【正文】 真開展了“先鋒創(chuàng)績”、“整治干部作風(fēng)突出問題”“三風(fēng)建設(shè)”等活動。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下，在全體老師的支持幫助下，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行。，確保各項(xiàng)黨建工作制度的落實(shí)。，進(jìn)一步抓好教育黨建工作的開展。關(guān)愛師生、服務(wù)群眾有待更好地加強(qiáng)。學(xué)校教師的職業(yè)道德建設(shè)和專業(yè)發(fā)展，需要進(jìn)一步形成有效的管理機(jī)制。黨建理論研究不夠。四、今后工作打算回顧一年來的工作，我充分地意識到有許多工作自己尚未做好，工作中還存在著不少失誤，離領(lǐng)導(dǎo)的要求和老師們的希望還有一定的差距。不認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，不能體現(xiàn)先進(jìn)性的問題。，深入年級組和各處室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時(shí)、準(zhǔn)確掌握教職工心聲。有力的將黨工工作和教師的業(yè)務(wù)發(fā)展有機(jī)的結(jié)合在一起。(五)將教師外培工作納入黨工組織管理。師生都有了很大的收獲。通過初次參加足球比賽、乒乓球比賽，學(xué)生的水平有了大幅的提升。其中，舞蹈比賽獲得二等獎(jiǎng)，朗誦比賽獲得三等獎(jiǎng)的好成績。(四)依靠黨員干部優(yōu)勢提升體藝美工作。換位思考一下如果自己擁有一個(gè)這樣的孩子而社會都不接納是什么樣的心情?家長的觀念也在悄悄發(fā)生著變化，我們的老師沒有因?yàn)榘嗬镉羞@么一個(gè)“特殊”孩子而感到失落和滿腹牢騷。XX年九月份我們接納了一位智障兒童，在我的倡導(dǎo)下，黨員干部帶頭結(jié)對幫扶，一對一關(guān)注。我們一直把學(xué)校教育教學(xué)、師德師風(fēng)建設(shè)與黨建工作緊密結(jié)合，以黨建統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)管理全過程，以教育教學(xué)促進(jìn)黨建大發(fā)展，逐漸形成了一個(gè)良性循環(huán)的健康機(jī)制。在平時(shí)的教學(xué)管理中，我始終堅(jiān)持把優(yōu)秀骨干教師培養(yǎng)發(fā)展為入黨積極分子或黨員，把黨員教師重點(diǎn)培養(yǎng)選拔為學(xué)校管理人員，充分發(fā)揮中心黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先進(jìn)模范作用。并建立完善了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，同時(shí)把開展師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校工作計(jì)劃，將師德表現(xiàn)作為教師考核、晉級、評定的重要內(nèi)容通過開展系列活動，發(fā)現(xiàn)并著力解決師德師風(fēng)方面存在的突出問題，為學(xué)校黨建工作提供有力保障。以師德師風(fēng)促黨建工作發(fā)展。黨員的學(xué)習(xí)筆記都在10000以上，多的可達(dá)XX0多字。xx小學(xué)在黨的群眾路線實(shí)踐活動中集中學(xué)習(xí)了10次，每單周周五下午安排固定時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)交流活動。在活動中，學(xué)校共征集各類意見50余條。，共建和諧校園召開家長代表座談會1次，分組進(jìn)行了與教師談話21次。其中5名黨員到幫扶社區(qū)報(bào)到，認(rèn)領(lǐng)了6項(xiàng)任務(wù)，他們利用業(yè)余時(shí)間走訪了幫扶社區(qū)幾位空巢老人，幫助空巢老人擦玻璃，搞衛(wèi)生等，受到了幾位空巢老人和社區(qū)工作人員的好評，樹立了黨員良好的為人民服務(wù)形象。(4)不斷重視家長學(xué)校建設(shè)，對xx小學(xué)全體家長進(jìn)行長期的家風(fēng)家教的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，同時(shí)黨員志愿者進(jìn)社區(qū)活動實(shí)現(xiàn)了“一對一”的幫扶對子，效果良好。