【正文】 與，在其中收獲了不少，得到一定的成長(zhǎng)。我看到了自己的價(jià)值的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的不足，這要求我要更加努力去充實(shí)自己，為以后更好地為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我人生的一筆財(cái)富，我會(huì)好好珍藏。三下鄉(xiāng)活動(dòng)在大家的努力下圓滿結(jié)束了，想想我們給官地村留下的足跡，想想和其他十三名隊(duì)友相處的時(shí)光，想想那些熱情友好對(duì)待我們的孩子的笑容。惟有這樣才能提出建設(shè)性建議和意見(jiàn)；四、思考問(wèn)題不夠全面細(xì)致,導(dǎo)致支教策劃書(shū)重新寫(xiě)過(guò),所以以后寫(xiě)策劃書(shū)要考慮到可行性,與實(shí)際相結(jié)合。所以一定要改掉丟三落四的習(xí)慣；三、思維不夠發(fā)散，如在做調(diào)查問(wèn)卷與村民的交流中,咨詢的問(wèn)題局限在調(diào)查問(wèn)卷上。所以回家后一定要多干家務(wù)活并謙虛向媽媽學(xué)幾個(gè)拿手好菜。而這次下鄉(xiāng)也暴露了自己不少缺點(diǎn)，謹(jǐn)以此總結(jié)記上一筆，望以后改正。比如，盡我的微薄之力輔導(dǎo)那群孩子的功課，又比如說(shuō)，可以常常去探望那位孤苦伶仃的老奶奶，給行動(dòng)不便的她捎點(diǎn)東西，還有還有……短短八天，能夠做的并不是很多，但是這次的下鄉(xiāng)讓我了解了世上還有那么多需要我去幫助的人。當(dāng)然，在探訪五保戶的過(guò)程中，我也體會(huì)到了貧困家庭生活的艱辛，也曾為他們無(wú)法吃飽喝足的生活感到心酸心痛。在農(nóng)家生活的這段日子，我與大自然親密接觸，體會(huì)到了農(nóng)家生活的樂(lè)趣，這是喧鬧的大城市所沒(méi)有的。短短八天里，隊(duì)里十四個(gè)人團(tuán)結(jié)互愛(ài)的精神讓我覺(jué)得很感動(dòng)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都認(rèn)真努力負(fù)責(zé)自己的工作，在力所能及的情況下又相互幫助。特別農(nóng)村的小孩，因?yàn)樯顥l件不好，他們可能會(huì)比較自卑，所以我們需要用愛(ài)心耐心來(lái)感染他們。當(dāng)看到他們跟著我一起揮動(dòng)手臂，唱起《感恩的心》這首歌時(shí)，我特有成就感。當(dāng)了解到動(dòng)作其實(shí)并不難學(xué)后，她們都表示愿意跟著我學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中我留意到一兩個(gè)女生特別認(rèn)真。但是在教他們時(shí)還是遇到重重的阻礙，如有些小孩可能害怕別人取笑，一直不肯靠近學(xué)，有些則可能對(duì)手語(yǔ)舞沒(méi)有興趣，提不起熱情學(xué)。手語(yǔ)舞作為文藝晚會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目，所以它也是教學(xué)中很重要的一部分。面對(duì)著這樣的落差，當(dāng)天我即和隊(duì)友商量對(duì)策，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況修改策劃。我們的老師在背后其實(shí)做了大量的工作，這讓我對(duì)我們的老師產(chǎn)生了一種更加尊敬的感覺(jué)。在課堂講演的準(zhǔn)備階段，我與一位隊(duì)友合作，通過(guò)查找各方面的資料，兩人確定了從什么是感恩，為什么要感恩，怎么樣感恩三個(gè)角度闡述感恩知識(shí)的基本思路后,結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)同時(shí)征求他人意見(jiàn),如與同學(xué)商量,與外校同學(xué)交流等多種方式來(lái)幫助解決調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性, 活躍課堂氣氛等問(wèn)題。其中，我主要負(fù)責(zé)語(yǔ)文感恩知識(shí)這部分，這部分由課堂知識(shí)和手語(yǔ)舞組成。此次下鄉(xiāng),結(jié)合官地村的特色，我們精心設(shè)計(jì)了一下內(nèi)容：一、圍繞“愛(ài)家鄉(xiāng)，促和諧”主題，并結(jié)合當(dāng)?shù)亓?xí)武之風(fēng)盛行的特色，進(jìn)行社會(huì)主義新農(nóng)村的人文知識(shí)宣傳；二、開(kāi)展支教活動(dòng)，傳播科學(xué)知識(shí)，傳遞感恩之心。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次下鄉(xiāng)可以說(shuō)是理論和實(shí)踐的完美結(jié)合。該村莊傳統(tǒng)武術(shù)之風(fēng)盛行，習(xí)武之人隨處可見(jiàn)。第一篇：三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)以提高大學(xué)生各方面的能力，促進(jìn)農(nóng)村三個(gè)文明建設(shè)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為目的，我們學(xué)校開(kāi)展了“大學(xué)生三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。我所在的團(tuán)隊(duì)圍繞著“唱響基層發(fā)展風(fēng),傳播幸福廣東情”這個(gè)主題抵達(dá)xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)官地村開(kāi)展了實(shí)地下鄉(xiāng)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了以前課本上沒(méi)有學(xué)到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)將我學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到了實(shí)踐活動(dòng)中。