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中學教師年度考核個人總結5篇-展示頁

2024-10-21 06:08本頁面
  

【正文】 一種大環(huán)境之下,要教好英語,就要讓學生喜愛英語,讓他們對英語產(chǎn)生興趣。以下是對本學年教學情況的簡要總結。因此,本人虛心請教同行、潛心研究教法、在實踐中摸索前進。第二篇:中學教師考核個人總結中學教師考核個人總結 篇1本學年,我擔任初一x班的英語教學。在這一年的工作中,工作有一點成績,很多地方還是有值得思考的地方,在工作中如何讓教育教學能夠適應時代的要求,在群眾中更好的帶好頭,發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用,還是有很多可以做的。沒有每周的固定會議議程,只有每晚必做的檢查。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,只有每天從早到晚的實實在在的工作。小到每天晚上的學生檢查,每天都做同樣的事。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。從管理的角度加強制度建設,對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。在教學中不斷地研究和反思,通過研究和學習提高自己的教育教學水平,適應現(xiàn)代的教育形式和社會要求。通過不斷的努力,學生在學習態(tài)度和效果上都有明顯的提高。針對學生解計算題能力差的問題,每節(jié)課我都抽出一點時間,將作業(yè)中的普遍問題處理一下,讓學生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習慣,培養(yǎng)學生學習興趣。所任教班級的學生普遍基礎差,學習習慣也不好,教學的組織就比較困難,教學的有效性也不好,怎樣有效的組織教學,提高教學效率就成為我這一年工作的目標。一年來,本人熱愛教育事業(yè),堅持黨的教育方針政策,在工作中認真執(zhí)行,服從學校安排,堅持從小事做起,不說空話,不搞形式,認真做好自己的工作,以實際行動落實黨員示范崗要求。在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。對后進生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:加強自身基本功的訓練,特別是課堂教學能力的訓練。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。不足有以下幾點:對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,需要進行反思,教學水平提高速度緩慢。四、加強反思,及時總結教學得失。三、任勞任怨,完成學校其他工作。力求讓我的數(shù)學教學更具特色,形成自己獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學質(zhì)量。力求吃透教材,找準重點、難點。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作,教育教學是我們教師工作的首要任務。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡,認真學習課程改革相關理論,學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。同時,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進步,得到提高,使自己能順應社會發(fā)展的需要,適應崗位競聘的需要。這一學期,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。對自己要求嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。在這年里,我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。因此,作為一名小學教師,要想勝任教學,還必須具備班級與班級組織管理方面的知識,不但要掌握班級中學生整體上各方面的基本情況,也要了解每個學生各方面的具體情況,這樣才能在教學中選擇最恰當?shù)慕虒W策略進行教學。作為一名教師,面對的是一個班級幾十名學生,幾個班級幾百個學生。當然,針對不同性格以及家庭環(huán)境的學生要采用不同的教育方法。熱愛學生,關心學生學習以及生活,使學生德、智、體等全面發(fā)展。在師生互動過程中,最能發(fā)揮潛移默化的影響。兒童進入小學之后,絕大部分的時間是在學校度過的,學校是培育學生健全人格,促進其良好的社會適應能力的主要場所,而教師是學校教育的主要推動者。在學生心目中,教師是楷模。努力做到“教書”和“育人”,在教予知識的過程中對學生進行情感教育。課堂上運用多種教學方法,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,活躍課堂氣氛,提高教學質(zhì)量。在平時的教學工作中,不斷提高自己,認真做到八認真。思想上,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,擁護十一屆三中全會以來的路線和政策,積極參加學校的政治學習,提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī),認真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學規(guī)律,積極參加教研活動,服從分配,認真完成各項工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務水平。第一篇:中學教師年度考核個人總結中學教師年度考核個人總結站上教師的崗位,面臨教書育人的巨大壓力、學生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實踐之間的沖突,使的我不得不重新審視自己,在不斷修補自己的同時快速的適應并不斷的摸索學習。如今,已然不斷成長了起來。在這兩年過程中,我作為一名小學教師,腳踏實地一步步的學習工作。課前認真鉆研教材,設計教案,并且利用網(wǎng)絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。并認真寫好教學計劃和班級工作計劃,認真學習教學大綱。兒童進入小學之后,絕大部分的時間是在學校度過的,學校是培育學生健全人格,促進其良好的社會適應能力的主要場所,而教師是學校教育的主要推動者。在師生互動過程中,努力做到“教書”和“育人”,在教予知識的過程中對學生進行情感教育。在學生心目中,教師是楷模。在平時對待學生方面,對學生耐心指導,給予適當機會進行鼓勵。并主動與學生家長聯(lián)系,運用學校、家庭各種因素提高學生的成績。這一點,我還必須不斷的進行摸索。在班級教學中,不僅有教師與學生的互動,學生與學生之間也存在著互動,要使整個課堂的互動成為有效教學的積極因素,教師就需要進行有效的班級與課堂管理。這也就需要更加努力的工作,更加積極參加素質(zhì)教育的實踐,不斷的學習,不斷的更新教育理念,不斷的提高自己,這樣才能給予下一代更好的教育!年來,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。時時以一個團員的身份來約束自己,鞭策自己。我還積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。一學期來,我還積極參加各類學習,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)?!皩W海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,本學期,除了積極參加政治理論學習外,我還積極進行業(yè)務學習,提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。通過學習,讓自己樹立了先進的教學理念,也明確了今后教育教學要努力的方向。我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應該盡力去作好本職工作,特別是教學工作。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。課堂上,我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資 源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性??傊?,不管在課堂教學中,還是在課外輔導中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的成績與素質(zhì)為目標,力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。我在工作之余,把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。反思本學期的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。教育科研在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。工作的積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。五、繼往開來,開創(chuàng)新的天地。做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。加強學生行為習慣方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學
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