【正文】 今的棄嬰島更像是一座失火的天堂，這里有代表著社會(huì)關(guān)懷的大理石宮殿，卻在心底里難言親情缺失的傷痕——一顆失火后不再痊愈的心。畢竟，孩子的成長(zhǎng)需要的不僅僅是社會(huì)的暖流構(gòu)筑一個(gè)由三合板搭建，衣食無(wú)憂的住所，更重要的是來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)、哺育。但是現(xiàn)在，棄嬰島的建立，顯然為此類父母提供了一個(gè)懷抱僥幸，安慰良心，放棄撫養(yǎng)的借口。有人迫于生活壓力只得無(wú)奈放棄，也有人堅(jiān)守著父母對(duì)子女的愛(ài)護(hù)而毅然頂住重重壓力，但仍有相當(dāng)一部分父母在猶豫搖擺。（用名言引出話題，既貼切，又有深度）誠(chéng)然，相比較起袁厲害女士收養(yǎng)棄嬰?yún)s無(wú)法提供良好物質(zhì)環(huán)境而釀成火災(zāi)傷及嬰兒性命的悲劇，棄嬰島無(wú)疑是社會(huì)愛(ài)心、保障救助的安全便利渠道，但是我們也必須看到陽(yáng)光背后的陰影——棄嬰島對(duì)社會(huì)心態(tài)的負(fù)面引領(lǐng)?！久牢募?xì)品】棄嬰島，一座失火的天堂紀(jì)伯倫說(shuō)：“嬰兒的世界是凡塵不多的凈土之一，因?yàn)樗麄儊?lái)自天堂。寫一篇內(nèi)容深刻的作文，不得抄襲。此舉引發(fā)輿論兩派聲音:贊成者認(rèn)為此舉將大大提高棄嬰存活率,反對(duì)派則擔(dān)心這會(huì)助長(zhǎng)丟棄嬰兒現(xiàn)象。一品一得：二、讀下面的文字，按要求寫一篇不少于800字的作文。三、文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，絕無(wú)拖泥帶水，縱橫捭闔，暢談古今。二、切中時(shí)弊，與現(xiàn)實(shí)對(duì)接。（呼應(yīng)題目與開頭，讓文章收放自如）閱卷組點(diǎn)評(píng)：該文主要得分點(diǎn)在于：一、準(zhǔn)確的認(rèn)知。大道至簡(jiǎn)。雖然規(guī)則不能壓抑個(gè)性，然而我們生活在不同的領(lǐng)域，“公共”二字確應(yīng)始終盤桓心間。（對(duì)于原因挖掘很深，思維有深度）在倡導(dǎo)建立法制社會(huì)的大背景下，必然是不合時(shí)宜的。“中國(guó)式”過(guò)馬路，前些日子引起了熱烈的討論，也側(cè)面折射出規(guī)則的“尷尬”境地。如果這樣的人多了起來(lái)，那么整個(gè)社會(huì)都將籠于暗夜之中。劉青山、張子善、文強(qiáng)、王寶軍等諸多貪官污吏，哪個(gè)將法律置于心間？瘦肉精、毒膠囊、地溝油，又有哪個(gè)商家將道德懸于頭頂？誠(chéng)如泰戈?duì)査裕切┌褵舯吃诒成系娜?，他們的陰影投射在自己面前。將道德?zhǔn)則與光輝燦爛的星子并列，足見(jiàn)規(guī)則的永恒價(jià)值。（進(jìn)一步論證從自然界到人類社會(huì)，強(qiáng)調(diào)規(guī)則的重要性）而規(guī)則一旦被違背，世界必將混亂不堪。生活中有形法律與無(wú)形道德亦是支撐社會(huì)運(yùn)行的規(guī)則。（初步論證，看出作者讀書的廣博，站位高）文有定法，律有常規(guī)。一旦政府違背契約，人民便有權(quán)利乃至暴力推翻它。十八世紀(jì)法國(guó)啟蒙思想家所提出的“社會(huì)契約論”，正是格外強(qiáng)調(diào)了這種規(guī)則意識(shí)。