20xx學(xué)年第一學(xué)期工作計劃-展示頁
2024-10-21 04:50本頁面
【正文】 為管理制度，堅持把行規(guī)養(yǎng)成教育與推進校風校紀建設(shè)結(jié)合起來，與推進文明班級創(chuàng)建活動結(jié)合起來，促進良好校風、校紀的形成。以扎實開展踐行“二十四字”社會主義核心價值觀為載體，進一步落實行為規(guī)范養(yǎng)成教育，營造學(xué)校良好的校風、學(xué)風。（二）注重行為規(guī)范訓(xùn)練，落實學(xué)科德育功能“三全”德育觀念。“十二五”教師培訓(xùn)。、校級“名師教師”引領(lǐng)、示范與輻射作用?！扒跇愎ぷ鞣弧备黜椆ぷ?。組織教師認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習教書育人楷模事跡，從小事做起，從身邊事做起，進一步強化責任意識。推行落實“五、四、三、二、一”的精細化管理要求：即“五個明確”：明確崗位職責，明確工作目標，明確工作任務(wù)，明確工作流程，明確工作標準；“四個到位”：布置到位，執(zhí)行到位，指導(dǎo)到位，檢查到位；“三個及時”：及時反饋，及時督促，及時改進；“兩個注重”：注重分析，注重總結(jié)；“一個創(chuàng)新”：遇到難題，先轉(zhuǎn)變觀念再進行方法創(chuàng)新。工學(xué)院學(xué)生會體育部二〇一三年十一月第二篇：2015學(xué)年第一學(xué)期工作計劃2015學(xué)年第一學(xué)期工作計劃2015學(xué)年第一學(xué)期工作計劃一、指導(dǎo)思想繼續(xù)堅持發(fā)展內(nèi)涵，優(yōu)質(zhì)均衡的本質(zhì)要求和價值取向，以為了每個學(xué)生的健康、快樂成長為核心，以提升學(xué)生綜合素養(yǎng)為目標，以推進教育特色綜合改革為契機，深化課程教學(xué)改革，加強課程教學(xué)管理的實踐與研究，促使我校教育教學(xué)工作再上新臺階?？傊w育部的工作是負責安排學(xué)生參加學(xué)校各項賽事和豐富學(xué)生課余活動。協(xié)助其他職能部門工作，完成各項大型活動的準備、實施、收尾等后勤保障工作。，加強部門新成員之間的了解，增強集體凝聚力，使部門干事有歸屬感。這項工作將與學(xué)生會某些部門及院籃球隊合作。，這將是一次面向剛?cè)胄Ｐ律幕顒?，通過籃球和運動來促進班級內(nèi)部的團結(jié)，增進班級間的友誼。第三：運動會期間，將和學(xué)生會其他部門一起負責保障運動員的后勤工作，和對突發(fā)情況的處理。這學(xué)期我們部門主要將會有以下幾項工作：，運動會期間我們體育部主工作是，第一：運動員的報名與選拔。期間利用運動會這個契機，使部門新成員盡快融入我們部門。第一篇：2013學(xué)年第一學(xué)期工作計劃工學(xué)院學(xué)生會體育部2013學(xué)年第一學(xué)期工作計劃新學(xué)期即將來臨，意味著新生的到來，我們體育部也按照往年的工作情況，做出了2013第一學(xué)期的工作計劃。針對下學(xué)期學(xué)院體育活動，首先我們要做的是就是迎接新同學(xué)，并吸納其中的有才之士加入我們部門，讓剛剛進入大學(xué)生活的新生，用他們的熱情，和我們的經(jīng)驗共同完成學(xué)期內(nèi)的工作。為接下來的工作打造出一支默契團結(jié)，有激情的團隊，使我們的部門的工作更加完善。第二：安排與督促運動員的訓(xùn)練以及訓(xùn)練期間的后勤工作（與學(xué)生會其他部門合作）要。，和某些班級進行友誼賽，增進學(xué)生會的凝聚力。我們將負責賽程的安排，場地的租用，裁判及記錄員的安排，現(xiàn)場秩序的維護。，每個專業(yè)組織一支球隊，負責比賽組織，賽程及裁判的安排，后勤等等，與院五個球隊隊長合作。并通過組織各項活動，加強與其他部門之間的了解，為日后開展工作打下良好的群眾基礎(chǔ)。根據(jù)本學(xué)期實際情況，在大型比賽中將發(fā)揮具體作用。體育部全體成員將以積極、務(wù)實的工作心態(tài)出色的完成學(xué)院布置下的各項工作任務(wù)，將我院體育工作帶向一個新的臺階。我部將盡職盡責踏踏實實的做好工作，為我院爭光。二、工作目標，創(chuàng)建文明和諧校園，落實學(xué)科德育功能，提升學(xué)校教學(xué)水平4．加強教育教學(xué)研究，提升教師科研能力，強化服務(wù)保障意識三、主要工作及措施（一）加強師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)建文明和諧校園。扎實開展“拒絕有償家教”、“拒絕請吃送禮”等主題教育，進一步和諧師生關(guān)系；表彰“勤樸之星”、“名優(yōu)教師”等，激勵教師愛崗敬業(yè)，讓每一位老師都成為學(xué)生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。細化培訓(xùn)要求，明確培訓(xùn)任務(wù)，督促指導(dǎo)老師認真完成各項指導(dǎo)任務(wù)；認真做好培訓(xùn)工作日常資料的收集、整理等工作。以教育實踐為基礎(chǔ)，做好“勤樸工作坊”主題培訓(xùn)、學(xué)習、考察、交流活動。從培訓(xùn)、教改、科研等方面提供必要的保障條件和政策傾斜：一是堅持多層次、多渠道、研培結(jié)合及自學(xué)提高相結(jié)合的培訓(xùn)模式；二是建立名優(yōu)教師履職檔案，掌握名師發(fā)展情況，促進名師團隊建設(shè)；三是給名師壓擔子，多讓名師在教育科研和課堂教學(xué)中歷練。2015年是“十二五”教師培訓(xùn)的最后一年，我們要做好教師“十二五”期間職務(wù)培訓(xùn)的各類工作，教師要認真、積極申報好區(qū)、校兩級的培訓(xùn)課程，完成相應(yīng)的學(xué)分任務(wù)，做好各類登記與匯總工作，學(xué)校要及時向教師提供有關(guān)培訓(xùn)信息，為教師的選擇提供合理化建議，同時要協(xié)調(diào)好各類教師的參與、選派等培訓(xùn)工作。要樹立“全面德育，全員德育，
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