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正文內(nèi)容

園區(qū)趣味運動會活動策劃-展示頁

2024-10-21 07:46本頁面
  

【正文】 經(jīng)費也較低,符合實際情況。此次趣味活動以團隊形式進行,重在培養(yǎng)學生合作、創(chuàng)新精神,更是促進友誼的有效手段。xx理工大學軟件學院是全國首批國家示范性軟件學院,亦是xx理工大學南校區(qū)本科學院中人數(shù)眾多,實力雄厚的學院。第二部分:可行性分析xx理工大學是直屬教育部的全國重點大學、xx地區(qū)有名的理工科學府。通過這些集體的小游戲,讓同學們在快樂中學會合作,同時展現(xiàn)學院強大的凝聚力和活力。組內(nèi)每人有兩次機會,站在指定位置向目標位置投擲沙包,取最好成績,組內(nèi)最終取四人平均成績?yōu)樵擁椖康某煽儭5谝幻?0分,第二名記9分,第三名記8分,以此類推。跳繩隊員2人全部依次上繩,進行齊跳。全員跳繩:以組為單位參賽。組內(nèi)每人有1分鐘的參賽時間(過程中毽子掉落可撿起繼續(xù)踢),總成績記組內(nèi)成員的個數(shù)總和。第一名記10分,第二名記9分,第三名記8分,以此類推。三、活動簡介(一)、活動時間:20xx年4月22號(二)、活動地點:C區(qū)高地操場(三)、參賽對象:碩研161班全體學生,以宿舍為單位參加(四)、比賽項目:三人四腳:以組為單位參賽。另一方面具有強身健體的作用。為了更好的促進班級男生女生的交流,將舉辦趣味運動會愉悅同學們的身心,使大家在學習之余,增強同學們之間的交流。(6)活動后應(yīng)認真清理現(xiàn)場、歸還設(shè)備九、經(jīng)費預(yù)算名稱單價(元)數(shù)量總價(元)備注無用橫幅乒乓球及球拍副絲巾網(wǎng)球籃球5趣味運動會活動策劃4一、活動背景趣味體育運動是一項將傳統(tǒng)體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。(4)志愿者應(yīng)及時提醒比賽者在自己的跑道上比賽,避免參賽者碰撞。(2)志愿者務(wù)必在活動開始前將活動場地布置好,活動前確保電源、話筒和音響可以正常使用。(三)活動后期參與活動人員合影留戀;志愿者對會場進行清掃,整理清點所用器件并將所借道具歸還;項目部對活動進行總結(jié)匯報;宣傳部對活動發(fā)表新聞。(二)活動中期3:50—4:00活動人員、活動所需器材到位。人員準備參與活動人員:運動員、統(tǒng)籌活動的志愿者、負責聯(lián)絡(luò)各方面成員的志愿者、購買物品的志愿者、布置和清理會場的志愿者、執(zhí)行活動的志愿者、活動裁判。(2)通過各班宣傳,使更多的39。促進各部門的合作與默契,加強組織內(nèi)部的凝聚力,培養(yǎng)成員團隊合作精神。三、活動介紹趣味運動會主要是想借此機會將初春之際的各位同學的活力激發(fā)出來,使大學生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)得到進一步提高。本次的趣味運動會是豐富學院各個成員的課余生活,給每一位學生展現(xiàn)自我的機會。本次趣味運動會的宗旨在于增強各個部門的凝聚力,展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。?,全班交流活動的時間、運動場地、人員分工(裁判員指揮員運動員等)、運動器材、比賽規(guī)則等,對重點和難點給予必要的指導趣味運動會活動策劃3一、活動背景本次趣味運動會主要是想借此機會將初春之際的各位同學的活力激發(fā)出來,使大學生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)得到進一步提高。趣味運動項目有哪些?