【摘要】課題：5、給文具分類教案序號：8授課時間：2020年9月27日課型：新授教學(xué)目標(biāo)：1、能用不同標(biāo)準(zhǔn)對文具進(jìn)行分類。2、愿意合作交流，樂于用學(xué)到的科學(xué)知識解決生活中的問題，改善生活。3、知道給事物分類要依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)重點難點：重點：學(xué)會用不同的方法給文具分類。
2024-12-01 23:40
【摘要】《給文具分類》說課稿尊敬的各位評委老師：大家好！今天我說課的題目是青島版小學(xué)科學(xué)三年級上冊《給文具分類》。下面我從五個方面說這堂課的設(shè)計：一、教材分析《給文具分類》是青島版三年級上冊《我們怎么知道》單元中的第二課內(nèi)容。三年級是科學(xué)教材的起始年級，本單元主要是對學(xué)生認(rèn)識事物方法的訓(xùn)練，本課是在學(xué)習(xí)“怎樣認(rèn)識物體”后，學(xué)習(xí)對物體的分類這種
【摘要】給文具分類文具店文具店說一下自己觀察的文具店分類是科學(xué)研究的重要方法，生活中處處有分類。它在生活中的應(yīng)用十分廣泛。超市超市書店給文具分類看哪個小組分類方式多是按什么分類的？這么多分類方法，分出的結(jié)果相同不？請小組代表說一下分類結(jié)果分類是科學(xué)研究的重要方法?分類時，首先要
2024-12-16 23:21
【摘要】【教學(xué)內(nèi)容】三年級上冊第二單元第五課【教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生學(xué)會根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)給文具分類。2、了解分類在生活中的應(yīng)用。3、運用學(xué)到的分類方法，選擇生活中的物體，進(jìn)行分類?！窘虒W(xué)重難點】教學(xué)重點：學(xué)會確定分類的標(biāo)準(zhǔn)，能用不同的標(biāo)準(zhǔn)對文具進(jìn)行分類。教學(xué)難點：分類在生活中的應(yīng)用?！?/span>
【摘要】給文具分類教材分析：分類是認(rèn)識客觀事物最基本的方法。它能為人們的生活和工作帶來許多便利。而本課的學(xué)習(xí)是為了引導(dǎo)學(xué)生比較系統(tǒng)的認(rèn)識分類及分類的方法。學(xué)情分析：對于分類，學(xué)生具備一定的生活經(jīng)驗，如對人群的分類、商場中商品的分類、圖書的分類等等，但是，對于什么是分類、怎樣確定標(biāo)準(zhǔn)分類卻沒有理性的認(rèn)識。教學(xué)目的：1、使學(xué)生學(xué)會根據(jù)一定
2024-12-17 02:04
【摘要】5給文具分類教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生學(xué)會根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)給文具分類。2、了解分類在生活中的應(yīng)用，知道給事物分類要依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)。3、運用學(xué)到的分類方法，選擇生活中的物體，進(jìn)行分類。重點難點：學(xué)會用不同標(biāo)準(zhǔn)分類教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入1、課前我們對學(xué)校周圍的文具店進(jìn)行了調(diào)查，通過
【摘要】主備人張澤林備課時間第周共次第次課題給文具分類課時次序【教學(xué)目標(biāo)】：1、使學(xué)生學(xué)會根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)給文具分類。2、了解分類在生活中的應(yīng)用。3、運用學(xué)到的分類方法，選擇生活中的物體，進(jìn)行分類。【重點、難點】：學(xué)會確定分類的標(biāo)準(zhǔn)。
2024-12-17 07:23
【摘要】青島版科學(xué)三年級下冊第7課平陰縣南門小學(xué)趙詩燾太陽對我們的意義太陽——一顆普通的恒星太陽是銀河系中一顆普通的恒星。從外部看太陽太陽的組成、內(nèi)部溫度太陽結(jié)構(gòu)圖表面溫度：大約6000℃內(nèi)部溫度：大約1500萬℃100攝氏度2450攝氏度6000攝氏度100攝氏度
2024-12-16 21:39
【摘要】重點回顧，表面溫度大約是，內(nèi)部溫度大約是。它是一個旋轉(zhuǎn)的，主要由和組成。升起，從落下。影子的方向和太陽運動的方向。一天當(dāng)中，影子最短，影子最長。
【摘要】我們周圍的動植物123體驗合作的愉快知道常見的動植物的名稱感知動植物外部特征加以描述導(dǎo)學(xué)目標(biāo)我們周圍有哪些動植物，它們各有什么特點？觀察和識別植物，主要是觀察植物的根、莖、葉、花、果實和種子六大器官。觀察方法：可以用眼睛觀看植物的外形和高度；用手摸樹皮粗糙程度、葉片的絨毛細(xì)刺等；用鼻子文化的氣味；用舌嘗果實的味道等
2024-12-16 21:40
【摘要】認(rèn)識物體常用科學(xué)方法是：眼睛看、鼻子聞、舌頭嘗、用觸摸不了解的物體，千萬不能隨便聞，更不能隨意的品嘗?。。?！水是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道透明的液體。水會流動，沒有固定形狀，像具有水這樣特點的物體，我們把它們叫做液體。
2024-12-16 17:56
【摘要】九年義務(wù)教育六年制小學(xué)自然第十二冊日食和月食秀林中心學(xué)區(qū)東柏山學(xué)校張明明《日食和月食》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的：《日食和月食》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的教學(xué)重點教學(xué)過程《日食和月食》教學(xué)設(shè)計教學(xué)重點：《日食和月食》教學(xué)設(shè)計教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)問題情境
2024-12-16 21:37
【摘要】青島版科學(xué)六年級上冊太空中拍攝的地球照片太空中拍攝的地球照片我們看到了什么？都有白天和黑夜為什么會有白天？可能與附近的天體太陽有關(guān)哪一面是白天？向著太陽的一面是白天。背著太陽的一面是黑夜。，太陽繞著地球轉(zhuǎn)。為什么會有白天和黑夜？猜
2024-12-16 20:53
【摘要】科學(xué)---蠟燭的變化1科學(xué)課六年級（上冊）第3單元第1部分科學(xué)---蠟燭的變化2我的名字叫蠟燭，快來認(rèn)識我吧！科學(xué)---蠟燭的變化3蠟燭的知識簡介?蠟燭主要成分為石蠟，是從石油中脫蠟而制得的，易熔化，密度小于水且不溶于水，有輕微氣味。?蠟燭的作用：1、在古代，因沒電力，蠟燭用作照明，尤為重
【摘要】圖中有哪些動物？1、哪些動物容易找到？2、哪些動物不容易找到？3、為什么不容易找到？青蛙、比目魚、石斑魚——保護(hù)色?變色龍能改變身體的顏色，適應(yīng)不同的環(huán)境。?生物的體色與周圍的環(huán)境越相似，就越容易隱蔽自己?！凶霰Ｗo(hù)色獵椿、刺蛾毛蟲的警界色?毒箭蛙、刺娥毛蟲、獵椿用鮮艷的顏色來警告捕
2024-12-16 23:12
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