【正文】 007年，與中國(guó)鋼研集團(tuán)合作組建萬(wàn)噸消失模生產(chǎn)線，項(xiàng)目應(yīng)用于本企業(yè)生產(chǎn)后，鑄造實(shí)現(xiàn)廢砂零排放，節(jié)能降耗效果突出，實(shí)現(xiàn)“綠色鑄造”，填補(bǔ)了地區(qū)消失模工藝空白，年產(chǎn)消失模鑄件15000噸，年銷(xiāo)售收入達(dá)9000萬(wàn)，增創(chuàng)利稅2700萬(wàn)，吸納就業(yè)人數(shù)120余人。研發(fā)新產(chǎn)品，助推生產(chǎn)銷(xiāo)售。與河北科技大學(xué)、安徽工程大學(xué)建立本科生實(shí)習(xí)基地，并將碩博工作站的建立提上日程。加強(qiáng)人才培養(yǎng)，凝聚創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。在原來(lái)與河北工業(yè)大學(xué)、河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)拓展合作范圍范圍。四、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合和科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用情況。（2）參加《消失模鑄件質(zhì)量評(píng)定方法標(biāo)準(zhǔn)》的草擬工作，該標(biāo)準(zhǔn)已于2011年6月16日發(fā)布，2012年3月1日實(shí)施，標(biāo)準(zhǔn)號(hào)為GB/T266582011，自此，結(jié)束了消失模工藝鑄造長(zhǎng)期無(wú)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的歷史。在新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向上，各級(jí)政府部門(mén)及時(shí)為企業(yè)提供信息，搭建平臺(tái)，如召開(kāi)技術(shù)對(duì)接會(huì)，促進(jìn)高等院校與企業(yè)之間的技術(shù)對(duì)接，組織信息化與工業(yè)化融合技術(shù)洽談會(huì)，組織專利對(duì)接會(huì)等活動(dòng)，使企業(yè)在獲取信息、提升科技水平、實(shí)施產(chǎn)業(yè)化方面獲益匪淺?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、政府對(duì)科技創(chuàng)新的政策鼓勵(lì)扶持情況。通過(guò)這次活動(dòng)的順利實(shí)施，我們也積累起了更多的經(jīng)驗(yàn)，我們會(huì)在以后的科學(xué)教學(xué)和科技活動(dòng)中引導(dǎo)孩子們親近自然，感受科學(xué)，養(yǎng)成熱愛(ài)自然的情感和不斷探究自然的興趣；學(xué)習(xí)與周?chē)澜缬嘘P(guān)的科學(xué)知識(shí)，逐步養(yǎng)成科學(xué)思維方式，發(fā)展科學(xué)思維能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和科學(xué)的態(tài)度，感受科學(xué)、科技與社會(huì)的關(guān)系，發(fā)展應(yīng)用科學(xué)知識(shí)解決日常生活中有關(guān)問(wèn)題的能力。中學(xué)生科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。在各班宣傳的基礎(chǔ)上組織學(xué)生積極踴躍參加手抄報(bào)、小制作、幻想 繪畫(huà)比賽活動(dòng)。此次征文涌現(xiàn)出來(lái)很多的優(yōu)秀作品，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)之情。在師生中開(kāi)展科普征文比賽。利用學(xué)校優(yōu)質(zhì)的多媒體資源，根據(jù)學(xué)校計(jì)劃在電教室播放了科普知識(shí)宣傳影片。（二）開(kāi)展豐富的科普活動(dòng)開(kāi)展科普知識(shí)宣傳展覽活動(dòng)。三、深挖活動(dòng)內(nèi)涵，務(wù)求活動(dòng)形式多樣、豐富多彩（一）開(kāi)辟專欄，大力宣傳利用學(xué)校宣傳欄開(kāi)辟“科普?qǐng)@地”、利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、科學(xué)課、懸掛的有關(guān)科學(xué)的名人名言向?qū)W生泛宣傳科普知識(shí)，比如，我國(guó)取得的一些科技成果（如神舟系列飛船升空、兩彈爆炸、水稻大王袁隆平、超導(dǎo)、納米技術(shù)等）、最新科技動(dòng)態(tài)等，并召開(kāi)科普知識(shí)專題講座。完善了過(guò)程管理和檔案資料管理，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)了活動(dòng)的有效開(kāi)展?，F(xiàn)將開(kāi)展活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓落實(shí)、求實(shí)效我們學(xué)校成立了科普進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，由校團(tuán)支部牽頭，組織班主任和科學(xué)課教師參加，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動(dòng)安排，制定計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。但成績(jī)只代表過(guò)去，在今后的教育工作中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)科技教育的宣傳力度，進(jìn)一步提高師生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)科技工作的認(rèn)識(shí)，努力提高科技教育的實(shí)效，爭(zhēng)取形成廣泛的共識(shí)，進(jìn)而形成科技教育的強(qiáng)勁合力，推進(jìn)科技工作。