【正文】 物，雖然在分布上具有一定的地域性，但出現(xiàn)酸雨的范圍在日益擴(kuò)大，目前，整個(gè)歐洲都在下酸雨，在北美東部和加拿大南部，酸雨也很嚴(yán)重，酸雨還席卷了包括印度、日本、中國東南亞在內(nèi)的亞洲，因此，酸雨是全球性大氣環(huán)境污染現(xiàn)象。【教師指導(dǎo)】，思考我國酸雨特點(diǎn)和分布地區(qū)。建筑物：腐蝕石材、鋼材、造成建筑物、鐵軌、橋梁和文物古跡的損壞。土壤生態(tài)：使土壤酸化，造成養(yǎng)分淋失，影響微生物的活性，使土壤肥力降低，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。形成酸雨的大氣污染物：主要有硫氧化物和氮氧化物等。板書：概念形成酸雨的大氣污染物 對環(huán)境造成的危害【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生閱讀教材，思考，解答老師提出的問題?！具^渡】我們剛剛學(xué)習(xí)的是地方性的大氣污染，我們知道有些還會造成全球性的環(huán)境問題，如酸雨，接下來我們一起學(xué)習(xí)酸雨產(chǎn)生的原因和危害?！緦W(xué)生活動(dòng)】學(xué)生閱讀教材，回答問題?！緦W(xué)生活動(dòng)】學(xué)生認(rèn)真閱讀教材，思考討論，積極回答問題。原因：人的鼻毛、分泌物、黏膜可以將大多數(shù)大于10微米的粉塵過濾掉，只有小于10微米的顆粒物才會隨氣流進(jìn)入氣管和肺部。【教師講解】總懸浮顆粒物：空氣中懸浮著無數(shù)固體顆粒，統(tǒng)稱為“總懸浮顆粒物”?，F(xiàn)在我們先來學(xué)習(xí)可吸入顆粒物。大氣污染現(xiàn)象是多種多樣的，它們污染和影響的時(shí)空尺度不同，有急性中毒事件，有困擾某個(gè)局部地區(qū)的地方性大氣污染問題，有的則是全球性的大氣環(huán)境問題，需要全人類的共同關(guān)注。【教師指導(dǎo)】教師指導(dǎo)學(xué)生探究“案例6”，引導(dǎo)學(xué)生全面分析時(shí)間的污染源、污染物及其危害。板書：第三節(jié) 大氣污染及其防治一、大氣污染現(xiàn)象和大氣污染物大氣污染【教師指導(dǎo)】教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，歸納大氣污染的概念。第一篇：大氣污染及其防治教案[大全]選修六《環(huán)境保護(hù)》大氣污染及其防治教學(xué)設(shè)計(jì)第三節(jié) 大氣污染及其防治教學(xué)目標(biāo)：了解大氣污染的概念掌握可吸入顆粒物污染形成的原因，對人體造成的危害及其防治措施理解酸雨形成的原因、污染過程、危害及其防治措施學(xué)會分析大氣污染防治的措施 重點(diǎn)：可吸入顆粒物污染形成的原因?qū)θ梭w造成的危害及其防治措施酸雨形成的原因、污染過程、危害及其防治措施 難點(diǎn)：可吸入顆粒物的概念酸雨的危害及其防治 教學(xué)方法：講授法、案例法教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：20世紀(jì)末，北京城市空氣一度受到嚴(yán)重污染，在冬季頻頻出現(xiàn)四級污染指數(shù)，有時(shí)還發(fā)生五級污染。思考，大氣污染產(chǎn)生的原因有哪些？有什么危害呢？這一節(jié)我們就來學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容?！緦W(xué)生回答】學(xué)生認(rèn)真閱讀教材，回答問題，理解定義。【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生認(rèn)真閱讀案例后，完成案例分析【教師總結(jié)】本案例講述的就是大氣污染重的急性中毒事件?！