【正文】 、皎潔、溫柔，是純潔、美好、團(tuán)圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。主持2：銀色的月光下，竹林中傳來了陣陣葫蘆絲的樂聲，舒緩悠揚(yáng)。我們現(xiàn)在抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛的兔子。白兔兒當(dāng)然無法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長生不老的靈藥。據(jù)說這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作“玉兔”。請(qǐng)欣賞由xxx兩位同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《春江花月夜》。春江花月夜，每個(gè)字都蘊(yùn)含著美的遐思，詩人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。主持1：今夜，皓月當(dāng)空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠(yuǎn)望，世間萬物顯得安謐而又神秘，面對(duì)此景，不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來請(qǐng)欣賞xxx老師為大家?guī)淼摹对聺M西樓》，有請(qǐng)xxx。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧，樹的創(chuàng)傷就馬上愈合，就這樣日復(fù)一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象。主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來的我們?cè)倭私庖粋€(gè)有關(guān)月亮的傳說，這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。下面請(qǐng)欣賞由xxx給大家?guī)淼囊皇住痘ê迷聢A》。古有嫦娥奔月的傳說，現(xiàn)在讓xxx同學(xué)為大家?guī)碓娎收b《彩云追月》。由于不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。主持2：聽完了xxx老師對(duì)月亮的傾訴，現(xiàn)在再讓我們聽一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說。離開家鄉(xiāng)的人，無論走多遠(yuǎn)，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無論在xxx老師帶來的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。在國人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”。主持2：每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說，使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。其實(shí)這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手，他就是蘇軾。首先有請(qǐng)我們學(xué)校的xxx老師為大家?guī)淼谝粋€(gè)節(jié)目———歌曲《但愿人長久》，有請(qǐng)xxxx老師。主持1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：金塔縣第二中學(xué)“說月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)現(xiàn)在開始。今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勤付出，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說一聲：你們辛苦了。明年的今天，我們?cè)傧嗑?。男：同學(xué)們20年中秋聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。在此中秋佳節(jié)來臨之際，讓我們把濃濃情意與祝福，綿綿愛意與關(guān)懷請(qǐng)明月傳達(dá)給我們的親人和朋友，下面請(qǐng)欣賞的《月亮代表我的心》。人們都是大學(xué)是象牙塔，人才濟(jì)濟(jì)，今天我們通過同學(xué)的flash搞笑版《大學(xué)自習(xí)曲》來了解一下大學(xué)生活的一個(gè)側(cè)面。下面請(qǐng)同學(xué)為大家演唱〈愛就愛了〉8.《至少還有你》如果全世界我也可以放棄至少還有你值得我去珍惜，接下來是我們的主持人為在大家演唱《至少還有你》。岳飛當(dāng)年的精忠報(bào)國氣慨歷歷在目。2.《沖動(dòng)的懲罰》優(yōu)美的歌聲，讓我們?cè)俅胃惺艿搅酥星锕?jié)的歡快氣分，今天的我們都是熱血表年，血?dú)夥絼?，做事喜歡沖動(dòng)也給我們帶來不少教訓(xùn)，下面請(qǐng)為我們獻(xiàn)上一首《沖動(dòng)的懲罰》大家歡迎3.《加速度》上面刀郎因一時(shí)沖動(dòng)而受了懲罰，我們可要接受教訓(xùn)啊，那么呢我們就要加快速度，和時(shí)間賽跑，愿大家在以后的學(xué)習(xí)上，工作上加速度，好，下面請(qǐng)欣賞三班的為我們帶來的時(shí)尚歌曲《加速度》。?。河盟麄兊男难o電腦學(xué)校的明天，譜寫新的詩篇。乙：用我們的青春在電腦學(xué)校的舞臺(tái)上，展現(xiàn)我們的才華。丙：中秋佳節(jié)，我們相互祝福?。