【正文】 7年、2008年、2009年、2014年均被縣人民政府授予嘉獎；2009年在首屆全國大中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽石家莊賽區(qū)獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎； 2010年在中學(xué)英語評優(yōu)課中獲二等獎；2011年被評為少先隊優(yōu)秀輔導(dǎo)員；2011年在縣評優(yōu)課獲一等獎；2013英語教案設(shè)計獲國家級二等獎。（三）主要業(yè)績“一分耕耘，一分收獲。這樣的學(xué)習(xí)活動，讓大家感受到了現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境下，如何帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)英語。一年里，我到新教師班上示范課四次，指導(dǎo)上課六次，還請他們到我班聽課學(xué)習(xí)。對我們學(xué)校的教師進行“傳、幫、帶”活動，常是有老師把在教學(xué)中遇到的困惑反映給我，然后我經(jīng)過分析，制定出幫教計劃和方案，再把信息反饋給她。（二）作為老教師，完成“拜師結(jié)對”活動方面作為教師，我深知“一棵樹不成林”的道理。在教學(xué)工作中服從領(lǐng)導(dǎo)安排，勤勤懇懇，任勞任怨。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。在教學(xué)中我積極引入“情感教學(xué)”模式。目前能夠獨立完成多媒體教學(xué)課件的制作，并在教學(xué)實踐中使用。在教學(xué)技術(shù)方面我也不甘落后。作為一名教師，我深知自己肩上的擔(dān)子很重，師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績要突出、安全管理要到位??要不怎么有說服力呢？隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，我時刻感到自己的不足。以自己高尚的人格魅力感染學(xué)生的心靈，再以身先士卒的工作作風(fēng)帶動學(xué)生的行為。要求學(xué)生做到的，自己率先做到。把對學(xué)生的教育溶入平時點點滴滴中。四、主要工作業(yè)績 一）教育教學(xué)工作方面在教育教學(xué)工作中，我始終堅持教書育人的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德》等相關(guān)的教育法律法規(guī)；嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。我積極參加新課改，參與學(xué)校的課題研究工作，參加校本教材的編訂、復(fù)習(xí)資料的編寫工作，參加教育局舉辦的英語同課異構(gòu)講學(xué)，帶動新教師進行英語五步教學(xué)法初探，在研究中提升自己，努力使自己成為研究型教師。平時我和本校同行更是每日交流，使得自己的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力在交流中不斷得到提高。交流。2011年參加市級學(xué)科首席教師培訓(xùn)，2014年參加了華師網(wǎng)絡(luò)學(xué)院舉辦的英語教師工作坊高端培訓(xùn)，這次國培持續(xù)將近一年了，這讓我得以網(wǎng)絡(luò)觀摩到全國各地、各大高校知名的專家、學(xué)者、教授、特級教師傳授先進的教育理念，觀看優(yōu)秀教學(xué)視頻，學(xué)到了微課制作方法、閱讀、寫作、聽力等先進的教學(xué)方法。培訓(xùn)。我充分利用業(yè)余時間廣泛閱讀《魏書生文選》、《班主任工作漫談》、《給教師的一百條建議》等著作，不斷汲取新的教育思想和教育理念，豐厚自己的文化底蘊，拓寬知識面。因此我抓住點滴時間，抓住每一個機會，參加不同形式的學(xué)習(xí)，不斷充實自己，提高自己，完善自己，努力使自己成為一名教育理念先進、教育水平高超的優(yōu)秀老師?，F(xiàn)供職于南燕川學(xué)區(qū)，擔(dān)任學(xué)校英語教研組長，班主任以及四年級英語教學(xué)工作。第一篇：申報中學(xué)一級教師職稱個人工作總結(jié)申報小學(xué)高級教師職稱個人工作總結(jié)一、個人簡歷楊延花，女，1978年 1 月出生。1999年6月，畢業(yè)于鹿泉市職教中心中師英語專業(yè)，2004年7月畢業(yè)于河北大學(xué)英語專業(yè)，2011年6月通過自學(xué)獲河北師范大學(xué)英語教育本科學(xué)歷。二、繼續(xù)教育情況任職以來，我感到作為教師，不僅要為人師表，更要教書育人，教師必須要學(xué)識淵博，教育理念與教育技能能夠與時俱進。自學(xué)。網(wǎng)絡(luò)資源更是為我的教學(xué)提供了大量快捷的教學(xué)信息。任現(xiàn)職以來，我多次參加培訓(xùn)、進修。這些學(xué)習(xí)的機會，讓我大大開闊了眼界、提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)、增長了教育教學(xué)水平。任職以來，擔(dān)任多年英語教學(xué)工作，抓住每次研討會的機會，認(rèn)真聽取每一位與會者的發(fā)言，與同行們仔細(xì)切磋，探討小學(xué)英語教學(xué)中存在的問題，吸取他們的成功經(jīng)驗。研討。三、思想素質(zhì)方面任現(xiàn)職以來的12年里，我認(rèn)真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表；對待學(xué)校行政工作做到：樂于奉獻，任勞任怨。從思想上認(rèn)真引導(dǎo)、教育學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。任教16年來，我一直是班主任，數(shù)十年如一日堅持早來晚走。教育學(xué)生不僅僅是停留在口頭的“動之以情，曉之以理”，更重要的是注重“身教”。因為這一點，我所擔(dān)任的班級在期中、期末學(xué)區(qū)統(tǒng)考中連續(xù)五年獲第一名。對于許多具有時代特色和我校特色的問題，我都帶領(lǐng)同事門進行了大膽而有益的嘗試，許多都收到了良好的效果。積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，虛心請教。我積極利用空余時間學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗和新的教育理念來不斷的充實自己，以便更好的進行教育教學(xué)實踐。課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。在教學(xué)中我認(rèn)真研究教材，研究學(xué)生，根據(jù)學(xué)生特點認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，充分運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)認(rèn)真上好每一堂課。每學(xué)期都保質(zhì)保量超額完成教學(xué)任務(wù)。所以，工作中總是注意發(fā)揮自身的輻射作用。我們每個月大的活動至少兩次，小的問題隨時交流。我讓他