小學(xué)英語(yǔ)教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃合集五篇-展示頁(yè)
2024-10-21 10:16本頁(yè)面
【正文】 傳授給學(xué)生。鼓噪，呆板的語(yǔ)言怎能展現(xiàn)英語(yǔ)教師的風(fēng)采呢。做一個(gè)孜孜不倦的學(xué)習(xí)者 語(yǔ)言是教師的重要工具，是傳播知識(shí)和影響學(xué)生的手段。并對(duì)學(xué)生起著表率和潛移默化的作用。教師就是他愿意仿效的現(xiàn)實(shí)榜樣。一般來說，學(xué)生都樂意接受老師言行的影響，且有模仿教師的傾向。在小學(xué)英語(yǔ)教育中，我會(huì)十分注重自身教學(xué)基本功的磨練及人文素質(zhì)的提高，爭(zhēng)取在教與學(xué)中扮演好這些角色：做一個(gè)言傳身教的教育者 在教學(xué)中，要不斷地改進(jìn)教學(xué)方法，探索新的教學(xué)模式。在活動(dòng)中得到提高。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，多參加聽、評(píng)課活動(dòng)，提高執(zhí)教學(xué)水平，使自己的課堂真正成為生動(dòng)、高效的課堂，教學(xué)上形成自己的獨(dú)特風(fēng)格和特色，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，加強(qiáng)課題研究和論文寫作，在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹。定期閱讀《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》、《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》、《杭后教育》等刊物，做好讀書筆記，尤其寫好深刻的讀后感。二、發(fā)展具體措施 ，提高自己的英語(yǔ)水平和自身能力。注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。再次，在教學(xué)的過程中，開展教學(xué)研究，將理論知識(shí)結(jié)合起來，評(píng)寫有關(guān)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面的論文。慢慢形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。第三階段：通過探索、研究，完成自己的英語(yǔ)課題研究，在校內(nèi)乃至區(qū)里英語(yǔ)教學(xué)中起引領(lǐng)輻射的作用。第一階段：發(fā)展內(nèi)涵，努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)，提高自己的聽說能力，認(rèn)真閱讀有關(guān)書籍，提高英語(yǔ)教學(xué)理論水平和教學(xué)技能；爭(zhēng)取在市里上一堂公開課。三年內(nèi)，評(píng)上市英語(yǔ)教學(xué)能手，完成一個(gè)課題研究，論文爭(zhēng)取在省級(jí)以上獲獎(jiǎng)或公開發(fā)表一篇，進(jìn)一步充實(shí)自己的博客。特制定3年教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。立足根本，放眼未來，為新時(shí)期的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量篇二：小學(xué)英語(yǔ)教師個(gè)人三年成長(zhǎng)計(jì)劃 個(gè)人成長(zhǎng)三年計(jì)劃 作為一名年輕的小學(xué)英語(yǔ)教師，我一直都能保持一種飽滿的激情工作。在今后的教育教學(xué)中，我將再接再厲，不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)。三、提高個(gè)人素養(yǎng)多讀書，用教育理論充實(shí)自己。堅(jiān)持一單元測(cè)試一次的鞏固訓(xùn)練工作，力爭(zhēng)教學(xué)扎實(shí)有效；批改作業(yè)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)，注重講練結(jié)合。二、教學(xué)工作：通覽教材，備課深入細(xì)致；認(rèn)真研究教材，參閱各種資料，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，并歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。個(gè)人發(fā)展計(jì)劃一、思想方面： 深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷更新教學(xué)觀念，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。要根據(jù)學(xué)生的接受程度及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)進(jìn)度。我通過自己檢查，及時(shí)了解并提高了學(xué)生們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率。在課后輔導(dǎo)方面，我把學(xué)生分為兩部分，一部分是同學(xué)互相檢查。第一篇：小學(xué)英語(yǔ)教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃小學(xué)英語(yǔ)教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃篇一：小學(xué)英語(yǔ)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃 小學(xué)英語(yǔ)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃 榮慶娟 回想過去這幾年，感觸很多。在教學(xué)中我鉆研教材，請(qǐng)教同行，力求采用最合適的方式來教學(xué)，以達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。另一部分是我自己檢查。改進(jìn)之處： 1 教學(xué)中要盡量避免急躁的情緒。2 及時(shí)與學(xué)生溝通，采取雙方都認(rèn)為最合適的方式來進(jìn)行教學(xué)，以使教學(xué)效果達(dá)到最佳。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，更好地完成教學(xué)目標(biāo)。提高課堂教學(xué)效率。扎實(shí)有效地采用導(dǎo)學(xué)案與任務(wù)型相結(jié)合的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。5促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念，注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求。多總結(jié)，讓自己在反思中不斷提高綜合能力。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)。一、發(fā)展目標(biāo) 樹立終身學(xué)習(xí)的觀念；課堂教學(xué)形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。三年后，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師，成為一名研究型和發(fā)展型的教師。第二階段：形成自己的教學(xué)風(fēng)格，所寫論文、案例至少有一篇在省級(jí)或以上獲獎(jiǎng)，力爭(zhēng)評(píng)上市英語(yǔ)教學(xué)能手。教學(xué)方面：首先，繼續(xù)以教學(xué)為中心，將心思集中在備課上，認(rèn)真全面地備好每一節(jié)課，并在上課后及時(shí)反思，揚(yáng)長(zhǎng)避短。其次，以發(fā)展學(xué)生能力為目標(biāo)，以課本知識(shí)為基礎(chǔ)，不斷將舊知識(shí)滾雪球似的進(jìn)行鞏固，并有機(jī)地將新知識(shí)加以拓展，著力培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫各方面的綜合能力。思想工作方面： 促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展，、新信息，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。做個(gè)富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師，在遵守制度、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自己，提高自身的政治理論素養(yǎng)。鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動(dòng)。將理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來。爭(zhēng)取第一學(xué)年有一篇論文或案例在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)。常言道：“教人先育已”、“教人先正其身”。教育主要是通過言傳和身教來實(shí)現(xiàn)的。在學(xué)生的心目中，教師是有教養(yǎng)的人，是有道德、守信譽(yù)和講原則的人。所以要在國(guó)家教育思想的導(dǎo)航下，首先要努力地從多方面
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