褐星锛压?jié)，我們高歌一曲——放飛心中的歌合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在校園里放飛，20年中秋晚會(huì)，現(xiàn)在開始。甲：中秋佳節(jié)，溫馨校園濃濃情。丙：在這里，讓我們誠摯祝福，祝福學(xué)子中秋佳節(jié)快樂。甲：在這里，讓我們激情歌唱，歌唱我們美好的未來。丙：的希望，在我們的心房。甲：中秋節(jié)的思念，在學(xué)校里放飛遠(yuǎn)方的眷戀。丙：今天，菁菁校園，我們?cè)卩诹粮杪曋邪严Ｍ鸷?。甲：今天，花好月圓，我們師生濟(jì)濟(jì)一堂，共敘思念之情。丙：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在新聚焦的校園。正文：中秋節(jié)文藝晚會(huì)主持稿中秋節(jié)文藝晚會(huì)主持稿中秋節(jié)文藝晚會(huì)主持稿1甲：時(shí)光的車輪展過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。乙：皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念，思念中秋的團(tuán)聚。?。簣F(tuán)聚是我們醞釀著友情，團(tuán)聚的親情充滿著新聚焦的校園。乙：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時(shí)光，同抒“走進(jìn)，就業(yè)無煩惱”的激情。?。航裉欤乱沽汲?，我們?cè)跍剀靶φZ中讓理想飛翔。乙：中秋節(jié)的團(tuán)圓，在學(xué)校里把濃濃情意展現(xiàn)。?。旱木蚱?，是我們的理想。乙：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們?cè)趯W(xué)習(xí)的愉快。丁：在這里，讓我們真心祈禱，祈禱學(xué)校明天會(huì)更好。乙：中秋佳節(jié)，我們同唱《咱人》。校長賀詞（串詞）甲：咱人就這個(gè)樣，同學(xué)們，相信自己，打造自己，超越自己。丙：咱人就這個(gè)樣，領(lǐng)導(dǎo)們，飽含激情，堅(jiān)定信念，履行承諾。合：“有實(shí)力，有活力，才有魅力”，諄諄教誨，永記心田，歡迎校長賀詞！學(xué)生獻(xiàn)祝福詞甲：校長的話語，我們銘記；乙：校長的期望，我們銘記；丙：我們敲起理想的鍵盤；?。何覀冄莩鸷降母杓祝何覀凂雎爩W(xué)友們的心聲乙：我們聆聽學(xué)友們的祝福丙：邀請(qǐng)、給我們送來《中秋祝?！?.《快樂的人請(qǐng)你鼓掌》甲：中秋，花好月圓人團(tuán)圓乙：中秋，快樂充滿整個(gè)校園丙：請(qǐng)欣賞《快樂的人請(qǐng)你鼓掌》，演唱：、丁：歡迎她們，快樂的同學(xué)們，請(qǐng)你們鼓掌。《一堂生動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)課》下面由老師給我們上一節(jié)網(wǎng)絡(luò)課，精彩不容錯(cuò)過5.《精忠報(bào)國》三十功名塵與土，八千里路云和月?，F(xiàn)在我們來感受一〈精忠報(bào)國〉6.《別問我是誰》的一首《精忠報(bào)國》唱出了我們每個(gè)人愛國的心聲，我們可親可敬的解放軍戰(zhàn)士為國捐軀義無反顧，默默無聞不留姓名的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，下面有請(qǐng)給大家?guī)淼摹秳e問我是誰》7.《愛就愛了》好一個(gè)別問我是誰，勇氣是最重要的，愛就要勇敢的說出來，不在天長地久，只愿曾經(jīng)擁有。9.《一千零一個(gè)愿望》童年時(shí)代我們心中有個(gè)愿望，少年時(shí)代我們還有個(gè)愿望，現(xiàn)在我們心中仍然有個(gè)愿望，有請(qǐng)、為大家?guī)淼母枨兑磺Я阋粋€(gè)愿望》10.《大學(xué)自習(xí)曲說唱版》你的愿望是什么啦，上大學(xué)。11.《月亮代表我的心》中秋月圓，佳節(jié)思親，遠(yuǎn)隔天涯舉目有親。男：中秋之夜，無眠之夜，星光燦爛，花好月圓；女：幸福今宵，難忘今宵，圓的是月亮，圓的是心情。女：祝大家天天好心情，快樂到永遠(yuǎn)。合：再見！中秋節(jié)文藝晚會(huì)主持稿2開場白：主持1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們合：大家晚上好!主持1：時(shí)光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們?nèi)熒鷼g聚在xxx廣場，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光。我們將對(duì)月抒懷，望月高歌，體驗(yàn)月下的溫馨，共敘月夜的思念。主持2：在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。主持1：但愿人長久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝?！，F(xiàn)在讓我們通過欣賞xxxxx為我們帶來的詩朗誦《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》來體驗(yàn)蘇軾的樂觀豁達(dá)胸襟。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”。這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。古往今來有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請(qǐng)xxxx為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時(shí)溢滿心頭。有請(qǐng)xxx老師。