【正文】 小學(xué)部已經(jīng)舉行了期中考試，而且小學(xué)部的各班同學(xué)考試成績出來了。要認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個過程，只要積極投入，你的知識與技能，情感、態(tài)度與價(jià)值觀都會發(fā)生積極的變化。每個同學(xué)都要樹立好學(xué)好物理的信心，同時要有足夠的心理準(zhǔn)備，學(xué)好物理絕不一蹴而就的。有人將畫圖稱為解題的突破口實(shí)不為過。學(xué)好物理關(guān)鍵之一就是畫好示意圖。對應(yīng)于一個物理過程，必存在一個過程圖，那么我們在分析物理過程的時候，何不借助于圖形的幫助呢？一個清晰明了的過程圖，能夠幫助我們更清楚地看到整個過程，可以說是解物理題的一大法寶。另一個方面，放棄題海戰(zhàn)術(shù)并不意味著不作適量的練習(xí)，因?yàn)椴蛔鬟m量的練習(xí)就無法提高運(yùn)算能力和速度，無法鍛煉人的思維和快速應(yīng)變，如果以為光憑著看就可以心領(lǐng)神會，取得好成績，那是對理科學(xué)習(xí)的另一個誤區(qū)，那樣只會有一個結(jié)果，就是對一個具體的問題感到似曾相識，甚至心底下慶幸見過這道題卻算不出準(zhǔn)確的答案，缺乏規(guī)范的描述，最后只有追悔莫及?？墒侨绻晃蹲非笞鲱}的速度、題量，卻經(jīng)常會陷得很深，成效卻很淺，人生有涯而題海無涯，以有涯對無涯顯然是行不通的，單純追求數(shù)量，理智閱盡天下題的想法是絕不可取的。第三點(diǎn)就是做題的習(xí)慣。在力熱聲光電的世界里，有很多我們無法直接感知的情景，如微笑的原子結(jié)構(gòu)和浩瀚的宇宙，此時就需要我們依據(jù)老師的指引在大腦中建立這些陌生的模型并發(fā)揮大膽的想象，逐漸拉近距離，將自己融入到這些既虛擬又真實(shí)的模型中。物理的特點(diǎn)是多想少錯，少想多錯，不想全錯。它來自你不懈的努力，來自你弄清了一個不懂問題時的欣喜，來自你不斷進(jìn)步和提高的成就感。難，是強(qiáng)者挑戰(zhàn)的機(jī)遇，是弱者退縮的理由。那就是物理的魅力，那就是科學(xué)的魅力。大家都知道這句話：興趣是最好的老師。希望能對同學(xué)們有一點(diǎn)啟發(fā)。所以方法人人都有，各有巧妙不用。怎樣才能學(xué)好物理呢？這可能是在場各位戰(zhàn)友最關(guān)心的問題。物理不同于數(shù)學(xué)、也不同于語文、更不同于英語。七年級的新同學(xué)經(jīng)過六年級的小學(xué)已經(jīng)出色的打完了人生的第一仗!今后還有第二仗、第三仗……還有更多。如果給考試也發(fā)“軍功章”的話，其中有我們老師的一半，更有你們家長的一半。第一篇：國旗下講話班級值周發(fā)言稿班級值周發(fā)言稿各位老師，各位同學(xué)，各位戰(zhàn)友：大家好！請?jiān)试S我這樣稱呼你們。因?yàn)槲覀€人一直把考試當(dāng)左“打仗”，打仗離不開“前線”的奮戰(zhàn)，更離不開“后方”的支援。速滑手：“養(yǎng)兵千日，用兵一時”。為了今后更精彩，讓我們攜起手來共同努力！到了八年級，我們增加了一門操練的科目：物理。但它需要數(shù)學(xué)的運(yùn)算、推理和分析，需要語文的表達(dá)能力。俗話說：學(xué)習(xí)有法而無定法。而且關(guān)于學(xué)法的指導(dǎo)，千人之述備矣，今天我又能拿什么來奉獻(xiàn)給各位呢？冥思苦想，搜腸刮肚之后，也只好在這里和同學(xué)們說說自己的四點(diǎn)切身感受。我今天要說的第一點(diǎn)，就是要培養(yǎng)興趣，樹立信心。當(dāng)你對一個未知的事物產(chǎn)生濃厚的興趣時，當(dāng)你被物理的博大精深所深深吸引時，你會知道為什么專注于某個問題的時候，時間會走的很快變得很短，你會真正知道廢寢忘食是一種什么樣的感受，你會理解為什么有很多科學(xué)家，會用畢生精力無怨無悔地，從事著有些人認(rèn)為枯燥乏味的就、研究工作。學(xué)好物理，不是一蹴而就的事，那需要你的好奇心，信心和恒心。興趣從何而來？它不會從天上掉下來，別人也無法給予。第二點(diǎn)就是思考的習(xí)慣：學(xué)而不思則罔。上次的問題是怎么說的，這次的問題該怎么說是要看條件的，物理的規(guī)律往往與條件連在一起，不注意條件的區(qū)別，盲目地套用公式那就只有吃虧的份了。如果你做到了，你將會發(fā)現(xiàn)原來物理學(xué)是那樣的奇妙無窮、博大精深，你將會愛上物理學(xué)。做練習(xí)，是任何一個理科科目必不可少的環(huán)節(jié)。做題的真正高效率應(yīng)該是有所篩選，選取有價(jià)值有典型意義的題目，反復(fù)琢磨，選取不同的角度思考，從中提煉出一些思想方法，舉一反三，有所聯(lián)想，熟練掌握一些重要解題思想，建立清晰的物理情景，分析清楚物理過程。最后一點(diǎn)就是畫示意圖的習(xí)慣。