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六一兒童節(jié)學生家長代表發(fā)言稿[精選合集]-展示頁

2024-10-21 07:44本頁面
  

【正文】 參考,絕不可盲目模仿;第三類是關于心靈溝通的,比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客,又或者一些父母與子女之間的溫馨文字,比如《傅雷家書》,比如楊絳的《我們仨》,又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的人生》,這是一個做為父親給女兒愛的書寫,里面有關于音樂、生活、閱讀、旅游里的大小事,訴說著熱情、包容、自尊、夢想的寬闊景致,點滴絮語,情懷足跡,教育無處不在,至所以看些這樣的書籍,是因為覺得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中,細細咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價值。一、消除家庭教育中的幾種誤區(qū)很多時候,在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時,相信也會有很多家長會說,不要給孩子設定太多的目標,不要設想靠孩子的成材給我們帶來榮耀,培養(yǎng)孩子一個健康的體魄和一個健全的人格,讓孩子健康自然、快樂普通地成長。當老師交給我這個任務的時候,我心里的甜蜜的,因為于鑫雨自身的乖巧,讓她成為老師同學眼中的好學生好同學,我們當家長的,心里自然是欣慰的。所以,這一點也算是孩子給了我很大的啟示,改變了自己,給了孩子和自己一個心平氣和的家,也給了孩子和自己一個心平氣和的交談的好環(huán)境。這一點我從來不否認。最主要的一點,我想說的是——第三,我們的孩子就是我們的一面鏡子,在孩子身上體現(xiàn)出來的一些事情都可以追根溯源到我們家長的日常言行中。其次,我們家長再忙,也不能忽略了我們的孩子。)先說說我們家長:首先,做家長的一定要有一個堅定的信念,那就是我們的孩子都是非常優(yōu)秀的。從孩子進入學校,甚至從幼兒園起,我就給自己定了一個計劃,那就是“陪孩子一起長大”。這些困惑我和大家一樣都存在,我也曾很苦惱。說到孩子,可能各位家長們和我一樣都有很多困惑,包括孩子的思想和學習等各方面的問題,比如:我們原來很乖的孩子現(xiàn)在怎么啦?小學里還和爸爸媽媽很親昵的孩子突然變成了小刺猬?背回家的書包越來越重?記得小學里我們還可以一起坐在臺燈下學習,現(xiàn)在孩子寫作業(yè)時卻堅決的要求我們走開。孩子快樂的學習、健康的成長,才是我們共同的心愿!同學們,未來的一年,是緊張的一年,也將會是充滿收獲的一年?!耙粡堃怀谑俏奈渲馈辈恢皇浅?,更是要做的。包括:一是要保質(zhì)保量地跟著老師的節(jié)奏完成未學的全部課程;二是要有計劃地自主復習、主動預習,可以利用假期歸納整理、系統(tǒng)復習初一、初二的內(nèi)容,提前預習初三的知識,既要查漏補缺,也要注意知識的提升;三是要持之以恒地加強體育鍛煉,增強自身體質(zhì),為緊張的初三學習提供堅實的身體保障。在這一年中,孩子們的課業(yè)會很重,學習生活會更加緊張。而這些,需要學校老師的傳授,也要同學們自身的努力,還要我們家長的配合和督促。機遇是留給有準備的人的。同學們所能做的,就是堅持、堅持、再堅持!因為只有堅持之后,才是柳暗花明,才會海闊天空,才能順利到達“河”的彼岸。既然明確了我們的目標是過初三這條“河”,那么我們就要為之努力奮斗。要相信自己:我們有一個中考曾榮獲“十八”連冠的學校;有一批優(yōu)秀且敬業(yè)的教師隊伍;有一群永遠陽光、健康、聰慧的學生。首先,我們要樹立一定能過“河”的信心與決心。而現(xiàn)在,我們即將迎來的初三,就是其中的一條。但還是有人下河,只不過,下河有三種情況:一種是下了河,走到了對岸;一種是下河后,受不了河水沖擊退了回來;還有一種是一直待在河里。