（由孔子的名言引入，底蘊(yùn)深厚，強(qiáng)調(diào)自由需在規(guī)則的框架內(nèi)，為中心論點(diǎn)的出現(xiàn)奠基）獨(dú)木橋上的打破常規(guī)，看似合作共贏，實(shí)則后患無(wú)窮。在規(guī)則框架內(nèi)，亦是自由隨心?！久牢募?xì)品】墨守規(guī)則，亦為大道2014年新課標(biāo)1孔子所言，七十則隨心所欲不逾矩。事后，相關(guān)的思考還在繼續(xù)。不過(guò)，今年預(yù)賽中出現(xiàn)了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時(shí)，互相抱住，轉(zhuǎn)身?yè)Q位，全都順利過(guò)了橋。規(guī)則是，雙方隊(duì)員兩兩對(duì)決，同時(shí)相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨(dú)木橋，能突破對(duì)方阻攔成功過(guò)橋者獲勝，最后以全隊(duì)通過(guò)人數(shù)多少?zèng)Q定勝負(fù)。新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。當(dāng)然，“從吾所好”的前提是“有所好”，而不是無(wú)所事事，是讓你在“通才”或“專才”里選擇，而不是在“優(yōu)才”與“廢柴”里選擇?！薄皬奈崴谩睉?yīng)該是擇業(yè)的一種本質(zhì)心態(tài)?？鬃诱f(shuō)：“富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。教育以人為本：本科成專科是退學(xué)外的另一種選擇，是給學(xué)分達(dá)不到要求的學(xué)生一個(gè)人性化選擇，有利于他們?cè)谏鐣?huì)上立足。對(duì)于華中科大的大學(xué)生而言，認(rèn)真學(xué)習(xí)，可以按時(shí)拿到文憑，選擇工作、出國(guó)留學(xué)或繼續(xù)讀研；達(dá)不到本科畢業(yè)的要求，那只能按規(guī)定降為專科了，畢業(yè)證含金量縮水也只能怪自己。而招牌需要維護(hù)，對(duì)于如何調(diào)動(dòng)大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，華中科大也是煞費(fèi)苦心。高校對(duì)于不達(dá)標(biāo)的本科生給予可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)入?？茖W(xué)習(xí)的處理措施是一種人性化處罰。反之，掛科過(guò)多，不符合畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，就無(wú)法順利畢業(yè)，要被予以退學(xué)處理，或者給予留級(jí)等處理。華中科技大學(xué)這一招“夠狠”。取消“掛科”制度，對(duì)學(xué)生本科階段要完成的學(xué)習(xí)目標(biāo)和課程總要求沒(méi)有變化，學(xué)校對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的督導(dǎo)，由原來(lái)學(xué)校行政權(quán)力干預(yù)，變成了教育和引導(dǎo)。因此，本科轉(zhuǎn)專科是倒逼“掛科”退位。然而，“掛科”學(xué)生太多的大學(xué)，也不是完整的大學(xué)，至少表明學(xué)校在管理制度和教學(xué)方式上出了問(wèn)題，挫傷了學(xué)生完成學(xué)業(yè)的積極性?！