如果我們在平時養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，每做一道題，第一步就開始畫圖，它就能逐漸變成一種習(xí)慣性的解題步驟，從而增強(qiáng)你的過程分析能力。文字總是比較抽象的，當(dāng)解題者將文字的理解轉(zhuǎn)化為圖表，并體現(xiàn)出在整個物理環(huán)境中物體之間的關(guān)系，就等于解決了問題的一半。挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，困難與希望同在。肯定有困難，肯定受挫折，但要永不言敗，永遠(yuǎn)追求，增強(qiáng)受挫能力。謝謝各位！周繼華2010年8月16日第二篇：值周領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話第十二周值周領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話————如何對待考試演講稿尊敬的老師、親愛的同學(xué)：經(jīng)過一個半學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活，我們即將迎來對我們學(xué)習(xí)成果一次大檢閱——期中考試。許多同學(xué)都向其父母和老師交出了一份滿意的答卷。對于我們初一學(xué)生，是初中生活第一次大考，許多同學(xué)可能會很緊張，很擔(dān)心，甚至很煩惱，因?yàn)槟阈闹械膲粝胧悄敲疵篮茫荒愕母改笇δ愕钠谕悄敲匆笄?；而你又是那么想考出好成績，讓父母高興，讓老師自豪。我們要以積極的心態(tài)備考，全力以赴，用辛勤的勞動和科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。與其說去應(yīng)付考試，不如說去迎接考試；與其說是檢測自己，不如說是提高自己。因此，同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對待期中考試，把握這次機(jī)會，充分展示自己的才華和智慧。有很多學(xué)生，在考試前，還沒有上考場就緊張的不行，到考場后，以前復(fù)習(xí)得很好的知識一下子都忘了，很多題也好像不會做了。我們一定要多激發(fā)自己，要知道有“有志者、事竟成”的道理。要心態(tài)平和，情緒平穩(wěn)，才可能保證把整個身心投入到學(xué)習(xí)和考試中。大家不妨從以下幾個方面準(zhǔn)備一下：第一：爭分奪秒，上好復(fù)習(xí)課我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)效率，從上好每一節(jié)課做起。他們看似都在重復(fù)平時學(xué)過的內(nèi)容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結(jié)，更是一種提高。第二：合理安排，制定科學(xué)計(jì)劃平常的學(xué)習(xí)要善于歸納、總結(jié)，利用復(fù)習(xí)的機(jī)會鞏固基本知識、技能，由此及彼，重在知識的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺階。第三：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，譜寫新篇章考試過后總結(jié)往往是我們最容易忽視，實(shí)際卻很重要的一步。同學(xué)們，我們的目標(biāo)已經(jīng)確定，接下來關(guān)鍵在于行動。那就讓我們行動起來吧，只有行動，才會達(dá)到理想的前方。考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請記住，剩下的時間由你來把握，相信你一定能抓住它，駕御它。我校（高中部）現(xiàn)有四十五個教學(xué)班，2300多名學(xué)生，170余名教師，其中中學(xué)高級教師55人，與原先的兩所學(xué)校相比，辦學(xué)規(guī)模有了大的擴(kuò)展，教學(xué)設(shè)施有了新的改善，師資有了一定的提高，優(yōu)質(zhì)教育資源得到有效整合。為進(jìn)一步提升我校辦學(xué)水平，市教育局決定我校今年面向全市新招收的兩個班級的高一保送生，這項(xiàng)工作目前已有條不紊地展開。此外，為加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)和交流，提升課堂教學(xué)水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量，我校于上周組織開展了奉化高級中學(xué)高三課堂教學(xué)展示周活動，共有11位教師展示了他們精湛的教學(xué)技藝，受到校內(nèi)外教師的一致好評。另外，某些同學(xué)的行為規(guī)范也