城鄉(xiāng)環(huán)境整治總結(jié)-展示頁(yè)
2024-10-21 07:33本頁(yè)面
【正文】 載體?！俺青l(xiāng)環(huán)境綜合治理”和“除陋習(xí)樹新風(fēng)”對(duì)于環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀的具體要求貫穿于我校工作全程中，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、文明禮儀教育。利用各課教學(xué)開展文明衛(wèi)生教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)教育、道德傳統(tǒng)教育、文明禮儀教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育。三、充分發(fā)揮德育在課堂教學(xué)中的主渠道作用?！皩W(xué)生給家長(zhǎng)的一封信”、“父輩，您為我們留下了什么”、“攜手1+6，潔凈進(jìn)萬家”征文活動(dòng)，學(xué)生根據(jù)自己在家庭生活中和父母一同外出時(shí)，家長(zhǎng)的一些不良習(xí)慣特別是環(huán)境保護(hù)方面的不良習(xí)慣，給家長(zhǎng)提出合理化的建議，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。，每月更新一次內(nèi)容。二、加強(qiáng)宣傳，形成氛圍。做到不留任何死角，常?；仡^看發(fā)現(xiàn)問題迅速解決及時(shí)清理。，全校上下形成了環(huán)境綜合整治的良好氛圍讓全校師生明白整治環(huán)境除陋習(xí)樹新風(fēng)的重大意義。，對(duì)列出的問題進(jìn)行逐項(xiàng)整治。，由學(xué)校政教處牽頭全校師生共同參與。通過這一階段的整治活動(dòng)，使城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的宣傳輻射到每一個(gè)教職員工，以及每一個(gè)在校學(xué)生家庭，使人民群眾的知曉率、支持率、參與率達(dá)到100%；排查了學(xué)校環(huán)境方面的存在問題并進(jìn)行了有效的整治，校園環(huán)境面貌和師生的文明程度進(jìn)一步得到了提升。扎實(shí)開展“告別生活陋習(xí)、爭(zhēng)做文明市民”和“尊師愛生、儀禮文明”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣，提高師生文明素養(yǎng)。周末學(xué)校組織高一、高二年級(jí)學(xué)生志愿者，到校外參加清潔衛(wèi)生掃除活動(dòng)；號(hào)召全體學(xué)生在上學(xué)及放學(xué)路上撿拾路邊垃圾；在家中對(duì)父母、親友進(jìn)行宣傳，做好個(gè)人和家庭衛(wèi)生，在校內(nèi)開展“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”比賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。多次組織全體師生徹底打掃清潔衛(wèi)生，不留死角，特別食堂、宿舍、小賣部、辦公室、教室、功能室（多媒體教室、計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、保管室等）、樓道梯步、天花板、廁所、陰陽(yáng)溝、花園花臺(tái)等要求干凈整潔、秩序規(guī)范。我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，靈活多樣，開展了豐富多彩的文明衛(wèi)生主題活動(dòng)。營(yíng)造一個(gè)濃厚的氛圍，將此項(xiàng)工作作為我校的一個(gè)亮點(diǎn)來抓。做到了有教案、有課時(shí)、有考核、有評(píng)價(jià)，確保了開課率達(dá)100%。、主陣地、主戰(zhàn)場(chǎng)作用，將文明衛(wèi)生教育貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)中，注重學(xué)科教學(xué)滲透。在各班級(jí)開展主題征文活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀作品多篇。、校園廣播站、班會(huì)活動(dòng)、黑板報(bào)向廣大師生廣泛宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和除陋習(xí)樹新風(fēng)的意義和要求，其中黑板報(bào)連續(xù)辦相關(guān)工作的信息。讓師生養(yǎng)成良好的習(xí)慣樹立新的風(fēng)氣。在徹底清掃校內(nèi)及周邊環(huán)境衛(wèi)生的基礎(chǔ)上，開始了第二階段的集中整治工作。引導(dǎo)全校師生向不好的生活習(xí)慣、風(fēng)氣做斗爭(zhēng)。、行之有效的學(xué)校校園環(huán)境整治方案，并據(jù)此開展工作及進(jìn)行相應(yīng)考核。第一篇：城鄉(xiāng)環(huán)境整治總結(jié)鄰水縣九龍中學(xué)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治以及除陋習(xí)樹新風(fēng)專項(xiàng)行動(dòng)階段性總結(jié) 為進(jìn)一步推動(dòng)我校環(huán)境綜合治理和除陋習(xí)樹新風(fēng)工作的深入開展，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的教學(xué)和生活環(huán)境，緊緊圍繞鄰水縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的總體要求和縣教育局城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作意見，我校認(rèn)真開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和除陋習(xí)樹新風(fēng)工作，現(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下：一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，擬訂方案、分解目標(biāo)、細(xì)化任務(wù)。，由學(xué)校政教處牽頭全校師生共同參與。，對(duì)列出的問題進(jìn)行逐項(xiàng)整治。，全校上下形成了環(huán)境綜合整治的良好氛圍讓全校師生明白整治環(huán)境除陋習(xí)樹新風(fēng)的重大意義。做到不留任何死角，常?；仡^看發(fā)現(xiàn)問題迅速解決及時(shí)清理。二、加強(qiáng)宣傳，形成氛圍。風(fēng)宣傳欄，每月更新一次內(nèi)容?！皩W(xué)生給家長(zhǎng)的一封信”、“父輩，您為我們留下了什么”、“攜手1+6，潔凈進(jìn)萬家”征文活動(dòng)，學(xué)生根據(jù)自己在家庭生活中和父母一同外出時(shí)，家長(zhǎng)的一些不良習(xí)慣特別是環(huán)境保護(hù)方面的不良習(xí)慣，給家長(zhǎng)提出合理化的建議，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。三、充分發(fā)揮德育在課堂教學(xué)中的主渠道作用。利用各課教學(xué)開展文明衛(wèi)生教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)教育、道德傳統(tǒng)教育、文明禮儀教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育?！俺青l(xiāng)環(huán)境綜合治理”和“除陋習(xí)樹新風(fēng)”對(duì)于環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀的具體要求貫穿于我校工作全程中，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、文明禮儀教育。四、以豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)為工作載體。 “清潔家園，你我共同參與” 活動(dòng)主題。每日安排各班學(xué)生對(duì)所轄衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行打掃和維護(hù)。，進(jìn)一步倡導(dǎo)“八榮八恥”、“五講四美三熱愛”，嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》，樹立文明新風(fēng)，增強(qiáng)國(guó)家觀念、道德觀念、法制觀念和文明意識(shí)。五、取得的成效。201062第二篇：城鄉(xiāng)環(huán)境整治總結(jié)鄰水縣九龍中學(xué)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治以及除陋習(xí)樹新風(fēng)專項(xiàng)行動(dòng)階段性總結(jié)為進(jìn)一步推動(dòng)我校環(huán)境綜合治理和除陋習(xí)樹新風(fēng)工作的深入開展，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的教學(xué)和生活環(huán)境，緊緊圍繞鄰水縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的總體要求和縣教育局城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作意見，我校認(rèn)真開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和除陋習(xí)樹新風(fēng)工作，現(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下：一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，擬訂方案、分解目標(biāo)、細(xì)化任務(wù)。、行之有效的學(xué)校校園環(huán)境整治方案，并據(jù)此開展工作及進(jìn)行相應(yīng)考核。引導(dǎo)全校師生向不好的生活習(xí)慣、風(fēng)氣做斗爭(zhēng)。在徹底清掃校內(nèi)及周邊環(huán)
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