“學習雷鋒精神”道德實踐活動方案-展示頁
2024-10-21 05:13本頁面
【正文】 （四月至九月）活動目的：通過實踐活動讓學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣和樂于助人、關愛他人的公眾意識，激勵大家刻苦學習，團結同學，熱愛班集體，齊心協(xié)力共建文明校園。通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，出好一期有關雷鋒的板報。組織學生觀看雷鋒電影，寫出觀后感。四、活動時間2014年2月至2014年12月，將主題教育貫穿全年。三、活動要求“學雷鋒”活動要立足本職，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。長期開展“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學校，愛班級”的四愛教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我，具有良好的服務意識。（2）塑造身邊的學習典型，每個班出1名“學雷鋒小標兵”。3月23日——3月31日 “深化雷鋒總結周”。3月16日——3月22日 “踐行雷鋒鞏固周”。（3）各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。（2）立足身邊，開展愛心助學活動。3月9日——3月15日 “學習雷鋒行動周”。（2）立足校園和社區(qū)，開展美化環(huán)境活動。六、具體活動安排： 3月2日——3月8日 “走近雷鋒學習周”。全體同學嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。二、活動目標：以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。第一篇：“學習雷鋒精神”道德實踐活動方案松煙中學“學習雷鋒精神”道德實踐活動方案一、指導思想：雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召四十六周年之際，我校政教處、團委根據(jù)學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校2012年學雷鋒活動方案。引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。三、活動領導組： 組 長：馬彥慶副組長：李恩彥羅懷斌成 員 ：張曉燕 樊素萍 孟穎 焦婧姝 王鑫鑫 劉雅芳四、活動主題：尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神五、總體要求：全校師生都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。各班級要召開一次學習雷鋒的主題班會，出好一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月之后每班評選一批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子里”優(yōu)秀征文。（1）各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。（3）各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。（1）各班于3月9日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會。為學校貧困伙伴捐獻“一日零用錢”，按照學校安排開展“關愛身邊的伙伴”學雷鋒慰問活動。（4）結合3?8國際婦女節(jié)，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。（1）在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中學生守則》、《中學生日常行為
數(shù)學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1