【正文】 父親，我要關(guān)心、愛護(hù)每一個孩子，使他們健康成長；再次是朋友，我經(jīng)常站在學(xué)生的角度，耐心傾聽他們的心聲。教育是技藝，更是哲學(xué)，是藝術(shù)，是詩篇，是思想與思想的碰撞，是心靈與心靈的交流，是生命與生命的對話，教育需要用我們的熱情和生命去擁抱！我愛我的學(xué)生。第二篇：教師節(jié)感恩演講稿教師節(jié)感恩演講稿教師節(jié)感恩演講稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同仁大家好！今天，在這個特別的日子里，我能夠站在這里發(fā)言感到十分的榮幸。有時候夏天，清晨的陽光正好，暖暖地落在他清癯的背影上，像一朵金黃色的向日葵希望般地華麗盛開，為我們這群年少青春的孩子指引著夢想的方向。魯迅筆下的藤野先生，一位公正無私、沒有狹隘的民族偏見的異國老師，在他鄉(xiāng)的漫漫歲月里成為永不墜落的寒夜星辰，永遠(yuǎn)溫暖地閃亮在魯迅先生的人生征途上?？平膛d國，老師是一張承載希望的帆。傳遞文明，老師是一座永不坍塌的橋。師者，傳道，受業(yè)，解惑。而在這個色彩紛呈的九月，我們又送走了一個溫馨感恩的日子——教師節(jié)。最后請允許我再次向您，我敬愛的老師，致以最崇高的敬意和最真摯的祝福，祝您節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，桃李滿天下！篇五：中學(xué)生感恩教師節(jié)演講稿中學(xué)生感恩教師節(jié)演講稿老師們，同學(xué)們：大家上午好，我今天演講的主題是《承一滴雨露，盛一世芳華》。我不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌，我更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這里，也希望同學(xué)們一定不要辜負(fù)母校和老師對你們的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才！篇四：中學(xué)生感恩教師節(jié)演講稿感恩教師節(jié) “學(xué)高為師，身正為范。同學(xué)們，是對青小學(xué)和老師們給了我們的孩子今天的一切，我們一定會積極地配合好老師和學(xué)校，讓孩子們奮發(fā)求學(xué)，用一份滿意的答卷來回報為我們的孩子付出全部心血和汗水的老師們。同學(xué)們，人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助??而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。教師是辛勤的園丁，既教書又育人?！备螞r老師和學(xué)校為我們孩子付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。我們眼中不會是淚水，我們要將那深沉的愛化為守護(hù)您的一生的力量！真理永遠(yuǎn)是最樸素，愛同樣也是。我們太年輕啊，只要求社會為自己創(chuàng)造更好的條件和生活，而忽略和輕視了個人奮斗的重要性，忽視和忘記了個人對于社會的責(zé)任，這是多么可怕的一片沼澤?。偺と肽嗾拥哪_抽出，踏上新的旅程，不斷用學(xué)識豐富自己，督促內(nèi)心理性與信仰大廈的落成，昂首挺胸，邁向新世界，這，正是我們青少年要切實去做的！時代在召喚我們！祖國在召喚我們！感恩祖國吧！不能由于社會有不公正，就否定我們共同的努力；不能因為社會還存在眾多問題，就對祖國的未來失去信心，就否定今天我們所到達(dá)的高度。我們也看到了中國首富王傳福把“中國創(chuàng)意”和“中國制造”有機(jī)結(jié)合，打造出中國品牌。但是，新時代有新要求，我們不再僅僅是搖頭吟味四書五經(jīng)的書生，時代賦予我們新的使命——創(chuàng)新?？稍噯?，你知道我們應(yīng)該怎么做嗎？感恩祖國，是一種敬與愛的交織，更是一份責(zé)任！我們需要挑起這個擔(dān)子，將中國文化推廣到世界。今天，作為炎黃子孫，我們要唱響那永恒的主題——感恩祖國！五千年后的今天，我們的祖國正在蓬勃發(fā)展；五千年后的今天，在我們祖祖輩輩的辛勤勞作、勇于開拓的無私奉獻(xiàn)下，我們的生活蒸蒸日上；五千年后的今天，我們在一切愛我們的人的呵護(hù)下茁壯成長；然而，五千年后的今天，我們蜷縮在先輩們編織的溫床中，許多人，全然沒有意識到自己對于祖國的責(zé)任。你能原諒我嗎？現(xiàn)在的我已懂得:感恩，是心與心的撞擊，它可以迸發(fā)出愛的火花，我真誠的希望天下兒女都有一顆感恩的心。我們可以走得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，卻總也走不出你心靈的廣場，永遠(yuǎn)牽動我靈魂的，永遠(yuǎn)激勵我前進(jìn)的是你真摯而無私的愛，你就像天下所有的母親一樣關(guān)愛著自己的子女。記得那個夏天的早晨，雨下得很大，我說：“媽媽，雨這么大，別上學(xué)了，”媽媽一邊拿傘，一邊說：“這么點雨，就把你嚇著了，快，上來吧！”