、同位、小組相互討論,全班交流、評價(設(shè)計意圖:實現(xiàn)由教材資源到生活資源的自然銜接與有效轉(zhuǎn)折,符合小學生的心理特點和認知規(guī)律,體現(xiàn)了綜合實踐活動要緊密聯(lián)系學生的生活實踐,注重從學生的興趣和需要出發(fā)的課程理念。2.小組結(jié)合本組實際情況,制定切合實際的活動策劃方案。,培養(yǎng)孩子積極的情感體驗。趣味運動會活動策劃2一、教學目標:,融入集體,關(guān)心集體的情感。比賽賽制:根據(jù)各組排頭從起點到終點的時間取名次,前5名分別給分1分。(四)開火車:比賽賽距:50米。(3)中途有忘記數(shù)字者可以返回起點,再進行記憶后,重新跑完全程。比賽規(guī)則:(1),記熟由裁判發(fā)放的十位數(shù)字,記熟數(shù)字后進行跑步,到終點后告訴終點裁判自己在起點背的數(shù)字,準確無誤之后即可停下。比賽人數(shù):個人賽,男女、參賽人數(shù)不限。(4)比賽紀律:比賽中應(yīng)絕對服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。(2)向前走時,雙手必須在前方,不能碰到球,否則一次罰2秒。比賽賽制:一場決勝負,按每組用時先后取名次,前5名分別給分1分。(二)心心相?。罕荣惾藬?shù):每組6人,男女各半。(4)全隊人員全部超過起點才算全部到達。(2)返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉(zhuǎn)標志物才能向前跑。比賽賽制:按照全部人員手拉手跑回起點的時間取名次,前5名分別給分1分。四、活動時間:3月17日五、活動參與對象:xx學院大一、大二全日制本科生六、活動地點:南農(nóng)大體育場、籃球場七、活動內(nèi)容策劃:(一)滾雪球:比賽人數(shù):每組8名隊員(至少3名女生)。第二篇:趣味運動會活動策劃趣味運動會活動策劃趣味運動會活動策劃1一、活動主題:xx學院XX年春季趣味運動會二、活動背景:響應(yīng)我校校園文體藝術(shù)活動的號召,增強學生體育鍛煉的意識,以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創(chuàng)造運動機會,并且對大學生之間的配合與團隊合作精神加以磨合,特為全院大一大二學生提供展現(xiàn)集體風采的舞臺。(2)參賽隊員必須提前10分鐘到達比賽場地,比賽開始后若仍未到場者視為自動棄權(quán)?。?)一旦開始比賽,參賽隊員不得替換,否則取消本場比賽資格。(3)最佳集體組織獎3個。5,(修改了)評分方式:各項目積累分為團體總分,各項目評出前八名分別按9分、7分、6分、5分、4分、3分、2分、1分計。(交接條件:以前一小對選手中有兩只腳踩先則下一對選手開始出發(fā))要求:過程中,兩名選手必須背對背,對搭手臂。詳細規(guī)則:每小對2名選手,背對背,對搭手臂,側(cè)身站立于起點,在裁判的“開始”后,前行繞過50m處的標桿后,返回到起點線,然后同組的第二小對出發(fā),直至每組五小對選手全部完成游戲。7】所用時間排名,少者勝。如中途有隊員摔倒,待整理好后可繼續(xù)行進。用時少者名次列前。3】,每隊按橫排立于起點線后,分別將相鄰隊員的左右腿用綁腿套套在一起(套在踝關(guān)節(jié)附近)。項目四:多人綁腿跑場地器材:綁腿繩若干條,海綿包若干。2】在比賽的賽道內(nèi)進行,出賽道加時間2秒一次。腳夾球跳接力賽:選手:每隊20人比賽規(guī)則:1】每隊20人分為2組,起點和終點各10人,兩組相對站立,相距15米站成一路縱隊,起點的第一人手拿接力棒,兩腳夾一軟式排球準備。競賽項目規(guī)則簡介趕老牛比賽規(guī)則:每隊5名男生、5名女生(共計10人),男女分別成縱隊面對面站在兩條平行線后。,點名不到者,作棄權(quán)論處。賽后工作:由相關(guān)人員為獲獎隊伍頒發(fā)獎品及獎狀,所有工作人員將工作牌交回(采用還牌劃名制),負責將場上的道具送還以及清理觀眾留下的垃圾。(3)示范員做示范。(3)檢錄組通知檢錄。賽前準備:(1)清空比賽場地。