同學(xué)們盡情施展科學(xué)才華，他們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)，把我校的科技教育推向高潮。為了豐富校園文化生活，推動(dòng)科技教育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為每位同學(xué)提供展示個(gè)性風(fēng)采的舞臺(tái)，學(xué)校鼓勵(lì)同學(xué)每學(xué)期讀一本科普書(shū)、講一個(gè)科普故事、畫(huà)一幅科幻畫(huà)、辦一期科普抄報(bào)、做一個(gè)科技小制作、寫(xiě)一篇科技小論文、設(shè)計(jì)一項(xiàng)科技小發(fā)明等活動(dòng)。學(xué)校積極組織學(xué)生參加省市青少年科技創(chuàng)新大賽，以展示學(xué)?？萍冀逃晒?，讓學(xué)生有更多、更高展示科技創(chuàng)新能力的機(jī)會(huì)。學(xué)校在學(xué)生自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，組織一批對(duì)科技活動(dòng)興趣濃厚，思維敏捷、想象力豐富，動(dòng)手能力強(qiáng)，具有一定個(gè)性特長(zhǎng)的科技苗子，成立科技創(chuàng)新課外興趣小組，做科技小制作、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，畫(huà)科幻畫(huà)，輔導(dǎo)教師在指導(dǎo)過(guò)程中，注意學(xué)生自主發(fā)展，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性，使學(xué)生的興趣愛(ài)好獲得滿足，每個(gè)學(xué)生的個(gè)人潛能得到和諧、自由發(fā)展。為了豐富科技內(nèi)涵，整體推進(jìn)學(xué)校科技工作，學(xué)校大興教學(xué)改革之風(fēng)，倡導(dǎo)以研興校，以研促教，加強(qiáng)相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系和所有學(xué)科的滲透，學(xué)校逐步形成了一支科技型的教師隊(duì)伍。我們堅(jiān)持不懈地組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)科技教育的法令條文，學(xué)習(xí)與科技教育相關(guān)的理論，學(xué)習(xí)其他學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，努力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)科技教育思想的觀念，不斷鉆研科學(xué)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)科技育人本領(lǐng)，激發(fā)服務(wù)學(xué)生熱情，熱愛(ài)科技教育，爭(zhēng)當(dāng)科技教育的實(shí)踐者和探索者。學(xué)校科技工作的主渠道是課堂教學(xué)，我們注重抓好科技教育的學(xué)科滲透，提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，充分挖掘?qū)W科教育中的科技教育內(nèi)涵，我們一方面重視科技教育在各學(xué)科中的有效滲透，另一方面，我們重視各學(xué)科間科技教育內(nèi)容的相互溝通，使各學(xué)科教師齊頭并進(jìn)，相互連通進(jìn)行科技教育，聯(lián)合進(jìn)行科技教育滲透，使科技教育真正落實(shí)到各科教學(xué)之中。學(xué)校充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、班級(jí)板報(bào)、主題班會(huì)等陣地，大造輿論宣傳的聲勢(shì)，營(yíng)造科技工作的良好氛圍，努力使科技工作深入人心。通過(guò)科技活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生們受益非淺，極大地調(diào)動(dòng)了師生參與科技活動(dòng)的積極性和工作熱情，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的科技創(chuàng)新工作再上新臺(tái)階，科技創(chuàng)新方面的成績(jī)有了全面提升。因而多年來(lái)，學(xué)校高度重視科技工作，把科技工作擺到學(xué)校工作的重要地位。第一篇：科技創(chuàng)新工作總結(jié)金冢子小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)工作匯報(bào)為了培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，推進(jìn)科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展，多年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校教師全面貫徹科技興教的方針，認(rèn)真落實(shí)教育局、鎮(zhèn)教辦關(guān)于青少年科技創(chuàng)新工作的有關(guān)精神，扎實(shí)展開(kāi)工作，現(xiàn)將我?？萍紕?chuàng)新工作匯報(bào)如下：一、把科技工作擺到學(xué)校的重要地位。加強(qiáng)學(xué)校的科技工作，是新形勢(shì)下學(xué)校教育的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，也是不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵的需要。