斑€有這種操作”“學(xué)渣暈倒在廁所”是很多網(wǎng)友的第一反應(yīng)?！薄靶乱?guī)”將于2017年9月首次在2017級(jí)本科生中施行，2012012014和2013級(jí)（五年制）本科生參照?qǐng)?zhí)行。據(jù)了解，該管理辦法是對(duì)原學(xué)業(yè)警示制度的一種補(bǔ)充，其第四條寫道：“未達(dá)到培養(yǎng)計(jì)劃總學(xué)分規(guī)定的3/4（二年級(jí)為2/3）者，給予黃牌；未達(dá)到2/3（二年級(jí)為1/2）者，給予紅牌。李文星走了，走得非常冤枉，只希望他能和徐玉玉、魏則西一樣，改變?nèi)鐣?huì)的認(rèn)識(shí)積習(xí)。已經(jīng)被認(rèn)定為犯罪了，為什么還是不能管住傳銷？原因或許在于，長(zhǎng)期以來(lái)，在司法實(shí)踐中，大多是將傳銷作為“經(jīng)濟(jì)違法犯罪”來(lái)處理的，沒(méi)真正觸及傳銷限制人身自由，進(jìn)行精神恐嚇、人體摧殘的犯罪本質(zhì)，導(dǎo)致整體上打擊力度不夠。所以，對(duì)傳銷的打擊，固然應(yīng)該因?yàn)槔钗男菤屆墓?jié)點(diǎn)，而吹響雷霆打擊的“集結(jié)號(hào)”“動(dòng)員令”，但不能只是因?yàn)椤八懒巳恕币疠浾撽P(guān)注才驟然繃緊弦，沒(méi)死人弦就松弛，正確“姿勢(shì)”應(yīng)該是保持鐵腕打擊的持續(xù)性與常態(tài)化，而不是“事不關(guān)己，監(jiān)管懈怠”，像不抽不轉(zhuǎn)的陀螺那樣，非得用生命的代價(jià)才能“鞭策”重拳治理。角度：堅(jiān)定態(tài)度保持打擊傳銷常態(tài)化：命殞“招聘騙局”，是落入傳銷后不幸中的極致，可傳銷害命其實(shí)是必然中的偶然。相比于一次行動(dòng)的成效，如何把專項(xiàng)活動(dòng)的成果鞏固下來(lái)，建立相應(yīng)的長(zhǎng)效機(jī)制更有價(jià)值。有消息稱，自2008年至2014年6月，光是天津靜海有關(guān)部門累計(jì)打擊傳銷行動(dòng)就多達(dá)400次，取締傳銷窩點(diǎn)1300個(gè)。角度：?jiǎn)栴}根治建立長(zhǎng)效機(jī)制：運(yùn)動(dòng)式執(zhí)法的優(yōu)點(diǎn)是可以在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，但其弊端也很明顯：一旦風(fēng)頭過(guò)去，傳銷活動(dòng)又將死灰復(fù)燃。8月6日凌晨，天津市靜海區(qū)組織開展打擊傳銷的“凌晨行動(dòng)”，在全區(qū)范圍內(nèi)開展地毯式、拉網(wǎng)式排查，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，集中所在地派出所和相關(guān)力量，做到村不落戶、戶不落人，全面清查傳銷人員。然而，剛過(guò)4天，媒體再度報(bào)道大學(xué)剛畢業(yè)一年的張超在天津陷入傳銷組織后身亡的消息，3名傳銷人員因過(guò)失致人死亡罪被刑事拘留。否則，溝通不暢、管理簡(jiǎn)單粗暴很容易產(chǎn)生誤會(huì)，甚至反彈。因?yàn)樾麄髡Z(yǔ)言存在一定誤導(dǎo)性，而很多人又習(xí)慣看新聞只看標(biāo)題，一些濟(jì)南市民和網(wǎng)友還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)讀完通知就跳了起來(lái)，以至于有人祭出了“慘叫雞”?？