20xx科技興趣小組活動(dòng)總結(jié)-展示頁(yè)
2024-10-21 04:57本頁(yè)面
【正文】 的土地上，我們才會(huì)走得更遠(yuǎn)。科技競(jìng)賽中的成功，也促進(jìn)了學(xué)生對(duì)科學(xué)學(xué)科的熱愛(ài)，進(jìn)而促進(jìn)了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，是有百益而無(wú)一害的。很多家長(zhǎng)認(rèn)為科技興趣占用了孩子的時(shí)間，可能會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，針對(duì)這一點(diǎn)，我們注意和家長(zhǎng)之間的溝通了解，讓家長(zhǎng)明白科技興趣活動(dòng)不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且還會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)。以此來(lái)增強(qiáng)孩子的創(chuàng)新勇氣。在興趣小組活動(dòng)中，我們經(jīng)常利用現(xiàn)有的器材給學(xué)生做一些教材外的實(shí)驗(yàn)，開(kāi)拓學(xué)生的視野，同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的獨(dú)特辦法，這些辦法如果能做成實(shí)物就是發(fā)明創(chuàng)造。也有安排在校園進(jìn)行其它活動(dòng)。下林莊完小第二篇：科技興趣小組活動(dòng)總結(jié)紅領(lǐng)巾科技興趣小組活動(dòng)總結(jié)在2017——2018學(xué)年中，學(xué)校安排我負(fù)責(zé)一個(gè)興趣小組的輔導(dǎo)工作?？萍几?jìng)賽中的成功，也促進(jìn)了學(xué)生對(duì)科學(xué)學(xué)科的熱愛(ài)，進(jìn)而促進(jìn)了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，是有百益而無(wú)一害的。很多家長(zhǎng)認(rèn)為科技興趣占用了孩子的時(shí)間，可能會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，針對(duì)這一點(diǎn)，我們注意和家長(zhǎng)之間的溝通了解，讓家長(zhǎng)明白科技興趣活動(dòng)不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且還會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)。開(kāi)拓學(xué)生的視野，同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的獨(dú)特辦法。四、注重動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神。要幫助學(xué)生真正樂(lè)于參加科技活動(dòng)，從科技活動(dòng)的過(guò)程中收獲成功感，在活動(dòng)過(guò)程中組織了小組內(nèi)的小型競(jìng)賽活動(dòng)。同時(shí)在活動(dòng)中經(jīng)歷克服困難、收獲成果的過(guò)程，磨練學(xué)生的意志，用成功的喜悅激勵(lì)學(xué)生在熱愛(ài)科技的道路上繼續(xù)前行。通過(guò)設(shè)計(jì)豐富多樣的科技活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力，促進(jìn)手腦協(xié)調(diào)，加深對(duì)科技的興趣?？萍寂d趣小組的人員是三年級(jí)至五年級(jí)對(duì)科技活動(dòng)有興趣的學(xué)生，通過(guò)參加科技活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱潮，激發(fā)學(xué)生對(duì)科技的熱愛(ài)。第一篇：2015科技興趣小組活動(dòng)總結(jié)20142015學(xué)年第一學(xué)期 科技興趣小組活動(dòng)總結(jié)本學(xué)期的科技活動(dòng)中，學(xué)?？萍寂d趣小組繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰橹饕繕?biāo)，根據(jù)教導(dǎo)處工作安排，在每周三開(kāi)展一次活動(dòng)，豐富少年兒童課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技知識(shí)的興趣，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)將本學(xué)期科技小組工作總結(jié)如下：一、人員選定。二、日常工作。手工拼裝活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)是學(xué)生探求知識(shí)、提高技能素質(zhì)的最佳形式，手的運(yùn)用促進(jìn)腦的開(kāi)發(fā)，從而使未知世界變成已知世界，這就是發(fā)明和創(chuàng)造。三、組織科技競(jìng)賽活動(dòng)。如七巧板拼擺創(chuàng)意競(jìng)賽和飛機(jī)模型組裝競(jìng)賽、電子積木拼裝大賽等。在小組活動(dòng)中，還讓學(xué)生自己動(dòng)手，制作小模型、小拼圖等。五、
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