優(yōu)秀學生事跡-展示頁
2024-10-21 06:46本頁面
【正文】 管理以身作則，盡職盡責。小學連續(xù)被評為鎮(zhèn)級“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部。陳錦妮是瑤瓊小學六年（一）班班長，少先隊大隊副大隊長。我善于觀察，勤學好問，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。對于這些，我從沒有半句怨言。有同學不守紀律了，我會及時給同學們指出來。在各項活動中我總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。在學校里我是老師的得力小助手，同學們的好服務員。另外我從四歲半開始彈電子琴，已經(jīng)堅持了五個年頭，去年八月已順利通過了八級考試，今年正在十級學習中。我追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和彈琴。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。我追求學習向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的我就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。我有一股執(zhí)著向上的追求。在學校，我有一顆真誠的愛心。我有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，我心地善良、追求純真、無私無邪。我有一顆善良真誠的心靈。xx同學三年來校級以上獲獎呂同澤，男，九歲，xxx實驗小學三年級四班的一名學生，擔任班長、學校大隊委委員、語文課代表、升旗手。他還積極參加學校的各項活動，如觀鳥和創(chuàng)新思維。他愛好閱讀，每天都堅持閱讀課外書籍。三年來獲得了班上和學校很多的獎項。上課時，積極踴躍發(fā)言。他和同學們相處得十分融洽，與他人相處時從不計較個人的得失。是同學中的佼佼者。優(yōu)秀事跡材料：xx，男，x歲，三年x班學生，現(xiàn)任班上體育委員。第一篇：優(yōu)秀學生事跡小學生優(yōu)秀學生干部事跡材料姓名：xx班別：三年xx班特長：鋼琴、竹笛、象棋、魔術格言：我付出，我快樂，我成長。時間就象海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還是有的。他品學兼優(yōu)，具備良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學習成績和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。他性格開朗，待人寬容、熱心、樂于助人，責任心強。學習上，他十分認真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。他的理解能力、分析能力、記憶能力等綜合能力都很強，從一年級到現(xiàn)在，各科成績均名列前茅。他愛好廣泛，自入學以來，xx同學是一個各方面都全面發(fā)展的學生。他的課外活動豐富，學習鋼琴、竹笛、象棋、魔術表演等。他發(fā)明的xx和xx分別參加了廣東省和廣州市的少年兒童科技發(fā)明比賽，并獲得三次二等獎。我勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。對于困難同學，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，我也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。我追求思想向上。我遵守校規(guī)校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。對待學習，我一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；我遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。我的語文、數(shù)學、英語學習成績一直名列前茅，每一學期都被評為“三好學生”。閑暇時,我總是擠出時間來看書，我喜歡看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《小學生科學知識故事》??開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于我養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了我寫作水平的提高，我的作文多次作為范文在班級交流，在XX年5月全市“新華杯”小學生習作競賽中我榮獲“二等獎”。我有一腔勇于負責的精神。我從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。因為我是班長，勞動時我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學遇到不懂的問題了我會耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找我問這問那。我愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1