【正文】 狀的對策提高中學(xué)生的道德意識，培養(yǎng)中學(xué)生的社會責(zé)任感，是全社會都應(yīng)該來關(guān)心的話題。父母對自己的兒女是真誠的，對兒女的關(guān)心和照顧也是無微不至的。父母愛人類的天性，是中學(xué)生對家庭誠信度較高的原因。有些教師對學(xué)生聲色俱厲，諷刺挖苦學(xué)生，違背教育規(guī)律，肆意增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，片面追求考分，這些都在一定程度上反映出教師職業(yè)道德失范，有損教師的光輝形象，也降低了學(xué)生對教師的誠信度。學(xué)校內(nèi)部管理不善，形成了中學(xué)生對學(xué)校誠信度下降的結(jié)果。中學(xué)生的思想可塑性較強，并具有一定叛逆心理，對于好的事物不易接受，而對于壞的事物卻接受較快。社會不良思想的入侵。二、中學(xué)生誠信現(xiàn)狀的成因從調(diào)查問卷結(jié)果來看，中學(xué)生對調(diào)查中的誠信對象誠信度高低的順序是家庭、學(xué)校、社會，其對社會的誠信度較低，對家庭的誠信度較高。(2)你認(rèn)為你父母會不會對你說謊?結(jié)果認(rèn)為會的占18%，認(rèn)為不會的占82%。(4)你對你所就讀的學(xué)校誠信度是多少?結(jié)果認(rèn)為誠信度從70%100%的占48%，70%以下的占52%。(2)如果你班同學(xué)找你借錢物時，你會不會相信他(她)一定會還給你?結(jié)果認(rèn)為會的占88%，認(rèn)為不會的占12%。(5)你認(rèn)為你自己是個守信用的人嗎?結(jié)果認(rèn)為是的占93%，認(rèn)為不是的占7%。(3)如果你走在街上，突然有人走上前來，說自己遠(yuǎn)在外省，錢都用光了，不能回家，要你資助他(她)車費，你會不會給他(她)錢?結(jié)果認(rèn)為會的占15%，認(rèn)為不會的占85%。中學(xué)生對社會的誠信現(xiàn)狀在調(diào)查問卷表中，關(guān)于中學(xué)生對社會的誠信問題，共提出了5個小問題，其結(jié)果如下：(1)如果你走在街上，發(fā)現(xiàn)乞丐或殘疾人在路邊討錢，你會不會向他(她)投錢?結(jié)果認(rèn)為會的占50%，認(rèn)為不會的占50%。一、中學(xué)生的誠信現(xiàn)狀從調(diào)查問卷表中顯示，中學(xué)生的誠信現(xiàn)狀不容樂觀，主要是由于現(xiàn)代社會風(fēng)氣不正，虛假事物過多，嚴(yán)重腐蝕了中學(xué)生的健康思想，使中學(xué)生對社會事物的誠信度逐漸下降。同時，這種現(xiàn)象也不同程度地影響到了青少年一代。A堅決不抄作業(yè)B自己不抄，但給人家抄C經(jīng)常抄襲作業(yè)第二篇：中學(xué)生誠實守信調(diào)查報告中學(xué)生誠實守信調(diào)查報告誠信即誠實守信，是中華民族幾千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。對于考試，你的態(tài)度（）。對于作業(yè)，你的態(tài)度（）。在文具店買文具時，差兩塊錢，店主讓你下次買時還給他，你（）。朋友的東西忘了還，過了很久才想起來，你（）。放學(xué)后，你會盡快回家嗎？（）。學(xué)生的誠實守信品質(zhì)的養(yǎng)成不能只靠教師的努力，學(xué)校教育、家庭教育與社會教育三方都要相互配合，只有這樣才能培養(yǎng)學(xué)生的誠實意識和信念，養(yǎng)成誠實守信的好習(xí)慣，成為構(gòu)建繁榮昌盛的和諧社會的合格接班人，為祖國的明天做貢獻！附表：小學(xué)生誠信調(diào)查問卷年級性別與同學(xué)有約，你會（）。作為一名教師，我們應(yīng)努力引導(dǎo)學(xué)生成為一個忠誠老實、信守諾言、說話算數(shù)、不說謊話、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的孩子，對別人交代的事情不敷衍了事，在做錯事是能主動認(rèn)錯，借了別人東西能及時歸還，認(rèn)真對待作業(yè)和考試。教師要善于發(fā)現(xiàn)好人好事，并在學(xué)生面前給他們樹立一個榜樣的作用，抓住他們少數(shù)人的思想和行動的引導(dǎo)作用，培養(yǎng)大多數(shù)學(xué)生的誠信意識，在他們的帶領(lǐng)下參加各項實踐活動，把誠信認(rèn)識轉(zhuǎn)化為誠信情感，變?yōu)檎\信行為，這是學(xué)生進行自我教育的先導(dǎo)?？