我們自己去琢磨和改變，爭取在未來做的更好。也許學(xué)校中學(xué)習(xí)的專業(yè)知識與實(shí)踐想去甚遠(yuǎn)，但不得不說這是我們必備的基礎(chǔ)素質(zhì)，有了理論的支撐才能在實(shí)踐中表現(xiàn)的更好。（2）有所取舍，堅(jiān)持自己在人生的道路上，不論是什么選擇，都是有得到也是有失去的，關(guān)鍵在與自己更在乎什么，自己想要什么，而不是隨波逐流。不管做什么，要根據(jù)自生的情況有所取舍也有所堅(jiān)持，什么都想得到，往往最后什么都沒有。最后，關(guān)于跳槽，吳總監(jiān)的話讓人受益匪淺，她說職業(yè)收益=錢+發(fā)展空間+情感，做自己喜歡的事才能樂在其中，更加高效率的完成自己的工作。（3）重視實(shí)踐在職業(yè)生涯規(guī)劃課上，我們進(jìn)行了簡歷的制作，實(shí)踐是極其重要的一塊。一方面，我們資源有限，僅靠自己很難找到一份與自己專業(yè)對口的實(shí)習(xí)；另一方面，公司很少給大學(xué)生實(shí)習(xí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會。以前我喜歡看人物傳記，例如李嘉誠、唐駿……我認(rèn)為成功不是偶然的，也是不可復(fù)制的，但是在這個輝煌的職業(yè)人物身上總有些閃光點(diǎn)是相同的，例如堅(jiān)持，他們總是走過了一段黑暗又寂寞的旅程才取得了最后的成功，難得的是勿忘初心。社保1201葉琪201206113007第二篇：職業(yè)生涯人物訪談心得職業(yè)生涯人物訪談心得此次的大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談活動是我們對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動，更是對自我設(shè)計(jì)、自我規(guī)劃、自我成就的探索性的活動。姜老師給我的最大的觸動是：她的執(zhí)著、她的堅(jiān)持，還有她用那最初的心去做永遠(yuǎn)的事的精神。她的堅(jiān)持讓她一路上不斷努力，不斷進(jìn)升，不斷務(wù)實(shí)自己的專業(yè)知識，才能讓自己在這個職業(yè)上如魚得水。姜老師說：“應(yīng)該像保溫瓶外冷內(nèi)熱”，意思就是老師要讓學(xué)生感到溫暖，但又不失老師的威嚴(yán)，簡單而又直白的一句話讓我們看到了身為一名老師的心態(tài)、品質(zhì)。是啊，如果身為一名老師一只透熱的玻璃杯，在學(xué)生面前就會失去威嚴(yán)，導(dǎo)致學(xué)生不聽從老師的話，一味的搗蛋，因?yàn)閷W(xué)生知道你是一個熱心的老師，不會讓他覺得你是讓他害怕，讓他忘記自己身為一名學(xué)生的身份，然而
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