感謝這次的三下鄉(xiāng)，我不僅獲得了翔實(shí)豐富的調(diào)研信息，更多的是在三下鄉(xiāng)過(guò)程中收獲的對(duì)人生的深刻體會(huì)。支教內(nèi)容涵括語(yǔ)文感恩知識(shí)、知識(shí)大百科、衛(wèi)生、飲食、安全小常識(shí)、急救常識(shí)；三、結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)，開(kāi)展金融知識(shí)、法律知識(shí)、環(huán)保知識(shí)的宣教活動(dòng)；四、不忘人文關(guān)懷，組織探訪當(dāng)?shù)匚灞羧罕?，并?zèng)送慰問(wèn)品；五、開(kāi)展針對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化情況的調(diào)研活動(dòng)，努力為發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化提出建設(shè)性的建議和方案；六、與當(dāng)?shù)匚漯^合作，舉行文藝晚會(huì)。在接到隊(duì)長(zhǎng)分配下來(lái)的任務(wù)后，我馬上投入工作。我才明白要備好一堂課是件多么艱辛的事，臺(tái)上四十分鐘，臺(tái)下卻要準(zhǔn)備很多個(gè)四十分鐘。而到了鄉(xiāng)下在活動(dòng)執(zhí)行階段，看著眼前拘謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生們，我才發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況和教案預(yù)期情況存在著很大的出入，無(wú)論是學(xué)生的知識(shí)水平，還是鄉(xiāng)下的教學(xué)設(shè)施，都存在著一定的差距。在執(zhí)行策劃過(guò)程中，我深深體會(huì)到：一、理論要和實(shí)際相結(jié)合；二、策劃時(shí)要考慮全面，準(zhǔn)備多個(gè)備選方案；三、時(shí)刻準(zhǔn)備好隨機(jī)應(yīng)變。在宣傳過(guò)程中我有意與小孩接觸交流，希望能減少他們對(duì)我的戒心，增加他們對(duì)我的信任。我對(duì)他們進(jìn)行勸說(shuō)，鼓勵(lì)，但是效果還是不明顯。我馬上鼓勵(lì)她們，并告訴她們每個(gè)動(dòng)作的含義。她們執(zhí)著認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍感染在座的很多孩子，一個(gè)接著兩個(gè)，三個(gè)……慢慢地學(xué)手語(yǔ)舞的隊(duì)伍就壯大了。這給我的經(jīng)驗(yàn)是：小孩子是需要鼓勵(lì)的。從第一天趕往目的地的過(guò)程中大家相互搶著搬行李到下鄉(xiāng)過(guò)程中伙食條件不好的情況下互讓飯菜，一點(diǎn)一滴都是團(tuán)隊(duì)合作的精神在起著作用。我很慶幸能夠遇到這么好的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。正如那首歌唱的“感恩的心，感謝有你”。淳樸的民風(fēng)，熱情的村民特別是那群喜歡串門(mén)的小孩，讓我喜歡上了農(nóng)家的生活。很想為他們做更多。如果將來(lái)遇到了，能幫助一個(gè)就減少一個(gè)。一、平常的家務(wù)活干得太少，導(dǎo)致當(dāng)我主廚時(shí)沒(méi)能為大家送上美味的食物。二、不夠謹(jǐn)慎小心，差點(diǎn)丟失財(cái)物。所以以后要多觀察,多思考,拓深思考問(wèn)題的深度。當(dāng)實(shí)際環(huán)境不允許的情況下,多備幾個(gè)方案。這些都為我這個(gè)暑假生活增添了不少色彩，也為我的人生增加了不少經(jīng)驗(yàn)。此次下鄉(xiāng)促進(jìn)了我對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。第二篇：三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)17月25至8月2日期間，計(jì)算機(jī)學(xué)院軟件學(xué)院學(xué)生會(huì)赴汕尾海豐德成中學(xué)進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。先進(jìn)行個(gè)人總結(jié)。調(diào)研塊在大家齊心協(xié)力的工作下進(jìn)行順利。[蓮~山課件 ]支教效果良好，并能在過(guò)程中分享個(gè)人心得及經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)合作，將支教做得更好。在學(xué)習(xí)方面，本人經(jīng)過(guò)暑期實(shí)踐后明白在不同情況下應(yīng)該按情況自習(xí)分析，吸取各位的意見(jiàn)以及建議，不停學(xué)習(xí)，并進(jìn)行反思，才能更好地進(jìn)步。這次暑期社會(huì)實(shí)踐，本人收獲頗豐。其實(shí)沒(méi)有想到要參加這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，只是覺(jué)得也許可以和學(xué)生會(huì)里面的人交流感情，[蓮~山課件 ]所以就報(bào)名了，但最后我收獲的卻是讓我難以忘懷的記憶和感覺(jué)??！“杯具啊！早上六點(diǎn)就廣播叫人起床，六點(diǎn)半還再來(lái)一次??！結(jié)果原來(lái)宿舍六點(diǎn)半就鎖門(mén)??！杯具…”第一天就是這么的搞笑，沒(méi)有人知道這所學(xué)校是這么的嚴(yán)厲，一個(gè)個(gè)也都跟在大學(xué)一樣睡懶覺(jué)，結(jié)果就得叫人來(lái)開(kāi)門(mén)，丟臉啊。“今天排小品好郁悶…不喜歡小品卻得演，人手不夠，好吧！那就試一次吧！不要讓燕華他們辛苦白費(fèi)咯…”這是我負(fù)責(zé)的節(jié)目，說(shuō)來(lái)很抱歉啊，都沒(méi)有好好奉獻(xiàn)，不過(guò)還是盡心