梢詫⒄\信教育要與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，通過閱讀、故事會、表演等喜聞樂見、寓教于樂的形式，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我教育的積極性，可以讓學(xué)生對身邊或是故事中的例子說一說、議一議，使學(xué)生真正感受、體會到誠信是做人的根本。特別是考試要防止學(xué)生舞弊，要耐心教育，嚴(yán)肅處理，不能放任自由。充分利用學(xué)生課外活動，例如可以誠信為內(nèi)容開展一些生動活潑、富有教育意義的主題團會和班會活動。在教學(xué)活動中，要加大對學(xué)生進行誠信教育的力度，使“誠信守信”這一個道德規(guī)范落實到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活的各個環(huán)節(jié)中去，在給學(xué)生傳授知識的同時，要有機地給學(xué)生進行誠信教育。注重課堂教學(xué)與誠信教育的結(jié)合。學(xué)校作為傳授知識的主要載體,肩負(fù)著對學(xué)生進行思想品德教育的職責(zé)。四、建議誠信是學(xué)生思想道德的基礎(chǔ)和根本。從這一項可以看出，同學(xué)們對作弊行為的看法還有待加強。這種不誠實的想法蔓延之后，形成一種風(fēng)氣，將對教師的誠實教育形成重大的沖擊，嚴(yán)重影響孩子長大后的做人處事方式。（二）調(diào)查結(jié)果分析：從這些調(diào)查結(jié)果可以看出大多數(shù)同學(xué)平時還是能夠嚴(yán)格要求自己，言行一致，誠實守信。三、調(diào)查結(jié)果與分析：（一）學(xué)生誠實守信習(xí)慣的調(diào)查結(jié)果：學(xué)生對自己在誠信方面的看法：(1)與同學(xué)相約時，%的同學(xué)會看情況而去赴約，48%的同學(xué)會選擇去早一點，%的同學(xué)覺得是好朋友就去晚一點；（2）對于放學(xué)后是否盡快回家，%的同學(xué)會及時回家，%的同學(xué)會先在外面外面玩一會再回家，%的同學(xué)在有意外不能及時回家時會先通知父母；（3）向朋友借東西忘了還時，%的同學(xué)會馬上歸還并道歉，%的同學(xué)會選擇適合的時機再還，%的同學(xué)干脆不還了；（4）在買文具時差兩塊錢，店主讓同學(xué)下次再還，%同學(xué)一定會及時還錢，%的同學(xué)覺不會還錢，%的同學(xué)等店主認(rèn)出他再還錢。而小學(xué)生的誠信狀況尤為重要，作為教師必須對小學(xué)生的誠信狀況有一定的了解，才能更好的教育他們從小要養(yǎng)成誠實的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的實踐與研究對整個社會主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，對中華民族的發(fā)展以及孩子未來的成功都有著重大的意義。誠信是做人的基本準(zhǔn)則，是立德修身之本，是人之為人的重要品質(zhì)?！娟P(guān)鍵詞】誠信 小學(xué)生 學(xué)校一、調(diào)查目的：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代文明的重要基礎(chǔ)。第一篇：小學(xué)生誠實守信問題調(diào)查報告小學(xué)生誠實守信問題調(diào)查報告【摘要】誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，小學(xué)生的誠信品質(zhì)對祖國未來的發(fā)展有著重大的意義，目前社會上的誠信危機已然波及校園。本文通過對某小學(xué)進行誠信調(diào)查，并通過學(xué)校這個途徑來探討我們應(yīng)該如何加強學(xué)生的誠信教育，進而對全面提高小學(xué)生的德育水平進行了深度的思考。我國自古就有誠實守信的優(yōu)良傳統(tǒng)，人無信不立，政無信不威。是《公民道德實施綱要》的基本內(nèi)容之一。但是近年來收到社會風(fēng)氣、社會環(huán)境和學(xué)業(yè)壓力等等因素的影響，學(xué)生的誠信缺失現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。二、調(diào)查對象與方法：這次的誠實行為狀況調(diào)查是以調(diào)查問卷的形式進行的，主要是針對十五小16年級的小學(xué)生，實際發(fā)放100份問卷，回收96份。