【正文】 光我就燦爛，您讓我開花我就結(jié)果。這樣必然帶來第三個結(jié)果，那就是成績攀升了，一節(jié)一節(jié)的往上竄了。解決各種題型就如囊中取物，易如反掌，您做了有效積累。說您們進(jìn)步啦，主要表現(xiàn)在三個方面：第一個方面，您們知識儲備迅猛地增長，初步建立了一個完整的知識體系，在一些章節(jié)內(nèi)容上已經(jīng)形成了較為完整的知識鏈條，知識點的積累越來越高，讓您變的豐滿充盈，再也不是初來咋到那樣給人以很“骨感”。這可不意味著您沒進(jìn)步，也不意味著說您進(jìn)步您就進(jìn)步，不進(jìn)步也過步啦。讓我們盤點一下自暑補(bǔ)以來的前半學(xué)期，我們?nèi)〉玫某煽兘?jīng)驗和今后必須克服的困難。第三篇：期中考試校長講話稿（精選）期中考試校長講話稿讓我們再一次為趙校長的精彩講演，報以最熱烈的掌聲。要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，即能依據(jù)自己的特點和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)，要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。挑戰(zhàn)的力量來自科學(xué)的策略，希望同學(xué)們努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，它是你不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。失敗是成功之母，只要能夠從失敗中吸取教訓(xùn)，跌倒了勇敢地爬起來前行，就是走向成功的開始。其次，要不怕挫折。忽略美好，等于浪費生命。要記住，心態(tài)決定狀態(tài)，態(tài)度決定高度。只要我們不斷挑戰(zhàn)自我、自覺勇于攀登，就能克服各種的困難，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的難關(guān)，取得像獲獎同學(xué)那樣的成績和進(jìn)步。做一個善于駕馭命運的騎士，做一個勇于挑戰(zhàn)命運的斗士，做一個不辱使命，無愧于時代，有益于社會的優(yōu)秀人才!請記住，高度的責(zé)任感，是我們上進(jìn)的永久動力?？孔粤ⅲ錾?fù)?dān)當(dāng)起一個普通公民的責(zé)任。以對社會負(fù)責(zé)為制高點，學(xué)會報答。以對他人負(fù)責(zé)為出發(fā)點，學(xué)會合作。以對家庭負(fù)責(zé)為基本點，學(xué)會孝敬。同學(xué)們應(yīng)該意識到，我們不僅僅是為自己而學(xué)習(xí)和生活，這就是責(zé)任。小處說，我們是家里的下一代，寄托著整個家庭的希望和幸福。責(zé)任，就是自己對自己的要求，是他人寄予的希望，社會托付的使命。在這里，我代表學(xué)校號召大家向獲獎的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體主義精神，學(xué)習(xí)他們刻苦拼搏的熱愛學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)他們文明向上的優(yōu)良作風(fēng)。三是嚴(yán)格要求自己，模范遵守校紀(jì)校規(guī)。這次受到表彰的優(yōu)秀學(xué)生具有以下幾個特點：一是積極要求進(jìn)步，責(zé)任感強(qiáng)，思想品德好。三是有嚴(yán)謹(jǐn)求實、刻苦鉆研、奮發(fā)向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。在此，我代表學(xué)校，向你們表示衷心地祝賀!這次受表彰的先進(jìn)集體，普遍表現(xiàn)出以下幾個特點：一是班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，班集體凝聚力強(qiáng)。在老師的親切關(guān)懷下，同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)，刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，在思想品德和學(xué)業(yè)上都取得了可喜的進(jìn)步和成績。讓我們行動起來!以這次考試為新起點,新的召喚,讓我們從今天做起,把握好今天,把握好自己，你將會擁有更加快樂，更加輝煌的明天。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。因此，從這個意義上來說，學(xué)習(xí)決不是單純的個人行為，而是和家庭幸福與民族興衰直接聯(lián)系在一起的，主動、勤奮、踏實地學(xué)習(xí)是中學(xué)生的首要任務(wù)，也是感恩父母、回報社會的主要體現(xiàn)，愿每一位同學(xué)都能發(fā)揮自己的聰明才智，刻苦、勤奮地學(xué)習(xí)，為自己、為家庭、更為國家。各班、各同學(xué)嚴(yán)格落實學(xué)校制定的防控甲流感的各項措施，切實加強(qiáng)個人衛(wèi)生，堅決打贏防控甲流感這場硬仗。每個同學(xué)都應(yīng)自我加壓、鼓足干勁，以滿腔的熱情、百倍的信心投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，力爭在明年中招考試中取得優(yōu)異的成績。