【摘要】實驗小學(xué)王詠梅S=abS=a×aS=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2長底高寬S=a×bS=a×h底高因為:S=ah所以:S=ah÷2(上底+下底)高S=(a+b)h÷
2024-12-05 13:00
【摘要】長寬C=2(a+b)S=ab邊長C=4aS=a×a長方形、正方形的周長和面積怎樣計算?長底高寬S=a×bS=a×h你能不能把一個平行四邊形轉(zhuǎn)化成一個長方形?底高兩個完全一樣的銳角三角形可以拼成一個什么圖形?因為:S=ah
2024-12-04 04:05
【摘要】S=abS=a×aS=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2長底高寬S=a×bS=a×h底高因為:S=ah所以:S=ah÷2(上底+下底)高S=(a+b)h÷21、口答:怎
2024-12-05 11:51
【摘要】多邊形的面積信息窗2三角形的面積計算青島版五年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)一數(shù)方格探索一探索二探索三小結(jié)基礎(chǔ)練習(xí)提高練習(xí)拓展練習(xí)20厘米8厘米求下面圖形的面積:12分米8米平行四邊形面積=底×高
2024-11-27 00:00
【摘要】總復(fù)習(xí)多邊形的面積北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來復(fù)習(xí)多邊形的面積,同學(xué)們要理解并掌握平行四邊形、三角形、梯形等面積公式的推導(dǎo)過程,能夠應(yīng)用面積公式解決相關(guān)的實際問題。能夠應(yīng)用割補法求組合圖形的面積。(1)獨立完成:這5種圖形的面積分別是怎樣計算的?(完成題單一)12345(2)小組交流:平行四邊形、三角
2025-07-28 02:17
【摘要】青島版五年級數(shù)學(xué)上冊多邊形的面積信息窗15厘米1平方厘米S=a×b長方形的面積=長×寬3分米3分米1分米1分米面積是1平方分米3×3=9(平方分米)正方形的面積=邊長×邊長S=a2長方形的面積
2024-12-11 01:06
【摘要】多邊形面積計算的復(fù)習(xí)我的說法對嗎?(1)三角形面積等于平行邊形面積的一半。()(2)長方形的面積是與它等底等高的三角形面積的2倍。()計算并思考:(1)分別計算出這三組三角形的面積。(2)觀察每組中兩個三角形有什么聯(lián)系?(3)填“一定能”、“一定不能”、“不一定能”:
2024-12-25 12:19
【摘要】?多邊形的面積?的復(fù)習(xí)說說平行四邊形、三角形、梯形的面積公式是怎樣推導(dǎo)出來的?長方形的面積=長X寬平行四邊形的面積=底X高用兩個完全一樣的三角形可以拼成一個平行四邊形,這個三角形與平行四邊形等底等高,每個三角形的面積是拼成的平行四邊形面積的一半
2024-12-17 03:55
【摘要】多邊形的面積復(fù)習(xí)課?一、知識點復(fù)習(xí)1、同學(xué)們,我們在這一章新學(xué)習(xí)了哪些平面圖形的面積呢?平行四邊形,三角形,梯形,組合圖形,不規(guī)則圖形2、規(guī)則多邊形的面積公式?平行四邊形的面積公式?三角形的面積公式?梯形的面積公式?平行四邊形的面積=底×高
【摘要】C=2(a+b)S=abC=4aS=a2S=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2多邊形周長、面積計算公式:C=2(a+b)S=abC=4aS=a2S=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2多邊形周長、面積計算公式:圖形底高面
2024-12-10 23:24
【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊第五單元多邊形面積計算復(fù)習(xí)課西工區(qū)凱旋路小學(xué)馬秋梅學(xué)習(xí)目標(biāo)能力目標(biāo)價值目標(biāo)知識目標(biāo)應(yīng)用進(jìn)一步提高探索和創(chuàng)新的能力理解掌握各平面圖形的面積公式,解決生活中簡單的有關(guān)圖形面積的實際問題各平面圖
2024-12-11 06:00
【摘要】青島版五年級數(shù)學(xué)上冊多邊形的面積信息窗3梯形的面積最大的甲魚青島版五年級數(shù)學(xué)上冊第五單元?底高因為:S=ah所以:S=ah÷2回顧三角形面積的推到方法你發(fā)現(xiàn)什么??長方形沿著一條直線可以割成兩個梯形。你還發(fā)現(xiàn)什么
2024-11-24 02:58
【摘要】平行四邊形平行四邊形的面積=底×高S=ab三角形三角形的面積=底×高÷2S=ah÷2梯形的面積=(上底+下底)×高÷2S=(a+b)h÷2梯形計算下面圖形的面積,你能想出幾種方法6cm
2024-12-12 12:37
【摘要】回顧整理教學(xué)目標(biāo),加深學(xué)生對平面圖形的特征和面積公式的理解,進(jìn)一步將知識系統(tǒng)化,形成知識網(wǎng)絡(luò)。,經(jīng)歷系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí)所學(xué)數(shù)學(xué)知識的過程,并在這個過程中進(jìn)一步感受不同平面圖形之間的內(nèi)在聯(lián)系和相似內(nèi)容之間的差異。,提高應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決簡單實際問題的能力培養(yǎng)創(chuàng)新意識,在應(yīng)用數(shù)學(xué)解決問題的過程中進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)的價值。重點難點
2024-12-21 13:34
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊復(fù)習(xí)目標(biāo):1.回憶已學(xué)圖形的面積公式,熟練掌握面積的計算方法,弄清圖形面積之間的聯(lián)系,使之形成知識網(wǎng)絡(luò)。2.靈活運用面積公式,解決生活中的數(shù)學(xué)問題,提高解決實際問題的能力。自學(xué)指導(dǎo):認(rèn)真看課本80到96頁,看圖看文字,思考以下問題:,我
2024-12-05 11:39