(2)針對xx小學(xué)周邊托管多、標(biāo)準(zhǔn)差、人員素質(zhì)不強(qiáng)的現(xiàn)象，我?guī)ьI(lǐng)支部領(lǐng)導(dǎo)成員對部分托管班進(jìn)行了指導(dǎo)，尤其在安全和衛(wèi)生上進(jìn)行了檢查和整改建議。無違規(guī)違紀(jì)行為。二帶頭關(guān)心學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，增強(qiáng)服務(wù)的自覺性、主動性。平時(shí)注意多與青年教師進(jìn)行思想溝通和工作交流，努力做青年教師的知心朋友，鼓勵(lì)青年教師政治堅(jiān)定，師德過硬，精于教書，勤于育人，立志成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的生力軍。一年來，在堅(jiān)持發(fā)揮學(xué)校黨組織政治核心作用的前提下，我一直把關(guān)心、參與和指導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)工作，作為自己的重要責(zé)任，時(shí)常走近教育教學(xué)第一線，聽課評課，研討交流，組織協(xié)調(diào)，策劃活動，與廣大教師一起直面課堂改革，共嘗教育改革的甘苦，為全面推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育而獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。，共同進(jìn)步我始終堅(jiān)持“以人為本”、“全心全意依靠教師辦學(xué)”的指導(dǎo)思想，注重倡導(dǎo)和建立學(xué)校平等、民主、團(tuán)結(jié)、和諧的工作氛圍與人文環(huán)境。一年來，我始終以一個(gè)黨員干部應(yīng)有的形象和要求鞭策自己，努力以自己堅(jiān)定的黨性、優(yōu)秀的師德、高尚的人格去贏得教師群眾的信任和尊重，并在平凡的工作崗位上堅(jiān)定地實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。以及新課改理念、教育政策法規(guī)、教師職業(yè)道德、黨風(fēng)廉政建設(shè)等重要內(nèi)容。同時(shí)在群眾路線實(shí)踐教育活動中，學(xué)習(xí)了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話精神、文件精神。通過以下三項(xiàng)做法提升自己：，提高素質(zhì)作為一名學(xué)校的支部書記，你如果滿足自己的那點(diǎn)水平，不學(xué)習(xí)你就落后了。李智軍身兼教務(wù)辦副主任、學(xué)籍管理員、人事管理員、電腦教師、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)員、信息上報(bào)員職務(wù)……。在我的提議和影響下，每個(gè)黨員都身兼數(shù)職，但都沒有怨言。xx小學(xué)現(xiàn)有黨員人數(shù)14人，預(yù)備黨員1人，入黨積極分子3人?！澳茏鍪隆薄ⅰ白鳇c(diǎn)事”、“做成事”的原則，為學(xué)校工作強(qiáng)力支撐，夯實(shí)支部戰(zhàn)斗堡壘作用。實(shí)實(shí)在在的做黨建工作，一是一、二是二，不能出現(xiàn)“三生萬物”的境界。你會發(fā)現(xiàn)，黨建工作的每一項(xiàng)要求和細(xì)節(jié)都是有導(dǎo)向性的、有可操作性的、有作用的?！疤鋈ァ笨袋h建，要有大局意識。現(xiàn)將一學(xué)期的書記抓黨建工作述職如下：一、書記抓黨建應(yīng)該怎么去想、怎么去做：履職三年來，作為支部書記我深刻的意識到，學(xué)校的黨建工作必須遵從以下五點(diǎn)：“兩層皮”。第一篇：XX小學(xué)支部書記述職報(bào)告XX小學(xué)支部書記述職報(bào)告在20xx年本人始終牢記服務(wù)宗旨，努力踐行基層一線教育工作者的工作要?jiǎng)?wù)，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，平平淡淡生活，盡心盡力履行崗位職責(zé)，過去的一年中，我始終堅(jiān)持緊緊依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體和全校教職員工，在自己的職責(zé)崗位上，以我所能，為事業(yè)、為學(xué)校、為教師、為學(xué)生盡責(zé)任，努力為推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作而貢獻(xiàn)出自己一份應(yīng)有的力量。團(tuán)結(jié)全體教師努力完成區(qū)教育局布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。