【正文】 你升起了心中的太陽(yáng)，喊著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”狂笑而去。明月皎潔——李白你前有《楚辭》的磅礴，后有宋詞的婉轉(zhuǎn)；你左有杜子美的沉郁，右有白樂(lè)天的質(zhì)樸。行走于漫漫人生路，前途迷茫而危險(xiǎn)。許多詩(shī)句信手拈來(lái)，如數(shù)家珍，顯現(xiàn)出作者深厚的語(yǔ)文功底，也給文章增色不少。文中整齊的結(jié)構(gòu)安排與排比句式，跌宕跳躍，技巧性很強(qiáng)。升起心中的太陽(yáng)，使生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。升起心中的太陽(yáng)，使前途光明無(wú)限。寥寥樹(shù)叢因?yàn)樾拇娓屑り?yáng)光，才得以棵棵成林。所以，找尋適合自己的那輪太陽(yáng)，讓充滿生機(jī)的陽(yáng)光播種在心間。升起心中的太陽(yáng)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人心中的太陽(yáng)都是不同的。當(dāng)新中國(guó)成立時(shí)，他笑了，因?yàn)樽约盒闹械奶?yáng)升起來(lái)了。延安腳下，毛澤東浩然長(zhǎng)嘆曰：“獨(dú)立寒秋，橘子洲頭，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”。升起心中的太陽(yáng)，需要帶著微笑揚(yáng)帆起航。李白告訴我，當(dāng)你滿心惆悵時(shí)，笑一笑，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｎ奶煜楦嬖V我，當(dāng)你跌落人生低谷時(shí)，沒(méi)關(guān)系，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。無(wú)數(shù)的磨難等待我們經(jīng)歷。世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。行文中，采用電影蒙太奇手法，將周末校園的歡樂(lè)、畫(huà)室的精彩、捧讀文學(xué)作品的陶醉等畫(huà)面進(jìn)行精心剪輯與組合，構(gòu)成一幅如初升的太陽(yáng)般燦爛的畫(huà)面。我們會(huì)在知識(shí)面前吃驚地張大嘴巴，我們會(huì)在看看歷史、望望未來(lái)中茁壯成長(zhǎng)。文學(xué)，是一種精神，雖然我們?cè)诤棋奈膶W(xué)面前，還是不知所措，但那份渴望與執(zhí)著，就是希望。夜涼如浸，蟲(chóng)吟如泣。捧讀余光中的《滿亭星月》，感受虞姬的愛(ài)恨情愁，是我們最大的幸福。希望，對(duì)于我們這群孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。于是，我們穿梭在被教與教之間。我是學(xué)素描的，而我的朋友們有的學(xué)水粉，有的學(xué)國(guó)畫(huà)。這就是我們，會(huì)在枯燥乏味中找樂(lè)的我們，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)與希望，都能點(diǎn)燃整顆心的光亮。我們踩著操場(chǎng)上的陽(yáng)光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍(lán)天，唱著屬于我們的歌。如果別人說(shuō)父愛(ài)是一顆璀璨的星星，那么我要說(shuō)我的爸爸就是一輪永遠(yuǎn)不落的火紅的太陽(yáng)!第二篇：我心中的太陽(yáng)我是這耀眼的瞬間/是劃過(guò)天邊的剎那火焰/我為你來(lái)看我不顧一切/我將熄滅永不能再回來(lái)/我在這里啊/就在這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛——樸樹(shù)《生如夏花》我們會(huì)在周末偷偷溜進(jìn)校園，平時(shí)乏味的教室儼然一個(gè)碩大的游樂(lè)場(chǎng)。在爸爸的呵護(hù)與培養(yǎng)下，再加上我的刻苦努力，我想我一定會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人。但他給我的總的熱情的鼓勵(lì)“不要恢心,下次我們?cè)倥?”爸爸是我心中的太陽(yáng)?！泵慨?dāng)聽(tīng)到這關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)。”我心中的太陽(yáng)是我慈祥、溫和，望子成龍的爸爸。盡管我已經(jīng)從他身上學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的東西。到現(xiàn)在我掌握的很多的成語(yǔ)知識(shí)。我有時(shí)還總是纏著他給我講成語(yǔ)故事,爸爸講起來(lái)是那樣的繪聲繪色?？