20xx春農(nóng)村黨員工作總結(jié)-展示頁(yè)
2024-10-21 04:51本頁(yè)面
【正文】 隨著農(nóng)村各項(xiàng)改革和多種經(jīng)營(yíng)的發(fā)展，外出務(wù)工的黨員、群眾增多，人員性很大，給農(nóng)村遠(yuǎn)教工作的正常開展帶來了諸多困難。群眾認(rèn)識(shí)不足。通過學(xué)習(xí)，使農(nóng)民成為有知識(shí)的文化人、講道德的文明人，營(yíng)造新風(fēng)尚，傳播新文化，提升了農(nóng)民群眾的文化生活質(zhì)量，進(jìn)一步推動(dòng)了精神文明建設(shè)。使村級(jí)民主管理得到加強(qiáng)，提升了村民自治意識(shí)，提高了民主管理能力，規(guī)范了村級(jí)組織運(yùn)行。按照“學(xué)出效果、用出效益”的目標(biāo)，積極開展遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作，促進(jìn)“學(xué)”“用”轉(zhuǎn)化，取得了顯著成效。通過對(duì)黨員干部、群眾進(jìn)行培訓(xùn)，使他們從中獲得農(nóng)業(yè)科技信息，學(xué)到實(shí)用技術(shù)，為廣大農(nóng)民群眾開辟了致富途徑，聯(lián)通市場(chǎng)，積極地進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，使農(nóng)民群眾得到了真正實(shí)惠。抓好示范，樹立典型，重點(diǎn)抓好遠(yuǎn)教示范戶，以點(diǎn)帶面推動(dòng)全面工作的開展。采取遠(yuǎn)程教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)相結(jié)合，由于農(nóng)村黨員干部群眾的文化水平不一致，接受能力也不同，對(duì)此，在開展學(xué)習(xí)時(shí)，站點(diǎn)管理員、技術(shù)人員在現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)進(jìn)行講解，真正讓群眾坐得住、學(xué)得懂、用得上。采取集體學(xué)與自學(xué)相結(jié)合，在開展集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，針對(duì)黨員群眾個(gè)人的特殊需求，采取黨員群眾自學(xué)的方式進(jìn)行，開展“點(diǎn)學(xué)”。靈活學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式，增強(qiáng)接受吸納效果。同時(shí)要求連續(xù)下載資源10小時(shí)以上，保證下載內(nèi)容量達(dá)2GB。針對(duì)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的學(xué)習(xí)要求、不同的年齡、文化結(jié)構(gòu)，結(jié)合我村產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際和農(nóng)村生產(chǎn)、生活規(guī)律，年初制定教學(xué)計(jì)劃，精心挑選學(xué)習(xí)內(nèi)容，靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容。科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃，提高培訓(xùn)工作效率。甘棠中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育按照“分級(jí)管理、分類指導(dǎo)、分層培訓(xùn)”的原則，依托駐村干部、農(nóng)業(yè)技術(shù)員、村干部、“一村一大”等配備了站點(diǎn)操作管理人員和到村培訓(xùn)指導(dǎo)，切實(shí)解決了站點(diǎn)“有人管理”、“經(jīng)常培訓(xùn)”的問題。統(tǒng)一印制《遠(yuǎn)教工作記錄簿》，實(shí)現(xiàn)了對(duì)遠(yuǎn)教工作的規(guī)范化和制度化管理。為確保各站點(diǎn)工作正常開展，邀請(qǐng)縣遠(yuǎn)教辦對(duì)站點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)、排障、解難，同時(shí)組織站點(diǎn)的管理員進(jìn)行技術(shù)和管理的專業(yè)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高管理人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能。形成了遠(yuǎn)程教育工作上下聯(lián)動(dòng)、互動(dòng)、齊抓共管的工作格局。我站點(diǎn)遠(yuǎn)程教育工作自啟動(dòng)以來，我村高度重視此項(xiàng)工作，及時(shí)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確成員職責(zé)分工。