學(xué)校動(dòng)員全體師生積極投入到科技教育工作中來(lái)，每位教師都要在自己的教育教學(xué)工作中滲透科技創(chuàng)新的思想，成立學(xué)校科技創(chuàng)新興趣小組，積極開(kāi)展科技活動(dòng)，在活動(dòng)中使學(xué)生受到教育，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，充分發(fā)揮他們的聰明才智，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性。二、創(chuàng)設(shè)濃郁的科技校園環(huán)境學(xué)校努力營(yíng)造濃厚的科技教育氛圍。為科技工作做好思想準(zhǔn)備。三、打造科學(xué)型教師隊(duì)伍教師是一個(gè)學(xué)校的靈魂，是學(xué)校的生命和活力所在，精神和力量所依。學(xué)校積極與有關(guān)專家取得聯(lián)系，經(jīng)常向他們請(qǐng)教，指導(dǎo)培養(yǎng)教師開(kāi)展科學(xué)校小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，同時(shí)組織有關(guān)教師參加科技類進(jìn)修和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，采用走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種形式，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。四、開(kāi)展豐富多彩的科技活動(dòng)成立興趣小組。積極參加比賽。舉辦校內(nèi)科技創(chuàng)新活動(dòng)。學(xué)校定期開(kāi)展科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，科技制作，科幻畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)制作等系列活動(dòng)。一年來(lái)，在科技方面我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)工作匯報(bào)金 冢 子 小 第二篇：科技創(chuàng)新工作總結(jié)關(guān)于開(kāi)展科技創(chuàng)新工作總結(jié)為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加快普及青少年科技知識(shí)教育，引領(lǐng)全體學(xué)生接近科學(xué)、走進(jìn)科學(xué)，營(yíng)造濃厚的校園科學(xué)氛圍，從九月份起，我校認(rèn)真開(kāi)展校園科技活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)中使學(xué)校逐步形成“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)了中學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高了中學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)。同時(shí)配套完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)活動(dòng)都做到了定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有計(jì)劃、有安排、有過(guò)程記錄、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。二、明確目標(biāo)內(nèi)容，科學(xué)組織各項(xiàng)活動(dòng)宣傳活動(dòng)中，我們始終以形成“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)良好風(fēng)氣為指導(dǎo)思想，以宣傳普及科學(xué)文化知識(shí)為核心，用大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，大力開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)廣泛的宣傳，讓學(xué)生了解了更多的科技知識(shí)，營(yíng)造了濃郁的科技氛圍。利用學(xué)校櫥窗開(kāi)展科普?qǐng)D片展覽利用各班黑板報(bào)科學(xué)知識(shí)；利用學(xué)校廣播普及科學(xué)知識(shí)，多渠道、多式地在師生中倡導(dǎo)熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。讓學(xué)生更直觀的了解到科普知識(shí)和科普技能，培養(yǎng)了 學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)。以“體驗(yàn)科技發(fā)明創(chuàng)造”為主題，組織各年級(jí)學(xué)生參加了征文比賽，讓學(xué)生記錄身邊或日常生活中對(duì)科學(xué)的感性認(rèn)識(shí)。組織開(kāi)展科技手抄報(bào)、科技小制作、科技幻想繪畫(huà)等項(xiàng)目的比賽。使學(xué)生在動(dòng)手的過(guò)程中提高基本技能、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。學(xué)校組織近百名學(xué)生開(kāi)展科普知識(shí)競(jìng)賽，本次競(jìng)賽題目范圍廣、內(nèi)容豐富，為學(xué)生提供了一次展示自己豐富科普知識(shí)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)并懂得了科學(xué)。