暑假實踐報告---雷鋒精神代代傳-展示頁
2024-10-21 11:23本頁面
【正文】 我常常在想，到底是雷鋒拋棄了我們，還是我們和雷鋒精神漸行漸遠。很多人熱衷于看諜戰(zhàn)片，因為最能揪住心的是片中主人公的理想和信仰，以及在為信仰奮斗過程中的“淡定”，更因為角色的淡定讓浮躁的心態(tài)平靜下來。所以，我真希望找到一種簡單的幸福法則，就如同雷鋒“樂于助人”這么簡單。人人都需要理想，我也曾經(jīng)在把盞言歡的時候告訴自己“人還是要有理想”，也曾試圖在和年少的同事們交流的時候希望他們有理想，有目標。雷鋒的幸福是什么？他在幫助別人的過程中感受到了幸?！，F(xiàn)在來看，那是一種幸福的感受，有理想的生活真的很幸福。忙碌中，“雷鋒精神”隨春風撲面而來，似乎有一點陌生，卻深深撥動了我的心弦。電視里正在報道的郭明義不是雷鋒嗎？拿胳膊接住掉樓孩子的“最美媽媽”不是雷鋒嗎，我覺得，“學雷鋒”不是需要有多么高大的行為的舉動，不是讓你每天都刻意去做好事，而是始終有一顆助人為樂、與人為善的心，在孩子掉樓的那一剎那，能下意識地伸出胳膊，那就夠了。后來有那么一陣子，不怎么說雷鋒精神了。那時候，一說“雷鋒”兩個字，就是在說一切美好事物的化身。還記得我們班有個男同學幫助鄰居倒了垃圾之后，還特別寫了一張紙條貼在鄰居家門口，寫著“雷鋒叔叔幫你家倒過垃圾”。所有人都早早到學校,搶著干活,不圖名，不為利。那時學雷鋒根本不管是不是3月5日，上到六七十歲的老人，下到剛上學的孩子，每天都在學習雷鋒。學習雷鋒，跨越了新世紀，有著怎樣的新時代特征？暑假里我通過讀書、調(diào)研、訪談、觀看影視作品等通過方式，尋訪不同時期、不同年代人們學雷鋒的經(jīng)歷和記憶，以便探索雷鋒精神對我們當代大學生核心價值觀的引領作用?！皩W習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”在城市、在鄉(xiāng)村、在我們每個人的成長經(jīng)歷中，都會珍藏著與這首歌相關的記憶片段。他們繼承和發(fā)展著雷鋒精神。一九六三年三月，在黨中央和毛澤東同志的號召下，全國人民掀起了向雷鋒同志學習的熱潮，對提高全國人民共產(chǎn)主義思想覺悟和道德品質，對我國社會主義革命和建設事業(yè)的發(fā)展都起到了無可估量的推動作用。他已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。就在這個歷史時代的背景下，雷鋒的事跡深入人心，家喻戶曉，激勵著當代人奮發(fā)脫貧的決心。第一篇：暑假實踐報告雷鋒精神代代傳11006221004陳傳保10應用電子雷鋒精神代代傳—不同年代，不同的故事什么是雷鋒精神？在上世紀60年代初，國家處于糧食緊缺、棉花減產(chǎn)，蘇聯(lián)又撤走專家。內(nèi)憂外患的中國，迫切尋求一股鞏固政權、對黨忠誠的力量，希望憑借這種精神渡過難關。雷鋒精神以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻。雷鋒精神是我們時代精神的集中體現(xiàn)。二十多年來，在我們國家里涌現(xiàn)出數(shù)不完的雷鋒式的先進人物。今天我們所說的雷鋒精神，已經(jīng)成為雷鋒和雷鋒式的先進人物崇高思想和優(yōu)秀品質的結晶，已經(jīng) 成為熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，堅定共產(chǎn)主義信念，樹立全心全意為人民服務的思想，發(fā)展人與人之間團結友愛互助的社會主義新型關系的理想人格。這支唱遍大江南北歷時半世紀的歌，影響著好幾代人的成長。70年代的故事退休教師李保芳我們的偶像現(xiàn)在的年輕人不是把電影明星叫做偶像嗎，要說偶像，我們年輕那會的偶像就是軍人雷鋒。我們上小學的時候，不僅每天上課前要喊口號、聽老師講雷鋒叔叔的故事,下學后學校還要組織學生一起學習,人人發(fā)言,那種氣氛感染著每一個人。老師們拿著課本、報紙講雷鋒故事講得淚光閃爍，我們這些半懂不懂的孩子也聽得淚流滿面?，F(xiàn)在看來，這有點惡作劇的意思，其實，這是我們當時最單純的想法，就是要學習雷鋒叔叔做好人、做好事。到后來，女孩子們找對象都要找軍人。其實，不說并不代表著沒有，而如今，雷鋒精神不是又回來了嗎。80年代的故事某公司銷售總監(jiān)姬永昌——幸福像雷鋒一樣簡單年近不惑，終日為生意奔波。我生于上世紀70年代，正好經(jīng)歷改革開放的30年，至今還記得讀書時想起可以實現(xiàn)四個現(xiàn)代化時的熱血沸騰，中學時代，一直都把“為中華之崛起而讀書”作為理想，甚至在為高考而挑燈夜讀的時候，也經(jīng)常遙想祖國的美好前景而興奮不已。突然覺得雷鋒是快樂的，是幸福的?，F(xiàn)實生活中，物質生活日益豐富，但人們的幸福指數(shù)卻越來越低 “樂于助人”這么簡單的幸福法則卻被忘卻了，或者從來不曾知道。但在這個浮躁的社會里面，我不能確信有理想會給生活帶來幸福。在浮躁的世界中找到一份淡定和從容，不需要借助復雜的國學或者佛學去提高自己的所謂修養(yǎng)或者境界。向雷鋒同志學習！找回自己，找回理想，找到幸福的法則，因為助人為樂真的是快樂之本。今天的我們，該以怎樣的心態(tài)看待和踐行這個似乎已經(jīng)遠去的“雷鋒精神”。到了八十年代，學雷鋒漸漸不太
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