與學(xué)校工作相脫節(jié)，只能誤導(dǎo)廣大黨員干部，同時(shí)使得廣大師生和家長不滿意，形式是形式，教學(xué)是教學(xué)，黨的實(shí)質(zhì)性工作就會被誤解為形式主義，從而讓黨建工作越走越陌生。幾年來的經(jīng)驗(yàn)告訴我，一定不能拘束于學(xué)校一偶去片面性的看待黨建工作，局限于小圈子而不考慮大環(huán)境，從而會讓黨建工作的高度和寬度大大打折扣，杜絕“這和我們學(xué)校有什么關(guān)系”的想法，只有跳出教育看黨建，結(jié)合時(shí)局看黨建，立足政治看黨建。，不搞“花架子”。過分的粉飾黨建工作，把一些工作硬往黨建上靠攏，難免差強(qiáng)人意，牽強(qiáng)附會。“擺進(jìn)去”，起到“領(lǐng)頭羊”效應(yīng)。每位黨員都把自己擺在黨員示范的位置上。如張言竹身兼德育主任、班主任、語文教師、特殊教育教師、心理咨詢、社區(qū)五點(diǎn)半課堂志愿服務(wù)者。其次，我作為書記，在履行職責(zé)方面，我努力做到把握正確的政治方向，以促進(jìn)教育發(fā)展為中心，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部思想建設(shè)，組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè)及學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化黨員隊(duì)伍的教育管理，積極發(fā)展新黨員。一年來我參加了兩次赴外校長發(fā)展學(xué)習(xí)，研讀了《給教師的100條建議》、《二十四史》、《xx書記發(fā)言精選集》等。中共中央十八大報(bào)告精神。，開拓進(jìn)取作為學(xué)校的支部書記，我時(shí)刻牢記著自己的入黨誓詞和肩負(fù)的責(zé)任。我自覺遵守各項(xiàng)黨風(fēng)廉政制度和教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，勤政清廉，凡是出于公心，以大局為重，勇于負(fù)責(zé)，淡泊榮辱，實(shí)事求是，開拓進(jìn)取。工作中，我尊重每一位教職工的真摯情感和辛勤勞動，與人為善，成人之美，平時(shí)不忘深入教職員工，善于傾聽教師群眾的意見和心聲，盡自己最大的職能溝通協(xié)調(diào)，解人所困，助人于難，真心誠意的關(guān)愛教師，切實(shí)維護(hù)全校教職員工的合法權(quán)益。并且我還注重加強(qiáng)學(xué)校青年教師的教育培養(yǎng)工作，努力為青年教師的成長和發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍與激勵(lì)機(jī)制。工作上我能從自身做到“兩個(gè)帶頭”，一帶頭開展工作，親自謀劃、親自抓。一年來，我認(rèn)真貫徹自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，不貪不占，公私分明，不以教謀私，不損公肥私，不以權(quán)謀私，沒有經(jīng)濟(jì)問題和生活作風(fēng)問題，保持一顆平常心，淡薄名利。二、我校黨建工作以及取得的成效(一)做實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動在我校的開展成效“最后一公里”(1)同聞鶯社區(qū)聯(lián)系，我們合作開辦了五點(diǎn)半課堂，解決了那些放學(xué)了家長還沒下班的補(bǔ)拉塔移民區(qū)的孩子看護(hù)輔導(dǎo)的問題，經(jīng)過我和劉魁書記的聯(lián)系和商談，我們xx小學(xué)黨支部派出了黨員志愿者張言竹老師擔(dān)任了該課堂的輔導(dǎo)老師，贏得了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。(3)積極秉持“辦家長滿意的學(xué)?！钡睦砟睿蛹{12名智障、殘疾兒童來我校跟班就讀，并同家長及時(shí)的溝通和對他們進(jìn)行特教培訓(xùn)，取得了家長對我們xx的贊美。我校12名在職黨員相繼到各自社區(qū)報(bào)到，12名黨員積極參與小組活動，深入社區(qū)，參加各種黨員奉獻(xiàn)活動，以服務(wù)群眾為重點(diǎn)，扎實(shí)開展黨員進(jìn)社區(qū)活動，有效發(fā)揮了黨員在社區(qū)建設(shè)中的先鋒作用，樹立了良好的形象取得了明顯成效。8名黨員到3個(gè)居住地社區(qū)報(bào)到，其中李智軍同志和幸福街道社區(qū)工作人員一同走訪了煒業(yè)陽光新城幾位新住進(jìn)來的外鄉(xiāng)教師，親自到幾位教師家里走訪，詢問他們的難處，真真切切為他們排憂解難，受到了幾位在東勝區(qū)新定居的教師們的良好評價(jià)。