當然,孩子在不斷進步中,仍有些不好的習慣,如膽小不發(fā)言、不認真吃飯、不睡午覺的習慣,不守紀律等等,還讓我有時大發(fā)雷霆。幼兒園的學習與生活,兒子每天都會帶給我意想不到的驚喜,從中學會了自立,學會了自理,學會了學習,學會了明辨是非,這都要感謝老師們的辛勤教育,感謝你們——我兒子的啟蒙老師,人生成長的領路??粗鴥鹤拥狞c滴進步,作為家長,我非常的欣慰。生活的自理能力也有了明顯的提高,如:回家學著掃地、疊衣服,會主動幫助家人做些事情,個人衛(wèi)生習慣明鮮變化,將學校學的東西在家里表演,很自覺的做作業(yè)。他的進步首先離不開老師的辛勤培育,作為家長的責任也是很重要的。在這陽光明媚的日子,鮮艷的五星紅旗迎著朝霞,沐浴著陽光冉冉升起。小朋友們,多年以后,你們當中許多人,也許就是作家,就是畫家,就是音樂家??當你們擁有了更豐富的知識,當你們實現(xiàn)了自己的夢想,再回首學生時代渡過的這段美好時光,再回想起這段如歌的歲月,定會讓你們回味一生!敬愛的老師們,作為學生家長,看到孩子們的成長我們倍感欣慰,因此我們有足夠的理由相信,你們一定能夠在全縣幼兒教育這片百花園里散發(fā)出自己的獨有芬芳,同時我們也希望,幼兒園領導和老師團結協(xié)作,開拓進取把小天子幼兒園辦出水準、辦出風格,輸送一批批、優(yōu)秀的人才!最后,我代表所有的家長向正確貫徹教育方針和營造良好的教育環(huán)境的領導表示謝意。孩子是祖國的未來,國家的希望,如何把孩子們培養(yǎng)成對國家和社會有用的人才,啟蒙教育尤為重要。在學校里,老師不僅傳授孩子知識,啟發(fā)孩子智慧,而且還教給他們許多做人的道理。我非常榮幸地作為一名家長代表站在這里,望著孩子們?nèi)缁ǖ男︻?,看著孩子們與老師之間的默契配合,我深切地感受到老師在孩子們心中的位置和份量,感受到老師對孩子們的熱忱和關愛,象傳唱的歌,象飛揚的曲,象美麗的畫卷,象太陽的光芒和月亮的銀輝,令我們感動。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,為我們的孩子加油。借此機會,我要向小靈通的老師們,大聲地說一聲“你們辛苦了”,謝謝你們對孩子的教育和關心,是你們啟迪了孩子幼小的心靈,帶他們走上了探索真理、熱愛知識的光明道路,這些好習慣,好方法,必將給孩子的一生帶來非常深遠的影響。為了我們的孩子,我們做家長的一定要全力配合老師,并大力支持?!袄蠋熓呛⒆拥陌雮€母親”。“小靈通幼兒園”,正如它的名字一樣,它給孩子的心靈注入了快樂的源泉,知識的源泉,通往他們未來世界的源泉。在這個喜慶歡樂的日子里,我代表全體家長,祝小朋友們節(jié)日快樂!向為了孩子的健康成長付出辛勤勞動的老師們致以最誠摯的感謝!孩子是我們的希望,是祖國的未來,作為爸爸媽媽、婆婆爺爺,我們希望自己的孩子有一個健康快樂的童年。向辛勤耕耘培養(yǎng)幼苗的園丁表示崇高的敬意!謝謝大家。人們都說父母是孩子最早的老是,我們家長應以身作則,時時規(guī)范自己,力求做孩子的好朋友,全力配合老師,共同教育好下一代。他們掌握的不僅是書本上的知識,、培養(yǎng)了各方面的能力,特別是自理能力和動手能力,原有的依賴思想一天天在消失,而且能主動幫大人做一些力所能及的事情,有時表現(xiàn)出的對各方面知識的好奇和渴望,甚至提出一些新奇的問題,讓我們家長在深感詫異的同時倍感興奮。孩子是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁,花朵只有在園丁的培育下,才能茁壯成長。尊敬的老師、家長和親愛的小朋友們:大家好!首先,我謹代表學生家長向在座的小朋友們致以親切的的問候!向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們表示良好的祝愿和崇高的敬意!朝霞閃耀著希望的光芒,鮮花洋溢著醉人的芳香,今天是個美好的日子。