【正文】 而學(xué)校又把你們交給了我，那么把你們帶好就是我義不容辭的責(zé)任！”在我的潛移默化下，學(xué)生們感慨地說(shuō)：“老師，您用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們什么是責(zé)任心！我們知道以后該怎么做了。最終幫她走出了情緒的低谷，成績(jī)上升了，性格也變得陽(yáng)光了。了解到這一情況后，我先從生活上去關(guān)心她。針對(duì)這種情況，我深入班級(jí)，去了解每一個(gè)學(xué)生的具體情況，然后針對(duì)他們不同的思想狀況做工作。學(xué)生有了健全的人格，才能健康地成長(zhǎng)。就這樣在我的帶動(dòng)下，學(xué)生們的手勤了，教室的環(huán)境一天比一天整潔。從那以后，每當(dāng)見到教室地上有廢紙，我就主動(dòng)彎下腰撿起來(lái)。上午兩節(jié)課后，教室地上隨處可見廢紙，提醒了幾次可是效果不是很明顯。以身作則，用自己的人格魅力感染學(xué)生。子路》：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。一、以身作則，用人格的魅力感染學(xué)生。教師要具備良好的師德，需要從小事做起，從我做起。第二篇：優(yōu)秀教師事跡報(bào)告優(yōu)秀教師事跡材料：學(xué)高為師 德高為范一個(gè)優(yōu)秀的教師不僅要具備豐富的知識(shí)，更要具備良好的師德，此所謂的“學(xué)高為師，德高為范”。用青春書寫生命的樂(lè)章。五、勉勵(lì)自己教學(xué)之路慢慢，我會(huì)以強(qiáng)烈的責(zé)任感，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。作為組長(zhǎng)，我也經(jīng)常看看學(xué)校的要求和各處的計(jì)劃，不時(shí)的提醒年級(jí)的各位教師，按計(jì)劃，保質(zhì)量，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。協(xié)調(diào)好各科教師間的工作關(guān)系。四、團(tuán)結(jié)同事，做好年級(jí)組長(zhǎng)工作作為高一年級(jí)組組長(zhǎng)，組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)精神，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確教育思想。經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通。建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，幫助學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。及時(shí)了解他們的內(nèi)心動(dòng)向，和他們真誠(chéng)溝通，做到亦師亦友。只有了解了每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，盡力幫助他們克服困難，就能贏得學(xué)生的尊重和信任。三、熱愛學(xué)生，做好班主任工作我一直堅(jiān)持“以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”的方式做好班主任工作。在去年的對(duì)口升學(xué)中我所帶班級(jí)數(shù)學(xué)平均成績(jī)超過(guò)市均分29分。嘗試著用各種的方法把每節(jié)課講清楚，講得更易于學(xué)生聽明白。努力提高自己的專業(yè)知識(shí)與素養(yǎng)。但是緣于一個(gè)年輕人對(duì)事業(yè)的追求和對(duì)學(xué)生的責(zé)任心，我還是在堅(jiān)持著，努力著。其實(shí)面對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)積極性低。并經(jīng)常虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧，認(rèn)真聽取他們的教誨。基于大部分學(xué)生的基礎(chǔ)較差，我更需要刻苦鉆研，研究教法，用最有效的教學(xué)方法教會(huì)學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。一直以“愛崗敬業(yè)、愛校進(jìn)取、團(tuán)結(jié)合作、樂(lè)于奉獻(xiàn)”來(lái)要求自己并努力踐行。熱愛人民的教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生，全身心地投入到教育教學(xué)中，為人師表，做受人尊敬的，不辱神圣職業(yè)的人民教師。一、注重師德修養(yǎng)，努力提高自身的思想素質(zhì)我思想端正，積極認(rèn)真地參加政治學(xué)習(xí)。第一篇：優(yōu)秀教師事跡報(bào)告優(yōu)秀教師工作總結(jié)我于1985年參加工作，28年來(lái)一直擔(dān)任班主任工作和語(yǔ)文教學(xué)工作。我始終兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，認(rèn)真而富有成效地開展了各項(xiàng)工作。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持社會(huì)主義方向。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研，注重提高自己的業(yè)務(wù)水平熱愛本職，踏實(shí)工作，是我不變的工作姿態(tài)。因此及時(shí)更新知識(shí)，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力是我必須做的事情。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度備好每一節(jié)課、上好每堂課。我也曾一度灰心過(guò)，也曾懷疑過(guò)自己在教學(xué)中價(jià)值的存在，這些客觀的因素也曾影響了我的專業(yè)知識(shí)與技能的提高與發(fā)展。努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。思索著用什么樣的教學(xué)方法有效地把學(xué)生的心拉回到課堂中。希望那些從小就對(duì)數(shù)學(xué)有“恐懼心里”的孩子們能慢慢愛上數(shù)學(xué)，給他們自信，鼓勵(lì)他們進(jìn)取。被大專院校錄取的學(xué)生有百分之六十以上。作為班主任不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心學(xué)生的思想和生活，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，傾聽他們的呼聲。真正關(guān)心班里的每一個(gè)學(xué)生，一視同仁。并且結(jié)合我所任班級(jí)的專業(yè)特點(diǎn)，做好宣傳教育工作，營(yíng)造積極進(jìn)取的備考氛圍。做好不同階段學(xué)生心理疏導(dǎo)及心態(tài)調(diào)整工作。尤其是嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹立安全意識(shí)，遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。協(xié)助教務(wù)處，政教處對(duì)日常工作的檢查。我們組老師能團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，相互提醒，共同按質(zhì)按量完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能適時(shí)溝通，安排好課務(wù)，使信息上下暢通，使年級(jí)組內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題能及時(shí)解決。會(huì)不懈地求索，播種希望，留下更多堅(jiān)實(shí)的足跡。以此獻(xiàn)給自己熱愛的教育事業(yè)。教師的教育，不僅要求學(xué)生在學(xué)業(yè)上有所收獲，更要學(xué)會(huì)如何做人。只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，在深化教育改革的今天才能不會(huì)落伍?！墩撜Z(yǔ)在學(xué)生的眼中，教師是一個(gè)完美的人，是一個(gè)可信、可敬的人，你的言談舉止都能潛移默化地影響孩子。2007年暑假開學(xué)接到一個(gè)新的班級(jí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)班學(xué)生的