【正文】 ?；顒?dòng)內(nèi)容：小朋友幫父親將襯衣的紐扣扣好?；顒?dòng)形式：活動(dòng)為接力賽形式?；丶液笙虬职仲?zèng)送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您。幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）【活動(dòng)過程】教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國(guó)民的節(jié)日。有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。方案二【設(shè)計(jì)意圖】我國(guó)長(zhǎng)期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲；幼兒為父親自制的小禮物。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動(dòng)過程；教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國(guó)民的節(jié)日。有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作知道父親節(jié)的由來。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。父親節(jié)活動(dòng)策劃方案3方案一一、時(shí)間：20xx年6月14日，6月16日星期日是父親節(jié)二、地點(diǎn)：園內(nèi)三、主題釋義我國(guó)長(zhǎng)期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。通過這些節(jié)日能夠讓這些孩子們?cè)鰪?qiáng)對(duì)父母的感恩之情，以此來推及對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)的感恩通過組織開展父親節(jié)系列活動(dòng)，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，尊敬師長(zhǎng)，與他人和諧共處的能力。所以，利用節(jié)日的形式來強(qiáng)化兒女對(duì)父母的感恩意識(shí)很有必要，這些節(jié)日對(duì)做人有很重要的教育意義。大愛無聲，父親用行動(dòng)證明，他和母親一樣，深深地愛著我們??20xx年的父親節(jié)，敞開心扉，于父親共度節(jié)日，不一樣的愛獻(xiàn)給最愛的父親??系列活動(dòng)目的：父親節(jié)是有教育意義的節(jié)日，它們本身帶有喚醒兒女對(duì)父母的感恩意義。卻忽略了同樣在背后默默付出的父親。[2]父親節(jié)這天，我們?cè)谒伎?、我們?cè)诒磉_(dá)對(duì)父母的敬愛之心是無可比擬的，當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時(shí)，父親也在努力地扮演著上蒼所賦予他的負(fù)重角色，當(dāng)我們努力思考著該為父親買什么樣的禮物過父親節(jié)之時(shí)，不妨反省一下我們是否愛我們的父親？像他一樣曾為我們無私地付出一生呢。因?yàn)樗谦I(xiàn)給父親節(jié)的禮物。請(qǐng)你以父愛為基調(diào)，父親節(jié)為背景寫一篇有關(guān)父親的原創(chuàng)文章。積極倡導(dǎo)廣大同學(xué)用自己的手機(jī)為父親發(fā)個(gè)短信、打個(gè)電話，說一聲：父親節(jié)快樂.。在6月17日也就是父親節(jié)，在學(xué)校圣泉廣場(chǎng)舉行父親節(jié)宣傳活動(dòng)，本次活動(dòng)為了能夠讓廣大同學(xué)表達(dá)對(duì)父親的感激之情和無限祝福，為同學(xué)們開辟了“父親節(jié)祝福語——留言板”專欄，讓同學(xué)們向父親說出不曾親口告訴他的心里話，送上對(duì)父親最深情的祝福。安排任務(wù)到個(gè)人.活動(dòng)階段：（1）.懸掛條幅，散發(fā)宣傳單。并從系列體驗(yàn)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。為同學(xué)們提供一個(gè)可以表達(dá)對(duì)爸爸的`愛和感謝的平臺(tái)，讓愛不斷的流傳下去?！睘橹黝}的活動(dòng)，在父親節(jié)這個(gè)特殊的日子里，向爸爸說出你的愛?。ǘ顒?dòng)主題：爸爸，我想對(duì)你說??（三）．活動(dòng)目的： 借以父親節(jié)的到來告訴大家要學(xué)會(huì)及時(shí)感恩。當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。或許，我們不曾有過浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。