扇魏我豁?xiàng)民生措施出臺(tái)，新聞媒體應(yīng)準(zhǔn)確報(bào)道，不能聳人聽聞。既然如此，給汽車“禁言”也不失為疏解路怒情緒、提升市民交通文明素質(zhì)、創(chuàng)建文明城市的一條重要途徑。從善意的“注意安全”到暴躁的“你丫快點(diǎn)兒”，鳴笛這一汽車語(yǔ)言在公眾認(rèn)知中已經(jīng)從交流異變?yōu)槎窔饬R臟話。角度：規(guī)則的好處對(duì)汽車禁鳴的換位思考：鳴笛本質(zhì)上是一種汽車語(yǔ)言，尤其是在急拐彎或者坡道頂端等影響安全視距的路段，其作用不可忽視。每個(gè)人都可以好好思考一下，如果你在道路上突然被一陣急促的喇叭聲驚擾，心中必然會(huì)產(chǎn)生煩躁的情緒。于是有些駕駛?cè)藛T養(yǎng)成了不分情形、不分場(chǎng)合隨意使用喇叭的習(xí)慣。有網(wǎng)友表示，如此惡搞，表達(dá)的是對(duì)“禁鳴令”的抵觸。此外，在急彎或坡道頂端等影響安全視距的路段，或遇有緊急情況等情形下應(yīng)鳴喇叭示意的，則不受禁止鳴喇叭的限制。該《通告》規(guī)定，禁止機(jī)動(dòng)車（含摩托車）在濟(jì)南市繞城高速公路（不含）以內(nèi)區(qū)域鳴喇叭，并明確規(guī)定對(duì)長(zhǎng)時(shí)間鳴喇叭、連續(xù)多次鳴喇叭等5種違法鳴喇叭的情形“零容忍”，最高可處罰款200元。適用角度：這則素材可用于立意與“懂得感恩”“社會(huì)和諧”“尊重和理解”“ 道德建設(shè)”“關(guān)懷”“道德”等相關(guān)的作文中?！蓖踝詮?qiáng)把自己的想法跟“夕陽(yáng)紅老年志愿服務(wù)隊(duì)”的魏秋杰、梁永祥、王志峰一說(shuō)，他們都覺(jué)得，現(xiàn)在年輕人壓力太大了，老年人應(yīng)該從身邊做起，給年輕人多營(yíng)造些輕松環(huán)境。談到發(fā)起這項(xiàng)活動(dòng)的初衷，老人說(shuō)：“前兩天看到媒體報(bào)道，鄭州一位老人因?yàn)橐粋€(gè)女孩在公交車上沒(méi)給他讓座，拽頭便打了人家小妮兒?；顒?dòng)的發(fā)起者、鄭州國(guó)棉三廠“夕陽(yáng)紅老年志愿服務(wù)隊(duì)”隊(duì)長(zhǎng)王自強(qiáng)表示，要把“給年輕人讓座”進(jìn)行到底。你喬裝改扮，卻藏不住心底最深的惦念；你隱姓埋名，可我們都知道你是誰(shuí)，為了誰(shuí)？適用角度：這則素材可用于立意與“本分”“情份”“人民公仆”“體恤民生”“ 排憂解難”等相關(guān)的作文中。云南沾益縣是勞務(wù)輸出大縣，陳家順擔(dān)任副局長(zhǎng)后，積極組織家鄉(xiāng)農(nóng)民到浙江義烏等地務(wù)工，并關(guān)注他們的切身利益，為他們排憂解難，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨。第一篇：2013高考語(yǔ)文寫作素材動(dòng)人以行不以言陳家順，54歲，男。云南省沾益縣人力資源和社會(huì)保障局副局長(zhǎng)、沾益縣駐浙江義烏勞務(wù)工作站站長(zhǎng)?！绢C獎(jiǎng)詞】為鄉(xiāng)親臥底，你吃遍所有的苦，為百姓打工，你換來(lái)群眾最多的甜。老人在公交車給年輕人讓座：每次都遭“反抗”人民網(wǎng)人民日?qǐng)?bào)鄭州3月20日電最近幾天，一項(xiàng)“老年人給年輕人讓座”的倡議活動(dòng)在河南鄭州引發(fā)持續(xù)關(guān)注。王自強(qiáng)今年65歲，身體并不好，患有糖尿病和腎病，但他一直熱心公益事業(yè)。