墒前职挚偸遣粎捚錈┑囊灰换卮?。我心中的太陽(yáng)博學(xué)多才，知識(shí)淵博，才華橫溢。小時(shí)候，我經(jīng)常和爸爸一起玩。我心中的太陽(yáng)——是我的好爸爸。第一篇：我心中的太陽(yáng)——我的爸爸專題我心中的太陽(yáng)——我的爸爸太陽(yáng)慷慨地普照大地，給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)和活力。世界離不開(kāi)太陽(yáng)，我當(dāng)然也離不開(kāi)太陽(yáng)，但我真正離不開(kāi)的是我心中的太陽(yáng)。我的爸爸對(duì)我百般疼愛(ài)，可以說(shuō),我就是爸爸的掌上明珠。我騎在他的背上，玩騎馬打仗的游戲??那時(shí)是我最高興的時(shí)候,也是爸爸最開(kāi)心的日子。記得小時(shí)候我常常向他問(wèn)一些莫名其妙的問(wèn)題。而且每一次都能對(duì)答如流。而我聽(tīng)得也是那樣的 認(rèn)真仔細(xì)。大都是要?dú)w功于我的好爸爸。他們還是經(jīng)常語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，學(xué)無(wú)止境，知識(shí)改變命運(yùn)，你一定要努力啊。當(dāng)我沉浸在繁重的學(xué)習(xí)中時(shí),總會(huì)聽(tīng)到他的一句疼愛(ài)的話語(yǔ)“孩子，休息一會(huì)吧，這樣太累了。我總會(huì)感到一股暖流涌上心頭!有一段時(shí)間我的考試成績(jī)不夠理想，心里很不是滋味，也擔(dān)心爸爸的批評(píng)。他的每一句話，每一次的關(guān)愛(ài)都是我成長(zhǎng)的動(dòng)力。也一定不會(huì)辜負(fù)家人對(duì)我的期望。呼吸著同樣的空氣，卻是別樣的欣喜。微笑，純得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。我喜歡和朋友們抽空去畫(huà)室。老師會(huì)撫著我們的頭說(shuō)，好好學(xué)，然后去教小弟弟小妹妹。我們被寄予希望，然后，又傳播希望，就像初升的太陽(yáng)，被寄予新一天的希望，也讓別人看到希望。我們，是一群愛(ài)文學(xué)的孩子?；孟肭谋瘣砼c無(wú)奈，看他縱身一躍，沉到江底，那悲切與決然，竟沉沉地落到我們心底。我們不斷地合上又打開(kāi)一本又一本的書(shū)，我衷心地想說(shuō)那就叫傳承。我們，還有我的朋友們，是那絢爛的夏花，像那初升的太陽(yáng)，我們?yōu)樾⌒〉目鞓?lè)而感到幸福?？匆?jiàn)太陽(yáng)了嗎?那個(gè)充滿希望，又給你希望的太陽(yáng)，就是我們啊!【點(diǎn)評(píng)】作者用散文的筆法演繹文題，從樸樹(shù)的歌《生如夏花》中迸發(fā)靈感，溝通文題與主題的聯(lián)系。文章構(gòu)思奇，立意深，語(yǔ)言美，是一篇難得的考場(chǎng)佳作。生活在繁華都市中，無(wú)數(shù)的美好等待我們探索。直面人生，笑對(duì)磨難，升起心中的太陽(yáng)，讓生命綻放奇葩！升起心中的太陽(yáng)，需要感悟可敬的生命。蘇軾告訴我，當(dāng)你內(nèi)心充滿陰霾時(shí)，無(wú)所謂，“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。漫漫人生路上，總有一束曙光照耀著你，如風(fēng)如雨，讓你升起心中的太陽(yáng)，感悟自己可敬的生命。汨羅江邊，屈原仰天長(zhǎng)笑曰：“世人皆濁而我獨(dú)清，舉世皆醉而我獨(dú)醒”后沉入江底，帶走了塵世的哀怨，將自己心中的太陽(yáng)留在了人間。毛澤東心中的太陽(yáng)是億萬(wàn)人民。任何人的成功都不是一帆風(fēng)順的，升起自己心中的太陽(yáng)，帶著微笑出發(fā)，成功的曙光將會(huì)環(huán)繞在你身邊。小至一個(gè)鼓勵(lì)、一次表?yè)P(yáng)、一個(gè)握手、一個(gè)微笑，大到一次成功、一次獲獎(jiǎng)，抑或是終生的幸福。涓涓細(xì)流因?yàn)樾拇骊?yáng)光，才得以匯成江海。點(diǎn)點(diǎn)基石因?yàn)樾拇骊?yáng)光，才得以座座成山。升起心中的太陽(yáng)，使沿路生機(jī)盎然。【點(diǎn)評(píng)】讀這篇文章，我們仿佛和作者一起穿越時(shí)光，幸會(huì)了許多自信剛強(qiáng)的智者。更為可喜的是文章散發(fā)出的濃濃的書(shū)卷氣。 山東濰坊一考生人生如畫(huà)，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映；人生如歌，高低迷離，噪雜與清脆皆成曲目；人生如酒，婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，醇厚與平淡均沉醉。而我們只有升起心中的太陽(yáng)，才能不被痛苦擊倒，被無(wú)助嘲笑，因艱險(xiǎn)哭泣，從而達(dá)到成功的彼岸。然而這