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，端正學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，爭創(chuàng)先進(jìn)文明班級，爭當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵，掀起學(xué)習(xí)高潮，以實際行動，以優(yōu)異成績迎接期末考試。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。下面我對下一階段的工作提幾點希望和要求：各班級、各同學(xué)要很好地總結(jié)這次考試，認(rèn)真分析得與失的原因。沒有感恩之心。另外這次考試也反映出仍有極少數(shù)同學(xué)無視校紀(jì)校規(guī)，違反《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》；具體表現(xiàn)為：不思進(jìn)取，飽食終日，無所用心，上課打瞌睡，作業(yè)不完成。所以，期中考試除了檢驗前一段時間的學(xué)習(xí)效果外，也為我們提供了一個反思的機(jī)會，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)”。同時也希望暫時落后的同學(xué)不要氣餒，一定要堅定信心，百折不撓，明確目標(biāo)，加倍努力，在今后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。成績的取得離不開同學(xué)們自身的勤奮與努力。比如七年級學(xué)生魯俊龍、魯鋒、尹婞，八年級學(xué)生李洪彬、魯明、魯俊，九年級學(xué)生尹佩宇、馮陽、李金柯等，這些同學(xué)遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，信心堅定，勝不驕，敗不餒，始終力爭上游，永不放棄，期中考試在年級都名列前茅。開學(xué)三個月來，在老師們的辛勤培育下，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績。第一篇：期中考試校長講話稿在期中考試總結(jié)表彰會上的講話老師們，同學(xué)們：大家下午好！期中考試已經(jīng)順利結(jié)束了，這次考試同學(xué)們以誠信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀(jì)，向老師、向家長、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。許多同學(xué)受到了學(xué)校表彰，在此我代表學(xué)校向受到表彰的全體同學(xué)，表示熱烈的祝賀！今天我們隆重舉行期中考試總結(jié)暨表彰大會，目的就是要激勵全體同學(xué)發(fā)奮學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取，就是要在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，就是要把每一次考試作為新的起點，及時總結(jié)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，找出差距，讓我們更好地發(fā)展，更快地提高成績。通過期中考試，我們看到了一大批成績優(yōu)異、進(jìn)步突出的同學(xué)。希望這些同學(xué)堅持不懈，進(jìn)一步努力，一步一個臺階，爭取取得更大的進(jìn)步。當(dāng)然，一次考試并不能代表一切，畢竟還有更多的考試在等待著我們，因此，我希望今天受到表彰的同學(xué)要戒驕戒躁，以更加飽滿的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中，爭取更大的成績。老師們、同學(xué)們，我們在看到成績的同時，也應(yīng)該清醒的看到這次期中考試暴露的一些不足，比如有些平行班之間同科教的分?jǐn)?shù)差距很大，有的同學(xué)退步較大，有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡，出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認(rèn)真地總結(jié)，這次考試只是我們教學(xué)生涯中的一個加油站、檢測站、里程碑，路還很長，我們要總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，亡羊補(bǔ)牢，爭取下次取得好成績。不遵守紀(jì)律，打架斗毆、上網(wǎng)吧看小說等。不孝敬父母、不尊敬師長，無限制的購買零食，無節(jié)制的花父母的血汗錢等。同學(xué)們要切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。學(xué)習(xí)成績的取得，靠的是良好的學(xué)習(xí)方法、靠的是勤奮，靠的是平時不懈的努力，靠的是知識的積累，積少成多，集腋成裘，一個一個的知識點，就匯集成了系列的學(xué)科知識。九年級同學(xué)務(wù)必制定明確的升學(xué)目標(biāo)，要制定出切實可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計劃。