雖說也許平日里父親并沒有給予我們生活上的點(diǎn)滴關(guān)懷,但父親卻總在我們最脆弱或是遭受挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實(shí)的大手,投擲深沉關(guān)愛的目光默默支持。（4）家長(zhǎng)在茶休室聽專業(yè)老師介紹茶文化，壺文化，學(xué)習(xí)茶藝知識(shí)，品茶休息（5）家長(zhǎng)去書畫院領(lǐng)取自己孩子給自己的禮物，學(xué)員茶休室打掃衛(wèi)生，整理現(xiàn)場(chǎng)（6）合影，總結(jié)（八）．活動(dòng)的預(yù)期效果我們希望能通過這次活動(dòng)達(dá)到以下幾個(gè)目的：（1）、讓我們的同學(xué)更多的更好的關(guān)心父母（2）、讓我們的同學(xué)對(duì)父母懷有更多的感恩之情（3）、借此次活動(dòng)機(jī)會(huì)向父母表達(dá)我們對(duì)父母的愛（4）、希望在以后的時(shí)間里我們的同學(xué)能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝其他事宜：可在現(xiàn)場(chǎng)播放祝福音樂，以表達(dá)五蓮縣活動(dòng)中心對(duì)父親們的關(guān)心和祝賀若有變故需要，可在活動(dòng)實(shí)施過程中更改，以修改本策劃的不足。要統(tǒng)一制作“我為爸爸送一件文化禮物”宣傳條幅、宣傳標(biāo)語和宣傳單，宣傳條幅在中心顯著位置懸掛。并從系列體驗(yàn)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。為同學(xué)們提供一個(gè)可以表達(dá)對(duì)爸爸的愛和感謝的平臺(tái)，讓愛不斷的流傳下去。讓我們一起相聚五蓮縣德育青少年活動(dòng)中心，讓父親放下工作的壓力和生活的煩惱，送給父親一件文化禮物吧！(二)．活動(dòng)主題：“我為爸爸送一件文化禮物”（三）．活動(dòng)目的：借以父親節(jié)的到來告訴大家要學(xué)會(huì)及時(shí)感恩。有人說，父愛如山，但又有多少愛曾經(jīng)對(duì)父親說出來？有人說，父愛似海，那么你又是否記得時(shí)常抽出些時(shí)間陪陪這片保護(hù)著你的大海？(一)活動(dòng)意義：父母給予了我們生命，給予了我們物質(zhì)的保障和精神的撫慰，而我們做兒女的唯一能做的就是：節(jié)日里，給父母送上一句真摯的問候；假日里，多在父母身邊陪陪；平日里，多和父母聊聊關(guān)于“錢”之外的其他事情；在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)回報(bào)他們……也許是父親的深沉和無言，每年的父親節(jié)總是沒有母親節(jié)那般熱鬧。第一篇：父親節(jié)活動(dòng)策劃方案父親節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)前言：如果說母愛是世界上最偉大而溫馨的感情,那父愛則是世上最偉大而深沉的感情。父親總在我們最脆弱或是遭受挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實(shí)的大手,投擲深沉關(guān)愛的目光默默支持。但每當(dāng)想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親留給我們的應(yīng)該不只是背影……今年的父親節(jié)是6月19日，準(zhǔn)備給父親送什么禮物呢？ 挑選送給父親的禮物，是不是很難呢？我們?nèi)绾巫屗茉谶@一天忘卻平常的忙碌和艱辛，溫馨的渡過這一天特殊的日子？其實(shí)，無論你送什么禮物給父親，他都是非常開心的…… 因?yàn)橹匾牟皇悄闼徒o他的那份禮物，而是你讓他感受到的、你對(duì)他的那份愛與關(guān)心。讓我們以前從沒對(duì)父親說過的愛在這里表達(dá)出來。通過組織開展父親節(jié)感恩教育活動(dòng)，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生從理解、父母開始，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，尊敬師長(zhǎng)，與他人和諧共處的能力，珍愛生命。（四）．活動(dòng)時(shí)間：6月19日上午（五）．活動(dòng)對(duì)象:五蓮縣（6到15歲）青少年兒童（六）．活動(dòng)地點(diǎn)：五蓮縣德育青少年活動(dòng)中心書畫院（七）．活動(dòng)安排：策劃準(zhǔn)備階段：（1）面向社會(huì)學(xué)生發(fā)一份《給父親的一封信》邀請(qǐng)學(xué)生帶著家長(zhǎng)在父親節(jié)這一天來活動(dòng)中心領(lǐng)禮物（網(wǎng)絡(luò)媒體為主）（2）準(zhǔn)備做禮物所需要的筆墨紙硯（3）邀請(qǐng)茶藝?yán)蠋煘榧议L(zhǎng)介紹茶文化，為家長(zhǎng)們提供品茶區(qū)活動(dòng)階段：（1）.懸掛條幅，散發(fā)宣傳單。