【正文】 到、不早退、不曠工；不在教室使用通信工具；不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學無關的活動；不參與邪教活動，不傳播低級庸俗的思想文化。信任、親近、理解學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生，杜絕任何有損學生身心健康的行為，并保護學生避免受到他人傷害。刻苦鉆研業(yè)務，精益求精，不斷提高自身素質，提升個人業(yè)務能力。3．好學上進，勇于創(chuàng)新。2．堅持以法治教，認真執(zhí)行《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務教育法》、《教師法》等有關的法律、法規(guī)。主動與家長聯(lián)系，爭取支持和配合，認真聽取意見和建議，實現(xiàn)學校教育與家庭教育的和諧互動。樹立終身學習理念，不斷更新知識結構，拓寬知識視野，潛心鉆研業(yè)務，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平，積極為推動楊浦教育發(fā)展不懈努力。在申請認定教師資格、申報專業(yè)技術職務、工資晉級、評選優(yōu)秀教師、特級教師等活動中實事求是、誠實守信，不弄虛作假；在教育教學活動中遇突發(fā)事件，能履行保護學生人身安全的職責；不組織、要求學生參加校內外有償補課，不在校外培訓機構兼職取酬。堅守高尚情操，知榮明恥，身體力行，言行一致，關心集體，尊重同事，自覺抵制社會不良風氣影響，不向學生推銷教輔資料和學具，不擅自向學生收費。不以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物；不接受由家長安排支付費用的旅游、休閑娛樂活動等；不通過向學生推銷書籍、保險等商業(yè)服務，從中牟利。平等、公正對待每一個學生，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，不謾罵、挖苦、諷刺學生；不對學生實施性騷擾或與學生發(fā)生不正當關系；不擅自停學生的課。衣著大方得體，穿著打扮符合教師職業(yè)要求，時時處處做學生的表率，在公眾和學生中樹立人民教師的良好形象。認真履行國家、上海市、楊浦區(qū)教師職業(yè)道德規(guī)范，熱愛工作，教書育人，忠于職守，刻苦鉆研業(yè)務，精益求精，不斷提升個人業(yè)務能力，認真履行教師崗位職責。自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持以先進文化和正確的思想育人，不參與不符合教師身份的任何活動。第一篇：楊浦區(qū)教師職業(yè)道德行為承諾書楊浦區(qū)教師職業(yè)道德行為承諾書為進一步深化教育政風行風建設，不斷樹立教師良好的社會形象，根據(jù)教育部關于《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》以及相關教師職業(yè)道德行為的規(guī)定，本人遵守教師職業(yè)道德，履行教師職責，展示教書育人、為人師表良好形象，努力爭做社會認可、家長滿意、學生喜愛的教師?，F(xiàn)承諾如下：一、遵紀守法。二、愛崗敬業(yè)。三、舉止文明。四、尊重學生。五、廉潔從教。六、為人師表。七、以德立身。八、注重學習。九、尊重家長。單 位：開魯新村第二小學承諾人：2017年3月3日第二篇：教師職業(yè)道德行為承諾書太和六中教師職業(yè)道德行為承諾書為認真貫徹落實《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德行為準則》的規(guī)定，更好地履行教師職業(yè)道德，塑造良好的教師形象，做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師，我承諾如下：遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛本職工作，熱愛學校，教書育人，敬業(yè)愛崗，忠于職守，認真履行崗位職責。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。積極參加教改實驗和教育科研，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。4．關愛學生，尊重學生人格和個性。5．自覺遵守學校各項規(guī)章制度和工作紀律。6．模范遵守社會公德。7．尊重家長，主動與家長聯(lián)系，爭取支持和配合，認真聽取意見和建議。堅持家訪，班主任學期家訪率需達50%，任課教師學期家訪率需達10%，以實現(xiàn)學校教育、家庭教育和社會教育的互動。不亂收費，不搞有償家教，不強求學生購買規(guī)定用書以外的課輔資料，不向學生家長索要或變相索要錢物。在申請認定教師資格、申報專業(yè)技術職務、工資晉級、評選優(yōu)秀教師、特級教師等活動中實事求是、誠實守信，不弄虛作假。團結同志，謙虛謹慎，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系，服從組織領導。承諾人（簽名）：太和六中2011年5月4日第三篇：關于嚴肅查處嚴重違背教師職業(yè)道德行為關于嚴肅查處嚴重違背教師職業(yè)道德行為、建立教師師德檔案制度的通知各學校、幼兒園：為進一步加強教師職業(yè)道德建設工作，提高廣大教師的職業(yè)道德素質，建設一支師德高尚、素質過硬、群眾滿意的教師隊伍，建立健全師德建設的保障機制和長效機制，根據(jù)《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，根據(jù)市教育局《關于嚴肅查處嚴重違背教師職業(yè)道德行為的通知》精神，經研究，決定在全區(qū)各學校、幼兒園嚴肅查處嚴重違背教師職業(yè)道德行為，建立教師師德檔案制度。多年來，全區(qū)廣大教師自覺貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴格遵守教師職業(yè)道德，教書育人、敬業(yè)奉獻，充分體現(xiàn)了教師學為人師、行為世范的高尚情操，為全區(qū)教育事業(yè)做出了積極貢獻，贏得了全社會廣泛贊譽和普遍尊重。這些問題，背離了教育的根本宗旨，嚴重損害了人民教師的良好形象。要切實加強對教師職業(yè)道德行為的監(jiān)督，把師德建設作為學校、幼兒園工作的重中之重，結合各自實際，將解決上述問題措施及本校師德要求經單位教代會醞釀，并向家長委員會征求意見，形成師德建設承諾書，提交單位教代會討論通過后，由學校、幼兒園同每位教師每學期進行一次簽字確認。學校、幼兒園要設立并公開投訴電話，把教師履行職業(yè)道德情況置于學生和家長的監(jiān)督之下，廣泛接受社會的監(jiān)督。各學校、幼兒園要按照育人為本的要求，把師德納入對教師學期工作業(yè)績的考核，并建立家長學生評教的師德考評機制和教師師德檔案制度。評議結果不滿意率達到1/3者，將直接確定為考核不合格，連續(xù)兩個學期不滿意者必須調離教師崗位。學校、幼兒園要將每學期教師師德考核結果記錄在《奎文區(qū)教師職業(yè)道德建設記錄卡》（見附表1）上，同時負責記錄教師師德方面獎懲情況。每學年，各單位要將每位教師職業(yè)道德建設記錄卡統(tǒng)一裝訂、存檔，專人負責管理。各學校、幼兒園要切實加強對教師職業(yè)道德建設工作的領導，將師德建設作為辦好人民滿意教育的一項重要工作常抓不懈，大力倡樹教育優(yōu)良行風，塑造新時期教師光輝形象，為全區(qū)教育的改革發(fā)展做出積極貢獻。對師德優(yōu)秀的教師，在同等條件下予以優(yōu)先；對師德考核不合格的教師實行“一票否決”，本綜合考核不得評為合格以上層次，不得評為先進，兩年內不得申報高一級教師職務。教育局將在綜合督導考核中集中對教師師德檔案工作進行檢查。近日，教育局將根據(jù)此文件規(guī)定，嚴肅查處嚴重違背教師職業(yè)道德行為第四篇：教師職業(yè)承諾書教師職業(yè)承諾書1國家的希望在教育，教育的希望在教師，做為培養(yǎng)青少年一代的教育工作者，肩負著時代的重任。保證做到：愛國守法，愛崗敬業(yè)，關愛學生，教書育人，為人師表，終身學習。我保證做到：不從事有償家教，不私自在校