每位同學(xué)要對照《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，爭做文明中學(xué)生。同學(xué)們，中學(xué)階段的學(xué)習(xí)是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，它將直接影響到你們今后的學(xué)習(xí)、工作和生活，影響到每一位同學(xué)家庭的幸福，學(xué)校教育關(guān)系到我們國家的興旺和民族的振興。斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，本學(xué)期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。“少壯不努力,老大徒傷悲.”,趁著我們還風(fēng)華正茂,正處于學(xué)習(xí)的黃金階段。最后，祝全體同學(xué)學(xué)有所成，前程似錦！第二篇：期中考試校長講話稿期中綜合表彰會上的講話老師們、同學(xué)們：首先，我代表學(xué)校，向今天受到表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀!向為廣大同學(xué)的健康成長付出辛勤勞動的全體老師表示衷心地感謝!開學(xué)以來，為深化教育教學(xué)改革，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激勵廣大同學(xué)德、智、體、美全面發(fā)展，我校開展了系列教育活動，進(jìn)一步推動了良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，活躍了校園文化氛圍，調(diào)動了同學(xué)自我教育、自我管理、發(fā)奮成才的積極性。半個學(xué)期以來，我們身邊涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的老師、優(yōu)秀同學(xué)和先進(jìn)集體。二是有積極上進(jìn)、朝氣蓬勃、文明健康的良好班風(fēng)。四是積極開展健康有益的校園文化活動。二是目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀。四是積極參加各種文體活動和實踐活動，注重全面發(fā)展，發(fā)展自己的特長。借此機(jī)會，對本學(xué)期后段工作提出幾點要求和希望：一、從現(xiàn)在做起，做一個有責(zé)任感的優(yōu)秀中學(xué)生同學(xué)們，有責(zé)任感是做人最重要的內(nèi)涵。大處講，我們是國家、民族的未來，國家的前途希望在我們身上。作為三中的一份子，學(xué)校、老師把你們看得很重、很重，希望你們都能健康地成長、學(xué)有所成。希望同學(xué)們牢記自己的責(zé)任，增強(qiáng)成人成才意識，珍惜青春，把握現(xiàn)在，潛心搞好學(xué)業(yè)，耐得住寒窗苦讀的寂寞，經(jīng)得住各種不良誘惑，以“三年磨礪一劍”的頑強(qiáng)毅力，學(xué)習(xí)掌握適應(yīng)現(xiàn)代社會所需要的過硬本領(lǐng)，在未來激烈的社會競爭中贏得用武之地，求得成功的資本，為幸福人生奠定堅實的基矗在此，要求同學(xué)做到“六點六會”，即以對自己負(fù)責(zé)為起點，學(xué)會修身。以對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為支撐點，學(xué)會求知。以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點，學(xué)會關(guān)心。希望同學(xué)們靠拼搏，努力使自己成為一個有責(zé)任感的優(yōu)秀中學(xué)生。靠自強(qiáng)，把命運掌握在自己手里。二、樹立信心，迎接挑戰(zhàn)，爭做一個學(xué)習(xí)上的優(yōu)勝者大文豪雨果說得好：所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)生活的人，不斷攀登命運險峰的人。首先，同學(xué)們要時時保持樂觀自信向上的心態(tài)，無論是生活還是學(xué)習(xí),你都要盡力去做好，時時鼓勵自己“我上進(jìn)!我能行!”。心態(tài)可以決定幸福指數(shù)，良好的心態(tài)會讓我們發(fā)現(xiàn)和欣賞許多容易疏忽的美好事物。當(dāng)你感到真正自信時，你就會散發(fā)出金色光芒。挫折，對于天才是一塊墊腳石，對于強(qiáng)者是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。第三，要講究科學(xué)。要求我們在平時的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真聽講、自覺完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問題、解決問題。希望全體同學(xué)“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)”，以主人翁精神推動我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步形成。同學(xué)們，今天我也想借此機(jī)會，拿出個人的一些觀點和大家共同來分享。首先我要給同學(xué)們鼓掌，表示祝賀！祝賀您們幾個月來在學(xué)習(xí)上取得的長足進(jìn)步。