全年共組織收看遠(yuǎn)程教育直播、點(diǎn)播節(jié)目達(dá)260多人次，收看節(jié)目100多部，下載資源50余GB，開展個(gè)性學(xué)習(xí)23次，現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)次，為農(nóng)民群眾提供各類信息30多條，深受廣大黨員干部群眾的歡迎。同時(shí)，依托村干部、“一村一大”等組成了站點(diǎn)操作管理人員隊(duì)伍（現(xiàn)有站點(diǎn)管理員一人、操作員一人）。第一篇：2011春農(nóng)村黨員工作總結(jié)甘棠中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育甘棠中學(xué)2011春現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工 作 總 結(jié)2011年8月甘棠中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育甘棠中學(xué)2010至2011春遠(yuǎn)程教育工 作 總 結(jié)甘棠中學(xué)農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育上半年工作在縣遠(yuǎn)教辦的精心指導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的工作目標(biāo)，精心組織、周密部署，在“管、學(xué)、用”上下功夫，把開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作與全各項(xiàng)工作村結(jié)合起來，與貫徹落實(shí)黨在農(nóng)村的方針政策和勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工作結(jié)合起來，切實(shí)加強(qiáng)了黨員群眾的思想教育和實(shí)用技術(shù)教育，提高了黨員干部群眾的整體素質(zhì)，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)中的積極作用。一、基本情況我培訓(xùn)站點(diǎn)有一農(nóng)村黨支部和一個(gè)學(xué)校黨支部，縣委組織部為其統(tǒng)一配置了遠(yuǎn)程教育辦公用品、統(tǒng)一制作了《遠(yuǎn)程教育工作記錄薄》。均參加了省遠(yuǎn)教辦開展的管理人員和操作員培訓(xùn)，管理人員和操作員電腦操作能力得到了提高。二、主要做法健全完善工作機(jī)構(gòu)，實(shí)施崗位責(zé)任管理。同時(shí)，確定1名村干部為站點(diǎn)管理員，具體負(fù)責(zé)組織、實(shí)施、協(xié)調(diào)、管理、學(xué)習(xí)、收看工作。建立完善管理制度，規(guī)范培訓(xùn)管理工作。為了建立遠(yuǎn)程教育工作的長(zhǎng)效機(jī)制，真正達(dá)到“干部經(jīng)常受教育、農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的目的，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)站點(diǎn)的管理，完善規(guī)章制度建設(shè)，并規(guī)范上墻。強(qiáng)化管理隊(duì)伍建設(shè)，提升管理操作水平。堅(jiān)持以集中培訓(xùn)與分類培訓(xùn)相結(jié)合方式，著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)站點(diǎn)管理員的培訓(xùn)力度，使管理人員能夠熟練操作終端接收站點(diǎn)設(shè)備，提高工作能力和服務(wù)水平，進(jìn)而提升管理操作水平。科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃是搞好“學(xué)、用”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。保證了每月集中學(xué)習(xí)不少于2次，每次不少于4小時(shí)，通過黨員群眾需求調(diào)查和節(jié)目預(yù)告，通過村務(wù)公開欄公布于眾。并請(qǐng)駐村干部對(duì)下載的資源進(jìn)行篩選整理，列出內(nèi)容清單告知村黨總支部，由村黨總支部從中挑選培訓(xùn)內(nèi)容，列出培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間安排表，在村務(wù)公開欄處向群眾公布培訓(xùn)通知，村干部負(fù)責(zé)組織群眾前往培訓(xùn)。采取集中學(xué)習(xí)和分類學(xué)習(xí)相結(jié)合，在黨員干部共性知識(shí)上，比如宣傳黨的路線、方針、政策、法律法規(guī)及中央、省、市、縣有關(guān)文件等知識(shí)采用集中學(xué)習(xí)；在農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)
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