學(xué)生對學(xué)習(xí)誠信方面的看法：（1）在做作業(yè)時，%的同學(xué)會認(rèn)真完成作業(yè)，%的同學(xué)為了應(yīng)付老師而完成作業(yè)；（2）對于考試，76%的同學(xué)在考前認(rèn)真準(zhǔn)備且不作弊，%不作弊但不關(guān)心考得怎樣，%的同學(xué)千方百計地作弊；（3）有關(guān)抄襲作業(yè)，%堅決不抄作業(yè)，%自己不抄但給別人抄，%經(jīng)常抄襲作業(yè)。當(dāng)然，也可以明顯看出有部分同學(xué)有時約束不了自己，出現(xiàn)過不誠信的情況，甚至有少部分同學(xué)經(jīng)常言行不一致，還有待糾正錯誤。在學(xué)校里，做作業(yè)、考試是檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段，也是檢驗一個學(xué)生誠信與否的重要手段，也可以看出學(xué)生對待學(xué)習(xí)和知識的態(tài)度。當(dāng)作弊是極個別人的行為時，并不可怕，當(dāng)作弊形成一種風(fēng)氣，逐漸受到輿論的寬容時，這就造成了一種不誠實的風(fēng)氣。我們應(yīng)該從社會、學(xué)校、家庭等多方面共同努力來加強小學(xué)生的誠信教育。學(xué)校要從多種形式的教育活動，使學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則。在課堂教學(xué)中要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，豐富誠信教育內(nèi)容。日常思想道德教育。要聯(lián)系社會不誠信的典型事例，組織學(xué)生開展討論，分析不誠信的危害，找出不誠信現(xiàn)象產(chǎn)生的原因和糾正的辦法。組織開展各種形式的活動。發(fā)揮榜樣的作用。五、總結(jié)：小學(xué)生年紀(jì)小，社會經(jīng)驗少，缺乏社會生活體驗，抽象思維尚未成熟，而誠實守信這一人格品質(zhì)是需要長期培養(yǎng)的，所以必須長期堅持不懈地為之奮斗。引導(dǎo)孩子用自己的思想與行動對自己、對同伴、對家人、對未來負(fù)責(zé)。A視情況而定B去早一點，不好意思讓人等； C如果是好朋友，晚去一會也行。A謝絕一切活動，匆匆忙忙回家；B先在外面玩一會，然后回家； C如果有意外的事情，趕快電話通知父母，免得讓他們擔(dān)心。A選擇合適的機會還給他；B干脆不還了； C趕快把東西還給他，同時表示歉意。A一定記在心上，下次還上；B先答應(yīng)下來，但是決不會還給他； C如果下次被他認(rèn)出來，就還他，如果他忘了，就不還他。A認(rèn)真做好每天的作業(yè)；B能完成，只要不被老師批評就行； C能偷懶就偷懶，能抄到最好。A從不作弊，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)B從不作弊，但考的怎樣無所謂 C千方百計作弊有關(guān)抄襲作業(yè)（）。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，社會誠信度在逐漸下降。為了了解中學(xué)生的誠信現(xiàn)狀，現(xiàn)對某市職業(yè)中專324名學(xué)生進行了問卷調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查情況綜合歸納如下?，F(xiàn)從中學(xué)生對社會、學(xué)校、家庭三個方面的誠信現(xiàn)狀進行歸納總結(jié)。(2)如果你走在街上，突然有人走上前來，要你幫他(她)照看行李，你會不會幫他(她)照看?結(jié)果認(rèn)為會的占37%，認(rèn)為不會的占63%。(4)你討厭不守信用的人嗎?結(jié)果認(rèn)為討厭的占100%，認(rèn)為不討厭的占0%。中學(xué)生對學(xué)校的誠信現(xiàn)狀在調(diào)查問卷表中，關(guān)于中學(xué)生對學(xué)校的誠信問題，共提出了4個小問題，其結(jié)果如下：(1)你對你的班主任或任課教師的誠信度是多少?結(jié)果認(rèn)為誠信度從70%100%的占70%，70%以下的占21%。(3)你相不相信學(xué)校的收費是嚴(yán)格按照物價部門核定標(biāo)準(zhǔn)收取的?結(jié)果認(rèn)為相信的占6%，認(rèn)為不相信的占94%。中學(xué)生對家庭的誠信現(xiàn)狀在調(diào)查問卷表中，關(guān)于中學(xué)生對家庭的誠信問題，共提出了3個小問題，其結(jié)果如下：(1)你認(rèn)為你的父母對你信不