第一篇:六一兒童節(jié)學生家長代表發(fā)言稿六一兒童節(jié)學生家長代表發(fā)言稿在我們平凡的日常里,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結構形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)學生家長代表發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。我非常榮幸地成為一名家長代表站在這里,望著孩子們?nèi)缁ǖ男︻?,看著孩子們與老師之間的默契配合,我深切地感受到老師在孩子們心中的位置和份量,感受到老師對孩子們的熱忱和關愛,象傳唱的歌,象飛揚的曲,象美麗的畫卷,象太陽的光芒和月亮的銀輝,令我們感動。在學校里,老師不僅傳授孩子知識,啟發(fā)孩子智慧,而且還教給他們許多做人的道理。孩子是祖國的未來,國家的希望,如何把孩子們培養(yǎng)成對國家和社會有用的人才,啟蒙教育尤為重要。小朋友們,多年以后,你們當中許多人,也許就是作家,就是畫家,就是音樂家當你們擁有了更豐富的知識,當你們實現(xiàn)了自己的夢想,再回首學生時代渡過的這段美好時光,再回想起這段如歌的歲月,定會讓你們回味一生!敬愛的老師們,作為學生家長,看到孩子們的成長我們倍感欣慰,因此我們有足夠的理由相信,你們一定能夠在全縣幼兒教育這片百花園里散發(fā)出自己的獨有芬芳,同時我們也希望,幼兒園領導和老師團結協(xié)作,開拓進取把二完小幼兒園辦出水準、辦出風格,輸送一批批、優(yōu)秀的人才!最后,我代表所有的家長向正確貫徹教育方針和營造良好的教育環(huán)境的領導表示謝意。第二篇:六一兒童節(jié)學生家長代表發(fā)言稿六一兒童節(jié)學生家長代表發(fā)言稿各位老師,各位家長,親愛的小朋友們: 大家好!我很榮幸作為家長代表在這里發(fā)言。我很慶幸,為孩子選擇了一個好的幼兒園,好的班級。在這里,孩子得到了全面的啟蒙教育及德智體的全面發(fā)展:在這里,遠大的理想在這里孕育!在這里,高尚的情操在這里萌生!在這里,良好的習慣在這里養(yǎng)成!在這里,生命的輝煌在這里奠基!在這個快樂的大家庭里,孩子在生活上得到了幼兒園悉心的關懷和照料,在學習文化知識及性格發(fā)展等方面得到了老師的正確引導,我們的孩子來到這里,各方面都有了長足的進步。是的,老師既要照顧孩子的生活,又要教孩子文化知識,她們做的應該說比我們做父母的還要多,這半個母親并不容易當啊。這樣才能使我們的孩子成長的道路一帆風順。今天,我們的孩子將在舞臺上展示他們的風采,這里凝聚著孩子們的成長和快樂,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長們的心血和期望。最后,再次祝小朋友們節(jié)日快樂,茁壯成長,祝老師們工作愉快,身體健康,祝全體家長們幸福安康,家庭和睦!第三篇:六一兒童節(jié)學生家長發(fā)言稿2012年小天子幼兒園慶“六一”兒童節(jié)家長代表發(fā)言稿尊敬的老師、家長和親愛的小朋友們:大家好!首先,我謹代表學生家長向在座的小朋友們致以親切的的問候!向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們表示良好的祝愿和崇高的敬意!朝霞閃耀著希望的光芒,鮮花洋溢著醉人的芳香,今天是個美好的日子。孩子是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁,花朵只有在園丁的培育下,才能茁壯成長。他們掌握的不僅是書本上的知識,更重要的是鍛煉、培養(yǎng)了各方面的能力,特別是自理能力和動手能力,原有的依賴思想一天天在消失,而且能主動幫大人做一些力所能及的事情,有時表現(xiàn)出的對各方面知識的好奇和渴望,甚至提出一些新奇的問題,讓我們家長在深感詫異的同時倍感興奮。人們都說父母是孩子最早的老是,我們家長應以身作則,時時規(guī)范自己,力求做孩子的好朋友,全力配合老師,共同教育好下一代。向辛勤耕耘培養(yǎng)幼苗的園丁表示崇高的敬意!