【摘要】第一篇:浣溪沙(晏殊)[大全] 一首詩(shī)與一個(gè)永恒的死結(jié)浣溪沙(晏殊) 一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。一 都說杰出的詩(shī)人是屬于世界...
2024-10-01 08:09
【摘要】第一篇:浣溪沙晏殊鑒賞 《浣溪沙》晏殊 1.“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來”是千古名句,試簡(jiǎn)析這兩句詞好在哪里。 兩句話對(duì)仗工整,音調(diào)和諧;畫面生動(dòng),通過對(duì)易逝的自然春光的描寫,抒發(fā)了對(duì)年華易...
2024-10-21 11:56
【摘要】在我們積累的古詩(shī)詞中,你還記得哪些?能背給大家聽聽嗎?今天讓我們一起來欣賞晏殊的一首《浣溪沙》。?晏殊,字同叔,北宋前期婉約派詞人之一。漢族,撫州臨川文港鄉(xiāng)人。十四歲時(shí)就因才華洋溢而被朝廷賜為進(jìn)士。之后到秘書省做正字,北宋仁宗即位之后,升官做了集賢殿學(xué)士,仁宗至和二年,六十五歲時(shí)過世。性剛簡(jiǎn),自奉清儉。能薦拔人才,如范仲
2024-12-12 11:29
【摘要】第一篇:浣溪沙晏殊練習(xí) 《浣溪沙》(晏殊) 【練習(xí)】 1.這首詞的哪些意象表現(xiàn)了時(shí)間的流逝?2.“無可奈何花落去,似曾相似燕歸來”兩句告訴我們?cè)鯓拥纳钫芾恚?.這首詞傳達(dá)了作者的什么思想情感?...
2024-10-21 11:36
【摘要】第一篇:晏殊《浣溪沙》教案 晏殊《浣溪沙》教案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、在吟誦背誦中感受本詞語言清麗自然的特色。 2、體會(huì)本詞的意境,感悟詞人所表達(dá)的深刻感受。 二、學(xué)法指導(dǎo) 學(xué)生先在查閱資料和...
2024-10-01 08:11
【摘要】第一篇:晏殊浣溪沙教案 《浣溪沙》教案 晏殊 北宋 一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回? 無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。1.作者和詞作的簡(jiǎn)介 晏殊(991~1...
2024-10-21 11:17
【摘要】第一篇:浣溪沙——晏殊(手稿) 浣溪沙——晏殊(手稿) 一、初識(shí)詩(shī)歌(讀一遍) 浣溪沙[宋]晏殊 一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊...
2024-10-21 11:57
【摘要】第一篇:晏殊《浣溪沙》講解 晏殊《浣溪沙》 1背誦2理解作品抒寫的惜春之感3理解“無可奈何花落去”二句的深刻含義 一曲新詞酒一杯,一邊飲酒,一邊聽歌,聽的是詞人新填的詞。去年天氣舊亭臺(tái)。時(shí)候還是...
2024-10-21 10:49
【摘要】第一篇:8浣溪沙晏殊賞析 浣溪沙 晏殊:北宋詞人,字同叔 一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回? 無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。 一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)。...
2024-10-21 05:10
【摘要】第一篇:浣溪沙晏殊詩(shī)詞講解 浣溪沙 晏殊 詩(shī)詞講解教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 1、重點(diǎn):在讀讀背背中感受語言清麗自然的特點(diǎn)。 2、難點(diǎn):理解詞中“夕陽(yáng)西下幾時(shí)回”、“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。”所...
2024-10-21 11:35
【摘要】《浣溪沙》晏殊教學(xué)課件 《浣溪沙》晏殊教學(xué)課件1 浣溪沙·一曲新詞酒一杯 宋代:晏殊 一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回? 無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來...
2024-12-06 01:12
【摘要】第一篇:浣溪沙晏殊中考試題及答案 晏殊寫的浣溪沙在中考中經(jīng)常會(huì)考到。下面一起去閱讀一下浣溪沙晏殊中考試題吧,希望隊(duì)大家有幫 助! 浣溪沙 晏殊 一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回...
2024-09-21 21:15
【摘要】第一篇:晏殊《浣溪沙》教學(xué)設(shè)計(jì)大全 晏殊《浣溪沙》教學(xué)設(shè)計(jì)(3篇) 作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時(shí)常需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是對(duì)學(xué)業(yè)業(yè)績(jī)問題的解決措施進(jìn)行策劃的過程。教學(xué)設(shè)計(jì)要怎么寫呢?...
2024-10-21 11:05
【摘要】晏殊《浣溪沙》教學(xué)設(shè)計(jì)范文 教學(xué)目標(biāo): 在朗讀中感受本詞清麗自然的風(fēng)格特點(diǎn) 理解詩(shī)人通過本詞表現(xiàn)的對(duì)生活的哲思 教學(xué)重點(diǎn):在朗讀中感受本詞清麗自然的風(fēng)格特點(diǎn) 教學(xué)...
2024-12-07 00:03
【摘要】第一篇:晏殊《浣溪沙》教案 《浣溪沙》 作者和詞作的簡(jiǎn)介 晏殊(991~1055)字同叔,撫州臨川(今江西省撫州市)人。十三歲時(shí),以神童召試,賜同進(jìn)士出身。他是北宋前期較早的詞家,作品大多反映富...
2024-10-21 10:52