說著媽媽蹲下身子，等著背我，我遲疑的說：“媽媽，別背我了，”因為我知道，媽媽的腿本來就不好，而且前天剛得了感冒，媽媽笑著說：“你怕媽媽背不動你嗎？”我笑了，順從地伏在媽媽結(jié)實的背上，雨水砸在地上，踐起無數(shù)的水泡，我舉著傘，緊緊伏在媽媽的背上，媽媽在風(fēng)雨中深一腳，淺一腳地往前走，她還說：“把傘往后打，要不然淋濕了你的背。我從心底里感激她，歲月雖然磨去了她的青春美貌，可她在我心目中永遠(yuǎn)是愛神，美神。馬敬齋寫下了“偉大母親，雖死猶生，兒承母志，繼續(xù)斗爭”的誓言。回憶歷史，我們總被這樣的故事感動著：古代孟母，為了兒子能夠成大業(yè)，不惜三次遷居，為后人留下了“孟母三遷”的佳話。感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)。在這個世界上，惟有母親對孩子的愛是最真摯，最無私的。點點燭光情，悠悠映我心。教師是一點燭光，也照亮你，照亮我。老師是一縷清風(fēng)，無拘無束，拂面而過，清新溫潤。老師是一輪明月，吸納了陽光的金色，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長夜。老師是四月的春雨，你染綠了整個世界，卻潤物細(xì)無聲；老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪；老師是強(qiáng)勁的風(fēng)，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們的手。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界?? 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態(tài)，風(fēng)過無痕，卻讓人收獲了無數(shù)的快樂。我們知道，那就是你，親愛的老師。他們這種忘我的精神使我們充滿了敬佩和感激。的確如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨?；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益?? 忘不了當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時，是老師為我們指點迷津；當(dāng)我們因好的成績而驕傲?xí)r，老師的及時點撥讓我們清醒。教師是太陽底下神圣的職業(yè)。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快，年年平安！我的演講完畢，謝謝大家！篇二：小學(xué)教師感恩演講稿小學(xué)教師感恩演講稿》簡介：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我《小學(xué)教師感恩演講稿》正文開始 鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，您在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用您一點一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們未知天地的鑰匙。我們知道，那就是您，親愛的老師。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，的確如此。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代，老師的作用時刻貫穿其中。第一篇：感恩教師節(jié)演講稿感恩老師尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：你們好！落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它藍(lán)天的感恩；蒼鷹在天空自由翱翔，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。正像人們所共識的:社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。教師是太陽底下神圣的職業(yè)。對于我們成長而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游；老師是我們成長的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益?? 當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾（she）級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們的手。感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜！