校園科技文化藝術(shù)節(jié)實(shí)施方案-展示頁(yè)
2024-10-21 11:40本頁(yè)面
【正文】 藝術(shù)節(jié)分健康篇，智慧篇，青春篇，陽(yáng)光篇（一）健康篇“為了你和他”——宣傳環(huán)保在行動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：（待定）活動(dòng)內(nèi)容：舉辦關(guān)于環(huán)保方面的講座和簽名會(huì)（二）智慧篇“Talk show”——英語(yǔ)文化月活動(dòng)時(shí)間：（待定）活動(dòng)內(nèi)容：1：一分鐘的自我介紹2：英語(yǔ)繞口令即興進(jìn)行朗誦3：“秀“起來——電影片段配音4：搶答：英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)，諺語(yǔ)，文學(xué)常識(shí)，風(fēng)土人情搶答（三）青春篇1：時(shí)裝搭配秀活動(dòng)時(shí)間：（待定）活動(dòng)內(nèi)容：設(shè)立休閑，學(xué)生，淑女等系列，現(xiàn)場(chǎng)比賽，分為服裝展示，場(chǎng)景搭配，觀眾評(píng)比三大板塊。大小相等。并標(biāo)上刻度。C、D的中間開口。再用鐵絲單彎一個(gè)小圓圈作左手。再用一個(gè)大紐扣或用硬紙剪一圓片粘在粗節(jié)頂端作帽子，帽頂中間粘一點(diǎn)紅色毛線作帽纓。注意哪頭指向北，就這頭涂成紅色的！！武功小人，用鋸切成8段，鋸成3厘米長(zhǎng)的一段，并在三分之一處鉆兩個(gè)小孔。使指針磁化。按尺寸把盤面剪下，貼在底盤下，從底盤背面中心穿過，將尖頭露出盤面做軸。指南針，鋸一直徑為120毫米的底板。把它放在太陽(yáng)下，讓反光碗朝著太陽(yáng)方向，然后，讓插上去的土豆正好位于發(fā)光焦點(diǎn)上。把圓柱塞入反光碗的圓孔內(nèi)，再將鐵絲兩端插在一塊泡沫塑料 板上。在圓柱的一端橫向鉆出一個(gè)細(xì)孔，穿入一根 鐵絲，然后將露在圓柱外的鐵絲兩頭扳 成90176。檢查一下，燈泡、電池是不是緊密接。取一段導(dǎo)線兩端剝?nèi)ゾ€皮，一端繞在燈座上，另一端從塑料蓋側(cè)面扎一個(gè)小孔穿出。找一個(gè)合適的塑料蓋（如神奇大大卷的盒蓋正好可以扣在露露飲料罐上），在盒蓋中央挖一個(gè)圓形小洞，洞的大小以使燈泡插緊為宜。手電筒材料：制作方法：將一只廢易拉罐（如露露飲料罐）起掉一頭蓋子，另一頭用圓頭榔頭敲凹。將吹風(fēng)口向下對(duì)準(zhǔn)底部的開口并且打開開關(guān)。熱氣球制作方法：~8個(gè)葉狀的紙片。5． 取另一只飲料瓶，利用瓶身，用剪刀剪出6片17厘米長(zhǎng)的蒴葉。3． 去掉瓶頸，在瓶上剪出13厘米長(zhǎng)8厘寬的寬帶一條，和3厘米寬的窄帶若干條。（下周星期二）指導(dǎo)教師可網(wǎng)上查詢科技小制作相關(guān)知識(shí)并選擇制作內(nèi)容壁掛花籃制作方法1． 將一只雪碧飲料瓶的綠色底套取下，剪成蓮花狀，翻轉(zhuǎn)向下和瓶身粘成底座。說明書中注明：制作（發(fā)明）人姓名、班級(jí)、作品名稱、指導(dǎo)老師等。作品形式可為模型、工具、工藝品、學(xué)習(xí)或生活用品、科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材、小電子產(chǎn)品等；要講究精美，提倡用生活中的廢棄物制作，并能體現(xiàn)一定的創(chuàng)新性、科學(xué)性和實(shí)用性。作品材料好找，很多材料在家里就可以找到，如空紙盒、竹子、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、廢圓珠筆芯、光盤、壞了的玩具、鐵絲、鐵片等。（5）對(duì)獲獎(jiǎng)作品在第二屆科技文化藝術(shù)節(jié)上展出。（3）在所輔導(dǎo)班級(jí)中，每一位指導(dǎo)教師至少選擇2—3件作品參賽，其余作品統(tǒng)一收交。三、指導(dǎo)老師： 理科組全體教師四、活動(dòng)過程（1）開設(shè)科技課，指導(dǎo)教師介紹小制作的方法和科學(xué)道理，并用實(shí)物演示，引起學(xué)生興趣，要求每一位學(xué)生自己去創(chuàng)新制作。第一篇：校園科技文化藝術(shù)節(jié)實(shí)施方案容光中學(xué)第二屆科技文化藝術(shù)節(jié)理科組“科技小制作”活動(dòng)實(shí) 施 方 案為了積極配合學(xué)校第二屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)，同時(shí)完成理科組全校集體教研活動(dòng)，特舉辦本次科技小制作活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：一、活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和科學(xué)興趣，引導(dǎo)學(xué)生樹立“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的觀念，弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法和科學(xué)思想，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，不斷加強(qiáng)我校學(xué)生素質(zhì)教育，豐富學(xué)校文化生活。二、參賽對(duì)象： 容光中學(xué)全體學(xué)生。（2）鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成小制作，必要時(shí)給適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。（4）理科組全體教師對(duì)每一件作品評(píng)分，選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。五、作品要求：作品可以在老師的指導(dǎo)下學(xué)生親手制作。且加工容易，花錢少，有些項(xiàng)目甚至
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