咱們平心而論，來嘮叨嘮叨這個事。儲備多了，您的家底就厚了，相當(dāng)于攢的票子多了，真金白銀多了，您就消費得起了，可以放心刷卡了。隨著儲備的增長，就帶來了第二個方面的變化，您的學(xué)習(xí)能力得到了空前的提升，分析問題，解決問題的能力，肯定是加強(qiáng)了。很多人肯定是實現(xiàn)了環(huán)比上漲、同比上漲、絕對上漲。這一點同學(xué)們，我特別敬佩你們這一種精神。我確實再一次對同學(xué)們這種精神和意志表達(dá)我衷心的佩服！當(dāng)然，可能還有一種不同的聲音，說我來以后沒象你說得那么增長，我的成績還在搖擺不定，忽高忽低，沒有穩(wěn)定下來，但是你這可以歸結(jié)為一種隱形增長?？傊覀兪窍蚯斑~了一大步，我們無愧這100多天，每個人都要積極的來評價自己！期中考試結(jié)束了，對我們前一階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行了檢測，作了一個交待，面對各科的分?jǐn)?shù)肯定有各種思維和想法，很多人的心情跌宕起伏、高了、低了、上升了、下滑了，有喜有憂。這些都是正常的，人是感情動物，沒有各種各樣的想法反而不正常了，但是我要告訴你們的是：決對不能站在小立場上看眼前，情緒化地來論得與失。但是它是隨著時間、空間、人物的不同而可以找到大致不同的幾類回答方案。這種情況肯定是扮演著三種心態(tài)，我給每一種心態(tài)的人出一條主意，先給考試成績不理想，暫時受挫折的一些同學(xué)來舉上幾個鮮活的例子，來說明一下如何正確地看待這次的挫折。如果此時此刻考得好的同學(xué)您擁有極大值，請不要驕傲，因為接下來一定是遞減的；考的不好，如果您還處在極小值，請不要灰心，因為接下來一定是遞增的，追求最大值的腳步不能停止。人們常說實現(xiàn)夢想，夢想成真，那么先把它做起來。冬天是什么季節(jié)，冬天是蟄伏的季節(jié)，是一個積淀的季節(jié)，是臥薪嘗膽的日子……在這個季節(jié)里，我們感到泛力，那不正是要在明年春天里爆發(fā)出更強(qiáng)大的力量。同學(xué)們是要挑戰(zhàn)自己，但不能挑釁自己，不要自殘、自我摧毀。現(xiàn)在靜下來，你要重新梳理、總結(jié)，你有的是時間、有的是空間。進(jìn)入方正學(xué)習(xí)成績像過山車一樣忽上忽下，忽高忽低，也都是通過頑強(qiáng)的堅持下，高考取得了好的成績。有些同學(xué)面子大于里子，成績下來了、下滑了，排座位排在后面了，面子傷了，心中的疙瘩長時間解不開。您要玩超越就要玩大的，不要在公交站上車的時候為超越幾個人顯得素質(zhì)不高，要在高考的幾個小時內(nèi)多答對幾個題超越三十萬人！有尊嚴(yán)、光榮、受尊敬！這是高考大文化。當(dāng)年第3排，期中考試完了成績下滑要排第6排，最后自己申請坐第9排。最后他說，老師，我座位在第9排，我心在第3排，將來我考的成績在第3排你找！果不然，不負(fù)眾望，580或590，考入西北大學(xué)。對于期中考試成績上揚(yáng)的同學(xué)們，請首先授受我熱烈的祝賀，第二句話還是祝賀，第三句話，稍微變點味道，給你們遞一句話，那就是六個字，“學(xué)會縮小自己”。在美洲市場上高價收購美州鷹，人們瘋狂獵捕，它們沒有絕跡，什么原因呢？這種巨烏生活在高山巖洞中，洞中的石頭奇形怪狀有的薄如刀片，有的硬如堅柱，空間很小，而重達(dá)十幾公斤的美州鷹，雙翼展開達(dá)3米，它如何飛進(jìn)這個洞呢？兩翼緊貼肚皮，把兩腳向后伸，貼住尾巴，把脖徑盡量伸長，形成一條直線，然后在洞里游刃有余。縮小自己，放低自己，這不是膽怯，這是智慧，這就是人們常說的低調(diào)做人。若能把自己放入別人眼中，讓別人都接納您，這樣來呢，您就可以真正學(xué)會了做人，那你前進(jìn)的步伐不可估量。人類是有思想有情緒的，最容易放大別人的缺點和自己的優(yōu)點，這對自己的發(fā)展非常不利。下來，第三條全體都有，期中考試后，就要進(jìn)入后高考復(fù)習(xí)階段，在這個階段中您要有怎樣精神準(zhǔn)備和正確的復(fù)習(xí)方略呢？我們知道隨著復(fù)習(xí)的深入發(fā)展，隨著知識拓寬加深，難度系數(shù)將進(jìn)一步加大，13年高考復(fù)習(xí)進(jìn)入了深水區(qū)，攻艱的戰(zhàn)役將一個個打響，是對每一位同學(xué)的更大考驗就要來臨，每一位同學(xué)都要積極行動起來，尋找下一輪復(fù)習(xí)制勝的藥方，找到提高成績的新的增長點。那么不知道困難的困難到底是什么呢，那就是學(xué)習(xí)上的拐點到了。幾個月來，我們在老師的引導(dǎo)和同學(xué)們幫助下，咱們大部分同學(xué)實行的是“拿來主義”。這個環(huán)節(jié)當(dāng)然在初級階段必不可缺少，但要達(dá)到進(jìn)一步提分的愿望，就要從輸血變到自身造血?？紙錾夏米兂瑟毿袀b，所以平時要在學(xué)習(xí)上培養(yǎng)自主能力，獨立思考、獨立解決問題，也就是經(jīng)常說的學(xué)習(xí)能力的提高，是量變到質(zhì)度。您如果要安逸于不停的供給，那您的機(jī)敏和智慧就會被取走，就像人們告誡的那樣，如果您想使一個人殘廢，只要給她一對拐仗，再耐心地等上幾個月就可以實現(xiàn)了。所以，不管你成績在那個段上的學(xué)生，我相信，班主任和任課老師都可能給你做出了各種各樣的解說，做了一個思想工作。賜我無限勇氣，去改變那些可以改變的東西，并且賜我智慧，去辨別這兩者的差異，找到突破的方向去突破，不能突破的方向去接納。無論前行的道路上還有什么艱