（2）主持人介紹五蓮縣德育青少年活動(dòng)中心書畫院和茶休堂，由接待人員將家長(zhǎng)帶入茶休堂，將學(xué)員帶入書畫院（3）學(xué)員在專業(yè)老師輔導(dǎo)下進(jìn)行簡(jiǎn)單書法創(chuàng)作，如為父親寫一個(gè)“愛”，或者給父親畫一個(gè)心等，并裝進(jìn)事先準(zhǔn)備好的信封里，寫上自己的名字。第二篇：父親節(jié)活動(dòng)策劃方案父親節(jié)活動(dòng)策劃方案父親節(jié)活動(dòng)策劃方案1活動(dòng)前言：如果說母愛是世界上最偉大而溫馨的感情,那父愛則是世上最偉大而深沉的感情。有人說，父愛如山， 但又有多少愛曾經(jīng)對(duì)父親說出來？針對(duì)校內(nèi)：爸爸,我想對(duì)你說校園父親節(jié)征文活動(dòng)（一）．活動(dòng)背景： 父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個(gè)世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。雖然現(xiàn)在母親節(jié)已經(jīng)過去，但父親節(jié)即將到來，在這初夏的季節(jié)，我們?cè)摓楦改缸鲂┦裁?？為此，我們靈睿廣告小組特開展以“爸爸，我想對(duì)你說讓我們以前從沒對(duì)父親說過的愛在這里表達(dá)出來。通過組織開展父親節(jié)感恩教育活動(dòng)，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生從理解、父母開始，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，尊敬師長(zhǎng)，與他人和諧共處的能力，珍愛生命。（四）．活動(dòng)時(shí)間：6月11日6月17日（五）．活動(dòng)對(duì)象:江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院學(xué)生（六）．活動(dòng)地點(diǎn)：圣泉廣場(chǎng)（七）．活動(dòng)安排：策劃準(zhǔn)備階段： 組長(zhǎng)負(fù)責(zé)向組員宣傳我們的活動(dòng)主題、內(nèi)容、形式，以及本活動(dòng)策劃書初稿，并收集大家對(duì)此次活動(dòng)的意見。要統(tǒng)一制作“爸爸，我愛您”宣傳條幅、宣傳標(biāo)語和宣傳單，宣傳條幅在學(xué)校顯著位置懸掛。（2）.展出有關(guān)父親在生活、工作中的照片讓大家從這些照片中感受到父親的辛苦。（3）.父親節(jié)征文 朋友們，拿起你們的筆，涌動(dòng)你們的感思，用你們的心為父親們譜寫一篇篇真誠(chéng)的文章吧謳歌沉甸甸的父愛，講述對(duì)父親的思念與感激之情。注：文章體裁及字?jǐn)?shù)均不受限制，不過我們希望朋友們認(rèn)真對(duì)待本次活動(dòng)。 參加對(duì)象：江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院全體同學(xué)父親節(jié)活動(dòng)策劃方案2系列活動(dòng)背景：父親節(jié)并非“泊來”的節(jié)日，中國(guó)也有自己的父親節(jié)，中國(guó)的父親節(jié)起源，要追溯到民國(guó)時(shí)期，1945年8月8日，上海發(fā)起了慶祝父親節(jié)的活動(dòng)，市民立即響應(yīng)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，上海市各界名流，聯(lián)名請(qǐng)上海市政府轉(zhuǎn)呈中央政府，定“爸爸 ”諧音的8月8日為全國(guó)性的父親節(jié)，在父親節(jié)這天，人們佩帶鮮花，表達(dá)對(duì)父親的敬重和思念。我們總不吝嗇對(duì)媽媽說 ，我愛你。父愛如山，大山沉默無語，堅(jiān)實(shí)可靠。隨著生活壓力的越來越大，每個(gè)人的`工作強(qiáng)度也會(huì)隨之增加，因此大部分兒女平時(shí)可能忽略了對(duì)父母的關(guān)心，只有在母親節(jié)或者父親節(jié)的時(shí)候才能擠出時(shí)間關(guān)心和照顧父母。現(xiàn)在獨(dú)生子女越來越多了，一些孩子由于父母的寵愛，只知道接受別人的關(guān)心和愛護(hù)，不懂得關(guān)心愛護(hù)別人，缺乏感恩意識(shí)。并從系列體驗(yàn)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時(shí)，孩子已入睡。四、活動(dòng)目標(biāo)：通過各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛他人。19，美國(guó)最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。幼兒分享父親的`快樂（請(qǐng)幼兒說一說我的爸爸會(huì)干什么？