(4)工作人員,志愿者的確定和分配。工作道具(工作牌若干,音響設(shè)備,桌椅若干,繩子若干,口哨,秒表若干,粉筆)。主體條幅1條,內(nèi)容為“預(yù)祝園區(qū)趣味運動會舉辦圓滿成功”,掛于公寓內(nèi)?;顒咏榻B展板一塊,介紹本次活動的內(nèi)容,目的,時間,地點,參選方式及評選方式的綜合性展板。第一篇:園區(qū)趣味運動會活動策劃園區(qū)趣味運動會活動策劃活動題目:湖南大學北校區(qū)園區(qū)趣味運動會活動目的:為了繁榮校園文化,豐富學生課余生活,提供一個展現(xiàn)團隊風采的平臺,增進對校園文化的理解,增強當代大學生的強健體魄,提高當代大學生自身的能力和團隊協(xié)作意識,從而更能適應(yīng)社會發(fā)展的大潮,更好的融入社會,湖南大學體育學院將于2009年x月x日舉辦湖南大學趣味運動會。3活動時間:11月29號下午活動地點:湖南大學北校區(qū)田徑場參賽對象:湖南大學北校區(qū)5個院系比賽規(guī)則:以院系為單位參賽報名方式:以院為單位,由各院體育部組織報名,報名表提前一周發(fā)至體育學院學生會活動流程:前期準備:(1)宣傳。擺放在公寓宣傳欄。(2)道具準備。游戲道具:接力棒、跳繩、3根木棍、3個足球、氣球若干、(3)申請場地。(工作人員包括裁判長,檢錄組,計時員,計數(shù)員,示范員,安全保障組,道具管理組,)(5)報名,抽簽,分組,制定秩序冊。(2)為每個工作人員配發(fā)工作證(采用領(lǐng)牌簽名制)并強調(diào)工作事宜,各項目工作人員布置賽場。比賽開始:(1)各隊隊長檢錄后帶至賽場(檢錄時需帶學生證)(2)由各比賽項目負責人介紹比賽規(guī)則,注意事項及評分標準,強調(diào)賽場紀律。(4)所有項目按抽簽分組進行比賽(比賽的具體分組由各隊在賽前例會上抽簽決定)。參賽須知:,遵守競賽規(guī)則。未盡事宜,另行通知。排頭同學用1木棍控制足球的方向按規(guī)定的路線行駛,足球不準跑出規(guī)定的范圍,然后由對面同學進行接力,最先完成接力的隊獲勝。當聽到信號后,以蛙跳方式跳向本隊終點組的第一個人,同伴接棒后,采用同樣方式跳向起點第二名隊員,重復進行,以各隊完成時間多少排定名次。3】跳的過程中,球若掉落,須在原地夾好后再繼續(xù)跳進,否則判為失敗。比賽方法和規(guī)則:1】班級為單位參加比賽,每隊男1女15,2】有參賽隊員只能穿運動鞋,不得穿釘鞋。4】有隊員以站立方式起跑,聽到發(fā)令后,同時走或跑向終點(終點處放有海綿包),以最后一名隊員通過終點線為計時終止。5】進中所有相鄰隊員兩腿自始至終要用綁腿繩綁在一起,如遇脫落,需在原地重新系好后才可繼續(xù)行進,否則成績無效。6】隊以排面上最后一個人胸口撞線后才算全隊到達終點。跑步道具:50米處標桿參賽人員:每組10人(男女各五人),每組5小隊,共30組。分2輪進行比賽,每輪前三名為勝出隊伍。如果違規(guī),則停止前行,達到要求后繼續(xù)前行。獎項設(shè)置:(1)團體總分取前三名.(2)各項目優(yōu)秀獎共3個。注意事項:(1)為了節(jié)約時間,保證幾項比賽能夠同時進行,每人限報一項(包括團體賽)。(4)所有參賽小組無條件服從賽場裁判,如有爭議,以主裁判判罰為準。三、活動目的:通過舉辦趣味性的運動項目讓同學們積極參與,發(fā)揚同學們的團隊精神,增強凝聚力,展現(xiàn)青春的活力,從而提高我院學生合作和堅忍不拔的精神。比賽賽距:場地長約20米,在起、終點分別放上標志物作為折轉(zhuǎn)標志。比賽規(guī)則:(1)每組8人縱隊排在起點線上,發(fā)令后,各隊第一位迅速向前跑去,繞過終點標志物跑回起點,與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點,折轉(zhuǎn)后返回起點,再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推,直到整個隊伍手拉手跑完為止。(3)跑動中不限制隊伍的排法,但必須是手拉手,不得脫手。