尊老愛(ài)幼，光強(qiáng)調(diào)尊老不和諧，老年人也要體諒、愛(ài)護(hù)年輕人。他們的做法得到街道辦事處的支持，社會(huì)各界則眾說(shuō)紛紜。第二篇：高考語(yǔ)文 語(yǔ)文作文寫作素材品品早點(diǎn)享用大餐素材早點(diǎn)—嘗一嘗“禁鳴令”2017年8月20日，《濟(jì)南市公安局關(guān)于禁止機(jī)動(dòng)車在繞城高速公路以內(nèi)區(qū)域鳴喇叭的通告》正式實(shí)施。警車、消防車、救護(hù)車執(zhí)行緊急任務(wù)時(shí)可斷續(xù)使用警報(bào)器，22時(shí)至次日6時(shí)一般不得使用?！敖Q令”發(fā)布后，部分司機(jī)利用“慘叫雞”、哨子、擴(kuò)音器等進(jìn)行了惡搞。角度：規(guī)則的必要性禁鳴讓城市更安靜、和諧：在一些人看來(lái)，鳴喇叭既沒(méi)對(duì)他人生命造成威脅，也沒(méi)帶來(lái)任何財(cái)產(chǎn)損失，因此覺(jué)得無(wú)所謂。實(shí)際上，這是一種不禮貌的行為。推出禁鳴措施，不僅可以減少噪聲污染的產(chǎn)生，讓城市交通在安靜、有序中運(yùn)行，更重要的是可以使車輛駕駛?cè)损B(yǎng)成良好駕駛的習(xí)慣，體現(xiàn)市民的良好涵養(yǎng)和寬容之心，展示城市人文情懷，提升城市品質(zhì)，讓城市無(wú)聲勝有聲?？呻S著路怒情緒的膨脹，對(duì)于很多司機(jī)而言，現(xiàn)在摁喇叭不是提示危險(xiǎn)情況，更多的是在發(fā)泄不滿情緒。在這種語(yǔ)境下，鳴笛尤其是長(zhǎng)按喇叭簡(jiǎn)直等同于吵架。角度：城市管理“慘叫雞”對(duì)抗“禁鳴令”本可避免：“禁鳴令”剛推出，相關(guān)媒體多以“全城禁鳴”“最高罰款200元”作為標(biāo)題關(guān)鍵詞。相關(guān)部門也應(yīng)及時(shí)進(jìn)行解釋。此外，交管部門在推出“禁鳴令”前后應(yīng)與市民多溝通，循序漸進(jìn)。2017年8月4日，媒體報(bào)道了東北大學(xué)畢業(yè)生李文星通過(guò)網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)BOSS直聘求職后，在天津誤入傳銷組織后死亡的消息。接連兩名年輕人命喪傳銷，令人惋惜。截至6日上午11時(shí)，共出動(dòng)執(zhí)法人員2000余人，排查村街社區(qū)418個(gè)，發(fā)現(xiàn)傳銷窩點(diǎn)301處，清理傳銷人員63名。事實(shí)上，天津?qū)麂N活動(dòng)也非放任不管。但現(xiàn)實(shí)卻表明，傳銷在當(dāng)?shù)貜奈幢桓?。?duì)此，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門不僅要有打“殲滅戰(zhàn)”的思維，更要有打“持久戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。受害者張超之死，如果不是“搭車”李文星悲劇的輿情熱度和關(guān)注強(qiáng)度，可能未必會(huì)激起太大波瀾。角度：悲劇的警示別再把傳銷當(dāng)成普通“經(jīng)濟(jì)案”：在悲劇發(fā)生之前，按照相關(guān)司法解釋，傳銷是按“非法經(jīng)營(yíng)罪”來(lái)處理的。簡(jiǎn)言之，傳銷不僅是普通的經(jīng)濟(jì)犯罪，更涉嫌暴力犯罪，甚至是“人命案”。“新規(guī)”2017年7月，華中科技大學(xué)公布了《華中科技大學(xué)普通本科生轉(zhuǎn)專科管理辦法(試行)》。