第三篇：科技創(chuàng)新工作總結(jié)河北海鉞耐磨材料科技有限公司科技創(chuàng)新工作總結(jié)河北海鉞耐磨材料科技有限公司（以下簡(jiǎn)稱“海鉞”）自建立以來(lái)，以“科技創(chuàng)新、品質(zhì)至上”為核心價(jià)值觀，以高新科技改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為己任，以提升傳統(tǒng)行業(yè)科技水平為目標(biāo)，銳意進(jìn)取、努力奮進(jìn)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，取得累累碩果。政府對(duì)企業(yè)科技創(chuàng)新給予大力支持和鼓勵(lì)。在資金支持上，各級(jí)政府部門(mén)在科技創(chuàng)新累計(jì)給予資金支持達(dá)330萬(wàn)元，使各項(xiàng)試驗(yàn)、檢測(cè)能力不斷增強(qiáng)和完善：2006年，河北省科技廳立項(xiàng)“先進(jìn)消失模鑄造工藝及計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)的應(yīng)用”并給予支持經(jīng)費(fèi)40萬(wàn)元；2007年，遷安科技局立項(xiàng)“先進(jìn)消失模鑄造工藝及計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)”并給予支持經(jīng)費(fèi)20萬(wàn)元；遷安市政府給予河北省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品“高錳鋼鑄件”獎(jiǎng)勵(lì)20萬(wàn)元，給予河北省著名商標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)50萬(wàn)元；2008年，遷安科技局立項(xiàng)“精煉爐煉鋼及余熱粉塵回收再利用技術(shù)的應(yīng)用”并給予支持經(jīng)費(fèi)25萬(wàn)元；2009年，遷安科技局立項(xiàng)“計(jì)算機(jī)仿真、試驗(yàn)設(shè)計(jì)技術(shù)在傳統(tǒng)鑄造業(yè)中的應(yīng)用”并給予支持經(jīng)費(fèi)15萬(wàn)元；遷安市政府給予河北省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品“雙變質(zhì)鉻合金鑄鐵磨球”20萬(wàn)元；2010年，遷安市科技局立項(xiàng)“挖沙船用超大高強(qiáng)度鏈節(jié)的研發(fā)”并給予支持經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)元；遷安市政府給予河北省名牌產(chǎn)品“鋼鐵鑄件”獎(jiǎng)勵(lì)30萬(wàn)元；2011年，遷安市科技局立項(xiàng)“河北省耐磨材料工程技術(shù)研究中心建設(shè)”并給予支持經(jīng)費(fèi)20萬(wàn)元；遷安市政府給予河北省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品“高耐磨性能奧錳鋼錘頭”獎(jiǎng)勵(lì)30萬(wàn)元；2012年，唐山市科技局立項(xiàng)“鋼鐵基耐磨表面復(fù)合材料的消失模鑄造關(guān)鍵技術(shù)”并給予支持經(jīng)費(fèi)50萬(wàn)元。（3）注冊(cè)“海鉞”商標(biāo)并被評(píng)為河北省著名商標(biāo)，為維護(hù)產(chǎn)權(quán)，公司還在磁選機(jī)、泵（機(jī)器）、閥（機(jī)器零件）、地質(zhì)勘探、采礦選礦用機(jī)器設(shè)備、鑄造機(jī)械、金屬處理、財(cái)力處理信息、印刷、服裝制作、藝術(shù)品裝幀、等多個(gè)領(lǐng)域注冊(cè)。深化產(chǎn)學(xué)研合作，構(gòu)筑平臺(tái)。2011年，公司與安徽工程大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)建河北省耐磨材料工程技術(shù)研究中心并以此為載體，不斷開(kāi)展科技創(chuàng)新工作，不斷進(jìn)行產(chǎn)品的更新研究開(kāi)發(fā)，同時(shí)與河北科技大學(xué)等多所高等院所合作，建立本科生實(shí)習(xí)基地，并著手籌建碩博工作站，就產(chǎn)品、工藝進(jìn)行全方位合作形成強(qiáng)有力的科技研發(fā)陣營(yíng)。加強(qiáng)與高等院所相關(guān)高層次人才的聯(lián)系與合作，完善人才“柔性流動(dòng)”機(jī)制，拓展招才引智渠道，引進(jìn)一批優(yōu)秀創(chuàng)新人才群體。同時(shí)，引進(jìn)高校人才資源優(yōu)勢(shì)，引進(jìn)公司現(xiàn)有的科技人才資源，內(nèi)外培訓(xùn)相結(jié)合，努力培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞目萍技庾尤瞬牛瑸楣镜膲汛蠛桶l(fā)展打牢堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。公司在產(chǎn)學(xué)研合作中秉持“應(yīng)用技術(shù)研發(fā)轉(zhuǎn)化”宗旨，圍繞市場(chǎng)開(kāi)展產(chǎn)品研發(fā)、工藝改進(jìn)、平臺(tái)建設(shè)工作。同年與安徽工程大學(xué)合作完成先進(jìn)消失模鑄造工藝及計(jì)算機(jī)仿真技公司科技活動(dòng)人員總數(shù)達(dá)到112人，其中研發(fā)人員（Ramp。總之，公司憑借科學(xué)的發(fā)展觀念，強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)，合理的人才結(jié)構(gòu)，雄厚的技術(shù)實(shí)力，健全的管理流程，超前的激勵(lì)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速、可持續(xù)發(fā)展，同時(shí)，為本地及省內(nèi)鑄造企業(yè)如何科學(xué)發(fā)展、如何創(chuàng)新發(fā)展起到了積極的示范作用。