感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許您講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，滋潤了我們的心。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。當(dāng)我們遇到挫折時，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；忘不了當(dāng)我們身體出現(xiàn)不適時老師噓寒問暖，送醫(yī)送藥，有的老師為了輔導(dǎo)我們的功課而無暇顧及自己/的身體健康。當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們的手。fx5中國好文秘老師是一縷清風(fēng)，無拘無束，拂面而過，清新溫潤。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。1 老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。我們知道，那就是你，親愛的老師。不管是在數(shù)九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起 2 我們心底的熱情，點燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋，染白你的雙鬢。走進(jìn)今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過，就象老師揮動他智慧的手臂，走近你??秋月蟬鳴，育人不悔。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態(tài)，風(fēng)過無痕，卻讓人收獲了無數(shù)的快樂。此刻，我彷佛看著一個個溫暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無私地送給了我們。我感動這樣的燭光，我祝福我們的老師！3 “爸爸，媽媽”是一個無比親切的稱呼，父愛母愛，一個蘊含了無限感動的詞匯?？墒?，父母懂得愛，父母懂得奉獻(xiàn)，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢？所以我今天演講的題目是“感恩的心”。它的源泉則是如溪水般長流的愛。近代，著名抗日將領(lǐng)馬敬齋的母親，她被捕后，面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續(xù)抗日，隨后絕食而死。這一個個事例，一首首愛的贊歌，不正體現(xiàn)了一位位做母親的偉大嗎? 我的媽媽是平凡的，但，是她在一個微風(fēng)吹拂的早晨給了我無比的生命；是她在橫風(fēng)斜雨的人生道路上，給了我前進(jìn)的力量；是她，在我遭到挫折時，給了我自信；又是她，在我驕傲自滿時教會了我謙遜。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉，可她的每句話都是我心中的金言絕韻，是母親用自己付出的行動告訴了我一個最平凡的道理：愛是無私的奉獻(xiàn)?！蔽铱蘖?，我無法用語言形容當(dāng)時的心情，第二天，媽媽的病情加重了，可她卻高興地說：“幸好你沒感冒！”媽媽我知道，我們的歡樂是你臉上的微笑，我們的痛苦是你眼里深深的憂傷。我愿化作一杯濃茶，在您口渴時，讓您喝，我愿意化作一陣清風(fēng)，吹干您因干活而流的汗水，可是，我不是，我只能為您每天端上涼茶，給你扇風(fēng)。4 五千年前，華夏文明誕生。今天，是時候喚醒大家日益麻木與淡漠的心，來守護(hù)“中國夢”的光芒！五千年的燦爛文明史，作為中國人，我們無一不為之感到自豪。盤古開天，女媧造人；三皇五帝禪讓，夏商文化燦爛；春秋戰(zhàn)國硝煙，諸子百家爭鳴；南北六朝竟奢靡，隋唐演義有傳奇；在唐詩宋詞的絕唱里，在書法繪畫及絲竹聲中，宏大的歷史畫卷鋪展開了，文化底蘊所帶來的厚重感，造就了中華民族，也注定了華夏兒女將一代代傳承下去?！爸袊圃臁北椴既颍爸袊鴦?chuàng)造”少得可憐，這何嘗不是一種嘆息，這又何嘗不是一種契機(jī)？有十三億人口的中國缺少創(chuàng)意嗎？勤勞樸實的國人缺少制造嗎？四大發(fā)明的燦爛成就在歷史的那頭凝望。我們不缺少成功的例子，但成功的，還不是我們！在這中間，缺少一條紐帶。在文化日益迷失的今天，在社會制度尚不完善的今天，我們除了要有社會危機(jī)感和民族文化意識的危機(jī)感，更要有鐵肩道義的社會責(zé)任感！今天，當(dāng)我們再次高呼“我們是中國人”時，背后所涌動的不是封建王朝時期天朝上國的自大，不是鴉片戰(zhàn)爭時期捍衛(wèi)尊嚴(yán)所需的勇氣，而是自改革開放以來，自強(qiáng)不息的自信！無論歷史的長河如何流淌，那句話飽含的深情始終未變，“祖國啊，我的母親！”災(zāi)難面前，您的兒女們眾志成城；困難當(dāng)頭，您的兒女們從不屈服。不管力量大小，不管能力多少，點燃那顆中國心吧！無論何時何地，當(dāng)國歌響起，你