一次紅牌或兩次黃牌就得轉(zhuǎn)入?？?，且不能再轉(zhuǎn)回本科?！靶乱?guī)”甫一公布就激起不小的輿論漣漪。角度：制度改革本科轉(zhuǎn)專科是倒逼“掛科”退位：“沒(méi)有掛科的大學(xué)，便不是完整的大學(xué)”在某種程度上反映出高校教學(xué)管理的嚴(yán)謹(jǐn)。“掛科”制度一直為高校學(xué)子所詬病。換言之，取消“掛科”制度，實(shí)行學(xué)分制改革方為上策。角度：學(xué)生管理人性化處罰：本科階段學(xué)習(xí)不努力，高中學(xué)霸淪為大學(xué)學(xué)渣，畢業(yè)時(shí)拿?？飘厴I(yè)證。按照高校的規(guī)章制度，大學(xué)生在校期間只有學(xué)分達(dá)到學(xué)校要求，符合學(xué)校的畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，才能順利畢業(yè)。華中科技大學(xué)出臺(tái)的本科生不達(dá)標(biāo)轉(zhuǎn)專科的新校規(guī)，其實(shí)是讓不達(dá)標(biāo)的本科生在轉(zhuǎn)?？坪屯藢W(xué)之間二選一，這給不達(dá)標(biāo)的本科生多了一種選擇。角度：人才培養(yǎng)“能上能下”更利于人才培養(yǎng)：華中科技大學(xué)在很多學(xué)生和家長(zhǎng)眼里是塊“金字招牌”。對(duì)于大學(xué)生而言，如果缺乏“能上能下”的制度措施保障，只會(huì)讓人才培養(yǎng)質(zhì)量下降。這樣的“能上能下”新路子更利于人才培養(yǎng)。由此想開去，往更深遠(yuǎn)的地方想，教育的以人為本，就該是按照每個(gè)孩子的天賦與熱愛(ài)，去量身定做千姿百態(tài)的成才路，讓木匠成為木匠，讓工程師成為工程師。如不可求，從吾所好。這是一種很務(wù)實(shí)的態(tài)度。美文大餐——品一品一、(2014“山羊過(guò)獨(dú)木橋”是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團(tuán)體比賽項(xiàng)目。因此習(xí)慣上，雙方相遇時(shí)，會(huì)像山羊抵角一樣，盡力使對(duì)方落下橋，自己通過(guò)。這種做法當(dāng)場(chǎng)就引發(fā)了觀眾、運(yùn)動(dòng)員和裁判員的激烈爭(zhēng)論。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。此乃閱盡世事千般，才達(dá)到的境界。事實(shí)上，墨守規(guī)則，亦為人所遵循的大道。倘所有選手都做如是選擇，皆成功渡過(guò)，要如何評(píng)定最終勝負(fù)結(jié)果，這樣的比賽，又何以稱之為競(jìng)技？（分析材料邏輯思維嚴(yán)密，能透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)）規(guī)則，不可或缺。人民依照所立契約，將權(quán)利賦予政府。規(guī)則，是世界運(yùn)行的準(zhǔn)則。規(guī)則構(gòu)成世界，在自然界，草木本無(wú)意，榮枯自由時(shí)，遵循四時(shí)更替的規(guī)則；大江東去星漢西流，亦遵循物理的規(guī)則；在人類社會(huì)，人事有代謝，往來(lái)成古今，亦遵循社會(huì)發(fā)展規(guī)則。規(guī)則讓萬(wàn)物并行不悖，井然有序，格外安然?？档卵?，世上有兩種東西越想越覺(jué)得令人敬畏：我們頭頂?shù)臓N爛星空，人們心