同時(shí)xx小學(xué)黨支部設(shè)計(jì)了“拓展教育時(shí)空，扎實(shí)路線教育”新形式，利用教師qq群、校訊通網(wǎng)絡(luò)信息平臺，微信平臺等信息，嘗試采用現(xiàn)代信息手段實(shí)施群眾路線教育，受到黨員、教師們的歡迎。學(xué)校通過多方努力已解決21條。由校領(lǐng)導(dǎo)和支委成員等舉辦專題講座5場，組織專題學(xué)習(xí)10次，組織 “我是誰、為了誰、依靠誰”、“如何更好地服務(wù)群眾”等集體大討論場，觀看電影《四風(fēng)之害》《警察日記》《牛玉儒》《焦裕祿》等共計(jì)4場，要求每位黨員都寫觀后感，在學(xué)習(xí)了《論群眾路線》、《厲行節(jié)約反對浪費(fèi)》、《xx關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動論述摘編》等重要文獻(xiàn)、論著時(shí)，黨員們都通過做筆記、寫心得體會等形式加深理解和認(rèn)識。(二)將師德建設(shè)和黨建工作緊密集合起來。成立了以我為組長的“師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”。多項(xiàng)建設(shè)活動緊貼黨建工作。同時(shí)培養(yǎng)教師樹立“學(xué)習(xí)就是工作、學(xué)習(xí)就是創(chuàng)新、學(xué)習(xí)就是責(zé)任”的學(xué)習(xí)理念，努力營造學(xué)習(xí)型支部、學(xué)習(xí)型黨員、學(xué)習(xí)型教師的良好氛圍，創(chuàng)造性地開展黨員先進(jìn)性教育和黨員素質(zhì)教育。(三)黨員帶頭，關(guān)注殘智障兒童。建校四年來，類似白浩然這樣的學(xué)生我們xx有12個(gè)，但是我們不怕家長議論紛紛：xx小學(xué)就是特殊教育學(xué)校，別的學(xué)校不要的都來xx了，我曾在不同的場合和家長會上重申了我們的辦學(xué)理念，讓每一個(gè)孩子快樂是我們的職責(zé)，每個(gè)孩子是平等的。另外，我校的黨員干部帶頭示范課每學(xué)期5節(jié)，幫扶對象達(dá)到30人次，獲得良好成效。本學(xué)期我校組織學(xué)生參加了東勝區(qū)組織的所有體育、藝術(shù)類比賽。乒乓球比賽中學(xué)生的出色發(fā)揮，使我們榮獲了最佳組織獎(jiǎng)和道德風(fēng)尚獎(jiǎng)兩項(xiàng)榮譽(yù)。通過參加跳繩比賽、冬季長跑，學(xué)生的心理素質(zhì)得到了鍛煉。這些成績的取得離不開我們的李杰、劉小亮、張偉鈴三位黨員教師的辛勤付出。我們的教師外培工作由分管領(lǐng)導(dǎo)審核后工會小組匯總備案。三、存在問題，主題活動交織錯(cuò)雜，牽扯到黨務(wù)、德育、教學(xué)、工會等方方面面，個(gè)別工作存在實(shí)效性不足的問題。，師德修養(yǎng)不好，心態(tài)浮躁、進(jìn)取心不強(qiáng)、不求無功，但求無過。，有機(jī)結(jié)合的能力還有待提高。學(xué)習(xí)上缺乏恒心和深度。工作作風(fēng)不夠深入，了解民意，傾聽民意，集中民主不夠。教代會民主管理職能發(fā)揮不夠充分。針對上述問題，下一步的工作打算從以下幾個(gè)方面夯實(shí)：，充分認(rèn)識教育黨建工作的重要性，當(dāng)前，最關(guān)鍵的問題是努力提高教師素質(zhì)。健全組織，完善制度，開展靈活多樣的活動，創(chuàng)新開展一系列活動，發(fā)揮好黨員的示范帶頭作用。今后我還將繼續(xù)按照先進(jìn)黨支部的標(biāo)準(zhǔn)，以更加高度的政治意識、責(zé)任意識和創(chuàng)新意識，虛心學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，勤奮工作，為全面落實(shí)xx小學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)，發(fā)揮黨組織的政治核心作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，有力推動建設(shè)xx小學(xué)的各項(xiàng)工作更好發(fā)展，為東勝教育的又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量!來源：第二篇：小學(xué)支部書記述職報(bào)告石窩鎮(zhèn)龍?zhí)镄W(xué)支部書記述職報(bào)告龍?zhí)镄W(xué)支部 顧小莊在這一年里，我擔(dān)任學(xué)校黨支部書記職務(wù)，分管學(xué)校支部工作?