第四篇:學生家長代表發(fā)言稿學生家長代表發(fā)言稿學生家長代表發(fā)言稿1尊敬的園長,親愛的各位老師、小朋友們:大家早上好!我是大一班姚樂奇的爸爸,今天很榮幸代表家長在國旗下講話。光陰似箭,姚樂奇已進入幼兒園大班第二學期了,隨著年齡的增長,自我意識、獨立意識的增強,漸漸長成了一個“小大人”。從一年前一走進幼兒園大門就眼淚汪汪,不想做作業(yè),早上賴床半天,洗漱不自覺都是早上頭號大問題,最初滿身的壞毛病到現(xiàn)在養(yǎng)成一些良好的習慣,現(xiàn)在認識很多漢字,數(shù)字,玩游戲。沒有最好,只有更好。我知道,孩子一點一滴的進步都滲透著老師辛苦的汗水,都離不開老師的悉心的教導。每天總希望孩子都有進步,都給我們帶回驚喜。我想,孩子在成長,父母需等待,不可焦急揠苗助長,我們有理由相信,有我們家長的陪伴,有老師的科學指導,孩子肯定能養(yǎng)成好習慣,能健康快樂的成長!愿所有的孩子在幼兒園都能健康快樂成長,進步每一天,收獲每一天!也愿所有的幼兒老師們在我們孩子的成長中譜寫美麗人生!最后,再次感謝我們的學校和老師對孩子們的細心關懷和教育,你們辛苦了!學生家長代表發(fā)言稿2各位老師、同學,各位家長朋友們:早上好!作為初三家長的一員,今天,我有幸與大家一起分享此刻的心情:略感茫然與焦慮、滿懷期待與祝愿!有人說過河是艱難的。在我們的人生當中,會趟無數(shù)條河,或大或小,或深或淺。怎么走?走多遠?是擺在我們面前共同的話題。其實,初三只是我們?nèi)松斜仨毭鎸Φ囊粭l小河,中考也只是人生征程的一個節(jié)點。我們還有什么理由趟不過這條河?越不過這個點?!其次,我們要有執(zhí)著前行的毅力和恒心。當然,在學習過程中,孩子們難免有勞累、失敗、甚至迷失的時候,就像在河中會遇到暗礁與險灘,而這正是最不能放棄的時候!此時,就需要我們家長不斷地鼓勵孩子要有執(zhí)著前行的毅力和恒心,陪伴他們走完這艱難的一程。最后,我們要有為過“河”所做的充分努力。要順利過完初三這條“河”,我們既要有知識的儲備,也要有身體的保障。距離中考看似還有一年,但實際在校時間卻相當有限。我想,我們家長能做的:一方面可以指導孩子們制定一個沖刺中考的計劃。另一方面也要提醒孩子:越緊張的學習越要注意勞逸結合。學習應該是快樂的,我們都不希望自己的孩子是書呆子、夜貓子。作為家長,我們一定會積極配合學校的教學工作,抽出更多的時間陪伴你們,和你們一起完成中考的最后沖刺!在此,祝愿:同學們有一個無悔的初三生活!學校再獲一個驕人的輝煌戰(zhàn)績!謝謝大家!學生家長代表發(fā)言稿3各位家長、同學們下午好:很高興有這個機會和大家一起談談我們的孩子。孩子的學習狀態(tài)如何?學習的質(zhì)量又如何?孩子的學習我們還能介入進去嗎?……等等問題,都是我們的困惑。我?guī)еЩ笤诰W(wǎng)上書上翻看,從專家那里學了些小竅門,也根據(jù)自己孩子的特點,想了一些小花招。(剛剛在家長會的第一單元里,區(qū)人口計劃委員會與青春期教育的專家們提到,很多行業(yè)都是要持證上崗的,唯一一個無證上崗無照經(jīng)營的行業(yè)就是做父母的,所以我們要不斷地學習,和孩子一起長大。每個孩子都是帶著我們家長深深的愛出生的,我們在孩子身上寄托了我們很多美好的愿望。這個以人為本的社會,好的東西傳承下去還是要靠我們的孩子。我們家長是孩子的啟蒙老師,也是孩子終生的老師。當孩子有了問題時,我首先是靜下來想想自己這段時間是不是太忙了,忽略了孩子,還是自己因為壓力太大,而把不良情緒帶回了家?我發(fā)現(xiàn),自己的牢騷和埋怨等等很多不良的情緒都可以在不久的某一天,在孩子那里得以體現(xiàn)時,我就會讓自己靜下心來反思一下,讓自己學著心平氣和的和孩子相處,這樣的心態(tài)反而會有助于解決我們工作中和生活中的很多問題。學生家長代表發(fā)言稿4各位家長朋友們:大家好!
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