(5)比賽紀律:比賽中應(yīng)絕對服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。比賽賽距:50米。比賽規(guī)則:(1)每組先由2人用背夾球走到終點,再由另外2個人接力到起點,最后2個人再接力到終點。(3)進行接力時,接力方必須在線內(nèi)完成接力活動。(三)送雞毛信:比賽賽距:男生賽道長200米,女生賽道長150米。比賽賽制:按每個人完成本項目時間取名次,前5名分別給分1分。(2)背不準確者需重新記憶同一組數(shù)字,再進行200米(150米)跑。(4)比賽中不得穿越中間草坪,有穿越者取消比賽資格(5)按跑完全程先后順序評定本項目成績,不分男女。比賽人數(shù):每組5位男生。比賽規(guī)則:(1)第一位同學正常站立,第二位同學站在前者身后,將左手搭在前者左肩上,右腿抬起,前者用右手將其右腿拎住(也可都抬左腿),后面的同學效仿第二位同學。,溝通表達能力,組織規(guī)劃等能力。、二、教學重點:、溝通表達能力、組織策劃等能力。三、教學難點:制定切合實際的小組活動策劃書四、教學過程一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課2.引導學生辨析傳統(tǒng)運動會與趣味運動會的區(qū)別,你更喜歡哪個運動項目?引出:校園趣味運動會二、了解、認識更多的趣味運動項目?:A.(設(shè)計意圖:緊緊圍繞教材,充分利用教材這個唯一的資源,通過圖片的出示加深學生對趣味活動項目的認知和理解,從而激發(fā)學生參與的積極性和熱情)39。)三、各組確定比賽項目?(由于時間和精力的原因,每組僅限一個項目),組長匯報3.組長大體介紹下游戲規(guī)則四.指導策劃活動方案,事先必須做好周密的計劃和準備,那就是活動計劃書的制定。二、活動目的四月的暖風已經(jīng)吹來,春天的腳步已悄然而至,在這沒好的季節(jié)里,舉辦一次別開生面的趣味運動會再好不過了。弘揚奧運精神,增加團隊凝聚力,在這個充滿活力與光明的時代,有挑戰(zhàn)才有財富。在學習之余好好鍛煉身體,注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示,同時增加同學之間、并促進友誼為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。另一方面豐富學生的課余活動,加強體質(zhì)鍛煉,增強集體意識和團結(jié)意識,訓練大家的反應(yīng)能力。四、活動時間年月號17:00——19:00五、活動地點學校足球場六、活動對象人文信息管理學院全體學生七、活動流程策劃(一)前期準備宣傳(1)宣傳部設(shè)計和制作宣傳海報與幕布,并張貼于教學樓和每棟宿舍樓前公告欄。同學了解本次活動。物資準備(活動道具以及獎品)場地準備(借用足球場)提前確定并借好在學校操場的活動地點。4:00—4:50場地布置5:00—6:30活動開始,活動項目托球跑無敵風火輪信任背摔絲巾傳遞+丟網(wǎng)球+海底撈月6:30—7:00發(fā)放獎品和清理現(xiàn)場。八、注意事項志愿者在活動中所需注意事項:(1)于活動開始5天前大力宣傳的文化內(nèi)涵及落實本次活動具體事宜,營造節(jié)日氛圍,提高同學們的參與積極性。(3)活動中,志愿者要積極引導同學參加游戲,并維持好現(xiàn)場的秩序。(5)若當天突遇下雨,根據(jù)下雨的程度決定在帳篷內(nèi)繼續(xù)活動或推遲活動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結(jié)合的社會運動,我們擅于把趣味運動和同學們某方面的學習的需求進行融合錯位策劃,使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素,并增強了觀賞性。二、活動意義趣味體育
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