教師履職總結(jié)合集-展示頁
2024-10-21 11:04本頁面
【正文】 所教班級的學(xué)生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn)。其次加強教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。大膽探索教學(xué)方法，首先對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。三、大力搞好教學(xué)創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平我初次擔(dān)任初中中數(shù)學(xué)教學(xué)。做好輔導(dǎo)工作我注意調(diào)查學(xué)生的的思想動態(tài)，幫助他們分析成績下降的原因，抓好思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，做好轉(zhuǎn)化工作。課堂上的情況課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力和主動性。②備學(xué)生：了解學(xué)生現(xiàn)有的數(shù)學(xué)知識技能水平、興趣、需要、方法、習(xí)慣以及學(xué)習(xí)新知識可能會有遇到的困難，針對將面臨的困難采取相應(yīng)的教學(xué)措施。針對數(shù)學(xué)概念、定理對學(xué)生來說比較枯燥，于是我盡可能探索生活中的數(shù)學(xué)實例使學(xué)生在親身體驗中獲取知識。具體做到：課前準(zhǔn)備：備好課①備教材：我認(rèn)真領(lǐng)悟教學(xué)大綱，鉆研教材。對學(xué)生民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對同事團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對家長主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對自己嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，用江澤民總書記“三個代表”的重要思想武裝自己的頭腦，努力鉆研“十七大精神”；擁護黨的路線、方針、政策，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。4年來我勉力耕耘、不斷進(jìn)取，現(xiàn)將履中學(xué)三級教師職責(zé)以來的工作情況總結(jié)如下：一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)過去的2年中，我擔(dān)任板栗中學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)。第一篇：教師履職總結(jié)教師履職總結(jié)光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間,已是4年過去。自2006年1月轉(zhuǎn)正履小學(xué)二級教師職責(zé)；在2008年1月又來到板栗中學(xué)履中三級教師職責(zé)。在實踐過程中，我認(rèn)真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)。二、加強教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實的教學(xué)基本功在教育教學(xué)方面，我努力加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。學(xué)習(xí)教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。如對“人以群居，物以類聚”中的群、類的理解引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)集合的概念。③備教法，針對班級實際設(shè)計教學(xué)，以學(xué)生為主體，結(jié)合數(shù)學(xué)的特點引導(dǎo)他們參與“體驗生活、教材－發(fā)現(xiàn)問題－解決問題－應(yīng)用知識－形成能力”的五環(huán)式研究性學(xué)習(xí)教學(xué)模式，組織教學(xué)、安排每節(jié)課的活動。同時激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言盡量簡潔明了，以好中差層次提問全體學(xué)生，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上精講精練，布置適當(dāng)課外作業(yè)，盡量減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。取長補短，認(rèn)真學(xué)習(xí)為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我積極參加教研活動；上公開課，聽其他老師的課，向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補自己在教學(xué)過程中的不足之處。對年輕的我這既是機遇，又是挑戰(zhàn)，雖然鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，但結(jié)合其對生活的閱歷豐富，并能吃苦耐勞的優(yōu)勢，我將數(shù)學(xué)與生活結(jié)合，指引學(xué)生在生活中領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的偉大作用，逐漸培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。提高學(xué)生自學(xué)能力；給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，組成5－10人的學(xué)習(xí)小組每組指派“輔導(dǎo)員”，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力；為學(xué)生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。我務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題，真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。四、加強教育教學(xué)研究，提高教育科研能力在教育教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，運用素質(zhì)教育的觀點、方法分析這些問題，通過教研組交流、論文等提出了自己的觀點和看法，并從理論的角度加以升華。教學(xué)是我的基本工作，多年的工作期間，我沒有遲到、缺席、早退現(xiàn)象，生病時非嚴(yán)重病情，都支持上課。在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進(jìn)，為
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