群眾路線教育實踐活動學習心得匯編-展示頁
2024-10-21 11:54本頁面
【正文】 發(fā)揮好帶領作用，依靠群眾去解決群眾的問題。這也許正是為什么我們有很多干部（特別高層干部）在丟失民心、我黨為什么要在處級以上干部中開展群眾路線教育的根源。這樣的做法，看似能簡單地博取信訪人的好感，可以迅速“息事寧人”，但卻極其嚴重地失去了一大片群眾的人心。其實，這樣的干部中，有的屬于能力平庸、知識欠缺型，有的干部屬于個人專斷、英雄主義型，有的干部屬于遇事則繞、狐貍成精型……他們的共同特點都是：用自己所處的地位、手中的權力要求下級必須“特別重視”、“特殊對待”信訪人，擅自闖法律法規(guī)和政策的紅燈，有意無意地培養(yǎng)出一股“會哭的孩子有奶吃”的不良社會風氣。為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢？我個人認為，這種情況是反常理的，其根子出在上層干部。我們國家是世界上最大的發(fā)展中國家，加快發(fā)展理應成為各級干部、廣大群眾工作任務的重中之重。所以，事關全體群眾、全局利益的事，我們要認真研究解決；只關系小部分利益、小團體得失的事，我們要加以疏導化解，切忌“因小失大”、“抓小放大”。群眾是一個群體，是一個集合概念，而不是一個為了某種利益而糾結起來的人群，更不是其中的某一、兩個人。我們經(jīng)常從某干部口里聽到，“某群眾”怎么樣和不怎么樣之類的話。只有充分認識了群眾在歷史進步和社會發(fā)展中的重要作用，才可能從心底里相信群眾、尊重群眾，才可能沉心靜氣深入到群眾中去，才可能虛心實意地向群眾學習。深入群眾，首先需要學會相信群眾、尊重群眾?！比罕娐肪€思想認為，走群眾的目的是“一切為了群眾”，只要涉及群眾利益的事，都是群眾路線應該解決的事。毛澤東指出，“為群眾服務，這就是處處要想到群眾，為群眾打算，把群眾的利益放在第一位。了解群眾是前提，為了群眾是目的，依靠群眾和帶領群眾是方法，這是一個相互關聯(lián)、密不可分、有機統(tǒng)一的整體。一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。廣大人民群眾在堅持發(fā)展生產(chǎn)力、不斷改善生產(chǎn)環(huán)境的時候，通過總結、提高，積累了寶貴的經(jīng)驗財富，值得我們認真研究、深入學習。深一個層次講，群眾是干部的基礎，干部是在群眾中發(fā)揮領導和管理作用的人。二、正確認識群眾路線正確認識群眾。這是真正的銅墻鐵壁，什么力量也打不破的，完全打不破的。馬克思列寧主義認為，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動歷史前進的決定力量?！蔽赫鞯娜罕娐肪€思想，在荀子的基礎上有繼承，也有發(fā)展。水能栽舟，亦能覆舟。一、關于群眾路線發(fā)展歷程個人以為，我國歷史上最早提出群眾路線思想的應該首推荀子?！叭娜鉃槿嗣穹铡笔俏覀凕h的唯一宗旨，“同人民群眾保持密切的聯(lián)系”是我們黨的傳統(tǒng)作風。第一篇：群眾路線教育實踐活動學習心得群眾路線教育實踐活動學習心得自中央第二批群眾路線教育實踐活動全面展開以來，我一直始終堅持認真地參加教育實踐學習活動。其間，通過不斷學習提高，輔以領導、同事、群眾的幫助，加上日常工作中的一些思考，形成了一些心得和體會；在此交流匯報，僅起拋磚引玉的作用。在全黨處級以上干部中開展群眾路線教育實踐活動，必須切實抓緊抓實，這涉及鞏固黨執(zhí)政地位的問題。荀子認為，“君者，舟也；庶人者，水也；水則載舟，水則覆舟”；唐初名相魏征借用荀子的思想，認為“君，舟也；人，水也?！菹乱詾榭晌?，誠如圣旨。個人認為，這應該是群眾路線思想最早的雛形。毛澤東指出，“真正的銅墻鐵壁是什么？是群眾，是千百萬真心實意地擁護革命的群眾?！币悦珴蓶|為代表的中國共產(chǎn)黨人在長期斗爭中形成了系統(tǒng)全面的群眾路線思想，并與“理論和實踐相結合”、“批評和自我批評”一并列入黨的三大作風。從字面上理解，群眾，指“人民大眾”或“居民的大多數(shù)”。從這個意義讓講，我們可以理解為：群眾既是廣大人民的集合，又是智慧和力量的源泉，如果沒有群眾，就沒有干部。正確認識群眾路線。我認為群眾路線最核心的是：了解群眾、依靠群眾、帶領群眾，和群眾一道共同解決群眾認為應該解決的問題。正確認識走群眾路線的目的。這是我們與國民黨的根本區(qū)別，也是共產(chǎn)黨員革命的出發(fā)點和歸宿。三、如何走群眾路線要放下架子、真心服氣地深入到群眾中去。有的干部總認為自己進過學堂、
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1