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時(shí)，孩子已入睡?！净顒?dòng)目標(biāo)】通過各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感。知道父親節(jié)的由來：1910年，美國(guó)最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】請(qǐng)老師先發(fā)信息與爸爸溝通：給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么，和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。幼兒分享父親的快樂（請(qǐng)幼兒說一說我的爸爸會(huì)干什么？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。幼兒為父親自制的小禮物（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）。有一種記憶可以很久、有一種思念可以很長(zhǎng)；有一雙手那手心的舒適和溫暖，讓我們一生都無法忘記。小朋友必須用指定的方式將指定物品運(yùn)送給父親，并佩戴完整。小朋友用滑板將領(lǐng)帶運(yùn)送給父親，并佩戴完整。父親節(jié)活動(dòng)策劃方案4年6月的第三個(gè)周天是父親節(jié)，為從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升感父親的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念，為此，我校開展感恩父親節(jié)牢記“四個(gè)感恩日”為主題系列活動(dòng)。用行動(dòng)來回報(bào)父親。三、活動(dòng)對(duì)象全體在校學(xué)生。五、活動(dòng)內(nèi)容及程序老師推薦名人感恩名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)感恩教育氛圍。）（2）父親的生日你記住了嗎？（讓學(xué)生要記住父親的生日）（3）講述一件關(guān)愛事（感情付出：讓學(xué)生們通過翻看舊照片，聽父親、長(zhǎng)輩講述自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，回憶自己生病時(shí)，遇到疼痛、煩惱時(shí)，父親是如何照顧、開解、鼓勵(lì)自己的，了解父親家長(zhǎng)在自己成長(zhǎng)過程中對(duì)自己的無私付出）利用午會(huì)課和音樂課，學(xué)唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。精心選擇一組親情文章，認(rèn)真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。完成一套感恩作業(yè)（1）開展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。自制一張送給父親的感恩卡，向父親說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。（4）牢記四個(gè)感恩節(jié)，設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)（為父親捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父親一個(gè)擁抱等）。）“為爸爸唱一首歌”“幫父親做一件力所能及的事”由各班級(jí)自行組織落實(shí)，有條件的可留下一些照片作為學(xué)生成長(zhǎng)記錄。父愛如山，父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào)；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。一、活動(dòng)目的使學(xué)生知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，感恩無私的父愛。二、活動(dòng)主題“快樂父親節(jié)”：父愛如山、禮贊父親、孝行天下三、活動(dòng)形式通過學(xué)習(xí)校本課程三好教育之《弟子規(guī)》，從中尋找有關(guān)孝道、感恩的`知識(shí)，進(jìn)一步解讀父親節(jié)的由來，宣傳父親節(jié)。家校協(xié)手，共創(chuàng)和諧。14年級(jí)各班在經(jīng)典誦讀課上，組織學(xué)生講述與孝敬長(zhǎng)輩、禮敬他人的故事，并拍下圖片傳到大隊(duì)部。“爸爸，我愛你”三個(gè)一行動(dòng)：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。父親節(jié)活動(dòng)策劃方案6一、活動(dòng)目的：我們時(shí)常歌頌?zāi)赣H，卻總是無法形容深沉的父愛，