形成新技術(shù)后，在產(chǎn)業(yè)化階段給予大力支持，建議除資金支持外，在稅收政策上給予減稅、免稅支持；各級(jí)科技資金支持不宜“陽(yáng)關(guān)普照”，而應(yīng)突出重點(diǎn)，在重大關(guān)鍵領(lǐng)域給予著重支撐；在政府預(yù)算支持上，加大對(duì)科技創(chuàng)新的支持力度，加大支持資金的比例和絕對(duì)值；在競(jìng)爭(zhēng)激烈的領(lǐng)域，國(guó)有企業(yè)適當(dāng)退讓，給民企更大的支持發(fā)展空間。每學(xué)期學(xué)?？萍蓟顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)制定學(xué)校科技創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展相應(yīng)科技創(chuàng)新活動(dòng)。二、超前思維，追求時(shí)代教育思想“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。初中階段，既是學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)和道德品質(zhì)的養(yǎng)成時(shí)期，又是基礎(chǔ)知識(shí)的成厚積淀時(shí)期。我們提倡的質(zhì)量不是時(shí)間加汗水的產(chǎn)物，而是科學(xué)的方法加科學(xué)的管理的質(zhì)量。學(xué)校特別注重的個(gè)性張揚(yáng)和特長(zhǎng)的發(fā)展，提倡學(xué)生在動(dòng)中學(xué)、用中學(xué)，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)；通過(guò)參加科技創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)自身的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，成為身心健康、素質(zhì)高雅全面的中學(xué)生。學(xué)校教務(wù)處制定了實(shí)施方案，成立了組織機(jī)構(gòu)，精心組織，認(rèn)真培訓(xùn)，學(xué)生的科技熱情高漲。三、專題講座 引然科技文化氛圍學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)的重要性。師生近距離的感受到科技的魅力，教師對(duì)青少年科技活動(dòng)認(rèn)識(shí)提高了，學(xué)生對(duì)科技活動(dòng)熱情被激活。四、整合資源、開(kāi)辟科技活動(dòng)空間如何讓學(xué)生的個(gè)性得以張揚(yáng)、創(chuàng)造潛能得以展現(xiàn)？任何為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)？任何將科技創(chuàng)新向縱深發(fā)展？以課堂教學(xué)為止契機(jī)，將科技納入課程體系。在課堂教學(xué)中融入科普教育主要有三種形式。比如：在生物課堂上，將原有的生物實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)，衍化成生物科技實(shí)踐活動(dòng)，在物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)課大膽猜想、假設(shè)，利用開(kāi)放的實(shí)驗(yàn)室，將生活中的物理、化學(xué)知識(shí)通過(guò)理化實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證或探索內(nèi)在的科學(xué)原理。第三、潛移默化的課堂教學(xué)，即教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段、運(yùn)用現(xiàn)代科技成果進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，不知不覺(jué)中產(chǎn)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的初步認(rèn)識(shí)，向往和濃厚的興趣。以各種活動(dòng)為載體，寓科技教育于活動(dòng)中初中學(xué)生活潑好動(dòng)，做事主要是憑興趣，因此必須通過(guò)活動(dòng)來(lái)穩(wěn)固興趣，促使其轉(zhuǎn)化為動(dòng)機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野。通過(guò)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)科學(xué)興趣的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生科技創(chuàng)新能力的檢驗(yàn)也是在活動(dòng)中進(jìn)行。（2）我校組織了科技論壇小組，對(duì)廢舊電池的回收與危害進(jìn)行了調(diào)查研究，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的形式了解了學(xué)校學(xué)生及其家庭對(duì)廢舊電池的認(rèn)識(shí)和處理方法。（3）開(kāi)展科技知識(shí)的摘抄、摘記，撰寫(xiě)科技論文活動(dòng)。（4）除了課內(nèi)和定期開(kāi)展科技活動(dòng)外，豐富多彩的業(yè)余科技活動(dòng)也是學(xué)生全面提升科技素養(yǎng)不可或缺的渠道。共有專題宣傳櫥窗三期。學(xué)生做了充分調(diào)查并寫(xiě)了報(bào)告《身邊的水資源》，并帶領(lǐng)興趣小組的同學(xué)到了國(guó)際楨水處理有限公司去參觀污水處理的流程。凡對(duì)于有創(chuàng)新性活動(dòng)行為的學(xué)生，學(xué)校將予以全校表