具^渡】大氣污染重污染物一般是哪些物質(zhì)？ 板書：大氣污染物這些污染物中，有些可以造成地方性大氣污染，如可吸入顆粒物污染，有些還會造成全球性環(huán)境問題，如酸雨。板書：（1）可吸入顆粒物及其危害【教師指導(dǎo)】讓學(xué)生閱讀教材，了解總懸浮顆粒物和可吸入顆粒物兩個(gè)概念。可吸入顆粒物：指總懸浮顆粒物中去掉10微米以上的那些大顆粒，剩下的就是可吸入顆粒物，技術(shù)上標(biāo)為PM10, 它是空氣質(zhì)量播報(bào)重一個(gè)重要參數(shù)?！窘處熤笇?dǎo)】閱讀教材26頁閱讀材料，思考什么是空氣污染指數(shù)，空氣污染指數(shù)與空氣質(zhì)量的關(guān)系?！具^渡】我們了解了可吸入顆粒物的劃分標(biāo)準(zhǔn)，那這些小于10微米的顆粒物進(jìn)入肺部，會有什么危害呢？是不是一定就是有害的呢？【教師指導(dǎo)】讓同學(xué)們閱讀教材，思考可吸入顆粒物吸入肺部的利與弊?！窘處熤v解】我國北方降水量較少，植被覆蓋率較低，有些地區(qū)土地荒漠化加劇，加上近年來建筑工地遍布，城市汽車數(shù)量猛增，尾氣排放缺乏標(biāo)準(zhǔn)或不達(dá)標(biāo)，使可吸入顆粒物成為了不少城市的主要空氣污染物。板書：（2）酸雨【教師指導(dǎo)】讓學(xué)生閱讀教材，思考酸雨的概念，形成酸雨的大氣污染物以及酸雨的危害?！窘處熤v解】概念：。對環(huán)境造成的危害：水生生態(tài)：使河湖水酸化，魚類生長繁殖受影響，乃至大量死亡。植物生長：腐蝕樹葉，使光合作用受阻，影響森林生長，林木成片死亡?！窘處熝a(bǔ)充講解】酸雨不單指“雨”，也包括雪、雹、霧等各種酸性的降水形式。板書我國的酸雨 A、特點(diǎn) B、分布【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生閱讀教材，回答老師提出的問題。全球變暖，臭氧層破壞，酸雨是當(dāng)今世界公認(rèn)的三大全球性大氣環(huán)境問題?！具^渡】我們剛才學(xué)習(xí)了大氣污染現(xiàn)象和大氣污染物，了解了大氣污染產(chǎn)生的原因和危害，那我們應(yīng)該怎么進(jìn)行有效的防治呢？下面我們來學(xué)習(xí)本節(jié)第二部分內(nèi)容——大氣污染防治。板書：大氣污染的主要來源大氣污染的防治【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生認(rèn)真閱讀，積極思考，歸納總結(jié)。【學(xué)生活動(dòng)】閱讀案例，回答問題?！窘處熤笇?dǎo)】教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材“案例8”，思考探究貴陽酸雨產(chǎn)生的原因和解決有效措施?！窘處熆偨Y(jié)】教材選取我國北京，貴陽兩則案例，雖然它們的大氣污染現(xiàn)象，主要污染物有所不同，但它們在大氣污染防治措施上卻具有一定的相似性，由此可以說明改善能源生產(chǎn)和消費(fèi)結(jié)構(gòu)、調(diào)整工業(yè)布局和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等措施在治理大氣污染過程中具有的普遍意義。學(xué)習(xí)完這一課后，大家可以留意你身邊事物，哪些是對大氣有污染的，當(dāng)?shù)卣袥]有去治理？自己又有何看法？多些思考，通過身邊的例子來領(lǐng)會這一節(jié)課內(nèi)容。建立揚(yáng)塵防治制度。二、揚(yáng)塵防治臨時(shí)設(shè)施 1，圍墻、圍擋。垃圾堆放及清運(yùn)。運(yùn)輸車輛沖洗。