說到有關(guān)月亮的傳說，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團(tuán)聚。主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。有請(qǐng)xxx。傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹?；蛟S你曾依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現(xiàn)在，讓xxx同學(xué)為我們帶來一首經(jīng)典老歌———《聽媽媽講那過去的事情》。主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。這一美景，不僅成為詩人記憶中難以磨滅的印記，也感動(dòng)了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經(jīng)典。主持1：讓我們?cè)賮砺犚粋€(gè)傳說故事，嫦娥身邊有一只可愛的玉兔，這是民間公認(rèn)的。據(jù)說嫦娥奔月時(shí)，惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。這就是玉兔搗藥的傳說。下面由我為大家?guī)硪皇自娎收b———《千燈明月》。微風(fēng)輕拂鳳尾竹，遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動(dòng)，請(qǐng)欣賞由xxx同學(xué)為我們帶來的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩，以月寄情，下面有請(qǐng)xxx為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》，有請(qǐng)李成學(xué)老師。主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩意的童年幻想，現(xiàn)在有請(qǐng)xxx同學(xué)為大家?guī)碓娎收b《月亮船》。主持1：老師們，同學(xué)們，相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了，今夜，秋高氣爽，明月當(dāng)空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，把我對(duì)親人的祝福、對(duì)親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。xxx中學(xué)“說月、賞月、詠月、唱月、思月”(“今宵月更圓”)中秋晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的參與，我們明年的現(xiàn)在再相聚。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里，學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勤付出，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說一聲：你們辛苦了。今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。主持1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：金塔縣第二中學(xué)“說月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)現(xiàn)在開始。首先有請(qǐng)我們學(xué)校的x老師為大家?guī)淼谝粋€(gè)節(jié)目———歌曲《但愿人長久》，有請(qǐng)x老師。其實(shí)這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手，他就是蘇軾。主持2：每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說，使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”。在國人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。離開家鄉(xiāng)的人，無論走多遠(yuǎn)，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無論在x老師帶來的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。主持2：聽完了x老師對(duì)月亮的傾訴，現(xiàn)在再讓我們聽一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說。由于不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。古有嫦娥奔月的傳說，現(xiàn)在讓x同學(xué)為大家?guī)碓娎收b《彩云追月》。下面請(qǐng)欣賞由給大家?guī)淼囊皇住痘ê迷聢A》。主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來的我們?cè)倭私庖粋€(gè)有關(guān)月亮的傳說，這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧，樹的創(chuàng)傷就馬上愈合，就這樣日復(fù)一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象。主持1：今夜，皓月當(dāng)空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠(yuǎn)望，世間萬物顯得安謐而又神秘，面對(duì)此景，不知觸動(dòng)了多少文人墨客