，F(xiàn)就德、能、勤、績、廉五方面述職如下：一、恪守黨支部的職責(zé)一年來，在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的“十七大”精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理全面提高教育質(zhì)量為主線，團(tuán)結(jié)拼搏，開拓進(jìn)取，較好地完成了黨支部各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)就黨支部工作情況匯報(bào)如下：（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，筑牢思想防線。自2011年9月以來，我支部集中組織專題學(xué)習(xí)，召開支委會，進(jìn)行黨課培訓(xùn)，撰寫學(xué)習(xí)心得體會，簽訂了黨風(fēng)廉政責(zé)任書，正常召開黨員民主生活會。一年來，無一黨員違規(guī)違法現(xiàn)象發(fā)生。一年來，堅(jiān)持做好關(guān)心慰問困難職工、退休教師工作。對生活有困難的老教師，在利用節(jié)假日期間進(jìn)行走訪慰問。（一）以身作則，嚴(yán)于律己一年來，我聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，繼續(xù)分管學(xué)校支部工作。從未在校長面前討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，我積極學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)，精通業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教職工做到的，我先做到；要求師生學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí)。處處以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己。同樣和教師一起上早晚自習(xí)，參加課外輔導(dǎo)，同樣像普通教師一樣備課、批改作業(yè)，做好教學(xué)“五認(rèn)真”工作。可謂工作繁忙，有時(shí)是利用晚上、周末加班完成。（二）主動工作，開拓創(chuàng)新一年來，面對自己的教學(xué)工作和分管工作，我做到了工作積極主動不滯后，方法靈活多樣不死板，創(chuàng)新進(jìn)取不落伍。教學(xué)上不拘一格，敢于打破陳腐教學(xué)、寓教于樂，賦予數(shù)學(xué)新觀念、新思維、新方法，深受學(xué)生喜愛。嚴(yán)格落實(shí)安全培訓(xùn)制度，校舍及設(shè)施設(shè)檢檢查制度，認(rèn)真開展好了安全知識教育，落實(shí)安全大檢查，建立排危和整改措施，開展好了階段性安全整治工作，認(rèn)真實(shí)施了創(chuàng)平安校園活動和健康教育。同時(shí)，我深入教學(xué)工作第一線，主動參加聽評課和教學(xué)研究活動。認(rèn)真遵守學(xué)校出勤制度。即使是辦公事和出差。堅(jiān)持原則，絕拒腐敗行為。工作中提倡節(jié)約，加強(qiáng)管理，教育學(xué)生厲行節(jié)約，不浪費(fèi)一滴水，不浪費(fèi)一度電。三、取得的主要成績1:2011年秋鎮(zhèn)統(tǒng)考所教的班級獲二等獎(jiǎng)。3：所負(fù)責(zé)的弟子規(guī)朗誦比賽獲一等獎(jiǎng)?？傊?，今后的工作中，我將遵循教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)，在張校長的帶領(lǐng)下，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育理念，創(chuàng)新工作方式，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)教導(dǎo)處和全體教師共同協(xié)作，共創(chuàng)佳績?，F(xiàn)就學(xué)校黨建工作履職情況述職如下：一、個(gè)人履職情況黨支部各項(xiàng)工作，始終圍繞學(xué)校工作健康發(fā)展這一中心開展，充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。1．加強(qiáng)對黨員干部、教職工的政治學(xué)習(xí)，年初由自己擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，