場地綠化、硬化。四、綜合治理措施現(xiàn)場視頻監(jiān)控施工機(jī)械設(shè)備燃料使用大風(fēng)天作業(yè)場外運(yùn)輸。在執(zhí)行制度中，明確各級所承擔(dān)的職責(zé)。設(shè)立揚(yáng)塵防治工作電話。對各班組成員進(jìn)行防塵治理衛(wèi)生教育，做好防塵工作。、建立揚(yáng)塵控制的教育和技術(shù)交底制度。、建立檢查考核制度，項(xiàng)目部由項(xiàng)目經(jīng)理每月組織對各班組進(jìn)行檢查考核評比，制定獎(jiǎng)懲辦法。揚(yáng)塵防治宣傳措施 ，對揚(yáng)塵防治責(zé)任單位、責(zé)任人進(jìn)行明確，并予以公示。、施工現(xiàn)場張貼揚(yáng)塵防治宣傳標(biāo)語和宣傳版畫。二、揚(yáng)塵防治臨時(shí)設(shè)施圍墻、圍擋 、圍擋連續(xù)封閉設(shè)置，其形式、高度和基礎(chǔ)、立柱的設(shè)置符合公司現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化圍擋要求。施工便道、行車道路、腳手架底和主要材料放地應(yīng)作硬化處理，硬化施工應(yīng)編制專項(xiàng)方案，確保承載能力滿足使用要求。、項(xiàng)目辦公區(qū)、生活區(qū)、要進(jìn)行硬化處理，有條件的應(yīng)進(jìn)行綠化，不得有土地裸露情況。夏季炎熱天氣每天灑水應(yīng)不少于5次，春、秋季節(jié)每天灑水應(yīng)不少于4次，冬季不少于3次（灑水應(yīng)適量，防止結(jié)冰）。、施工現(xiàn)場應(yīng)配備灑水車一輛，或設(shè)置噴淋設(shè)施，噴淋管水量滿足使用要求，噴淋軟管應(yīng)能覆蓋工地現(xiàn)場。施工現(xiàn)場應(yīng)設(shè)置排水溝，進(jìn)行有組織排水；設(shè)置沉淀池，濾油池，經(jīng)沉淀、過濾后方能排入市政管網(wǎng)。采用高壓水槍在洗車平臺上對土方運(yùn)輸車輛進(jìn)行沖洗。同時(shí)，緯了合理利用洗車排放的用水，在蓄水池設(shè)置一臺抽水泵，以便循環(huán)利用。、加工車間封閉 施工現(xiàn)場木工加工車間必須采用全封閉房屋結(jié)構(gòu)，室內(nèi)應(yīng)有吸塵、降塵裝置。場地綠化、硬化 、加工區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)硬化，施工現(xiàn)場主要道路必須進(jìn)行硬化處理，土層夯實(shí)后，面層材料可用混凝土、瀝青或細(xì)石；材料存放區(qū)、大模板存放區(qū)等場地必須平整夯實(shí)，面層材料可用混凝土或細(xì)石；現(xiàn)場排水通暢，保證施工現(xiàn)場無積水。三、市政工程施工 施工現(xiàn)場內(nèi)的主要汽車道路全部進(jìn)行混凝土硬化處理，現(xiàn)場內(nèi)未硬化的部位用密目網(wǎng)封閉或者種植綠色植物，并在主要路邊及辦公區(qū)域擺放盆栽綠色植物。清掃時(shí)必須灑水濕潤，避免揚(yáng)塵飛揚(yáng)，隨時(shí)保持整個(gè)施工現(xiàn)場內(nèi)干凈整潔。沖洗的污水必須經(jīng)過沉淀池沉淀后，再排入市政管道。同時(shí)設(shè)置專人配合清掃，保證市容及周圍環(huán)境的干凈。、在土石方運(yùn)輸過程中，要跨越地方瀝青（混凝土）路面時(shí)的，對運(yùn)輸車輛必須限速行車；對車輛碾壓的污跡及由車上散落路面的土石，要派專人及時(shí)清除。按操作規(guī)程正確使用，提高設(shè)備利用率，做好日常保養(yǎng)、維護(hù)、維修。燃料使用 采用油、氣、電等清潔燃料，禁止使用散煤等污染性燃料，禁止焚燒有毒有