【正文】 ，我不知它如何穿過我筆端，越過書本。時間，是服帖心靈創(chuàng)傷的藥膏。時間，它是愛的延續(xù)，日久生情；時間，是對愛的執(zhí)著。以時間為話題的作文2時間，它是什么？到底是什么？它，像風一樣快；它，像河流一樣連綿不斷；它，像血液一樣必不可少；它，像夢一般輕巧，閃過每一個心靈?！蓖瑢W們?！笔前?！時間不會偏袒任何一個人，它不會給某些人多一點的時間，也不會給某些人少一點的時間，時間應該由我們自己爭取，它是要從一點點小事中擠出來的，然而，又有多少人在抱怨時間短暫，而并沒有想到是自己浪費了時間呢？當我們在玩電腦時，日子從鍵盤邊過去；看電視時，日子從屏幕前過去。我覺的，我也該問問自己，在有限的時間里做出有意義的事情，我自己做到了嗎？每當周末的時候，我總是很晚起床，起床后，卻只顧著玩，不想到桌前拿起筆寫作業(yè)，總是在想：時間多的是，可我卻沒想到，時間是不會為任何人停下來的，就這樣，早不知不覺中，我已經(jīng)浪費了一件四百四十分鐘的時間了。我回去也算了一下，四千七百四十五天的日子已經(jīng)溜走了，轉(zhuǎn)眼間我也從一個一年級小孩變成了六年級的學生，從一個不是幾個字的兒童變成了懂許多知識的少年。在這篇文章中，我受到了很大的啟發(fā)，這篇課文中的許多句子，都印在了我的腦海里。運用多種手法使描寫生動形象，如“那鈴聲尖銳、刺耳，驟然響起，讓人不由得起一身雞皮疙瘩”“像兩個面目猙獰的惡魔，張牙舞爪噬咬著我的心”??結尾的議論也有效地提升了主旨。相信，無論結果如何，每一次比賽的過程都會成為我戰(zhàn)勝時間、贏得時間的成功階梯！【點評】本文作者結合自己的經(jīng)歷抒寫了對“時間”的感悟，小中見大，立意深刻，描寫具體，語言活潑，是一篇難得的佳作。在之后的日子里，我不斷地與時間比賽。然而就在第二天，一個陰雨的日子，一張寫有61分的試卷把我驚呆了。功夫不負，當我把最后一道題的答案寫在卷面上的時候，距離考試結束的鈴聲，還有18分零25秒。單元檢測這樣，模擬練習同樣如此：題目明明是我多次見過的老相識，然而，也就將近做到三分之二，催命的收卷鈴聲就傳進了我的耳鼓！那鈴聲尖銳、刺耳，驟然響起，讓人不由得起一身雞皮疙瘩！一套老相識的卷子，而我，卻只跨過了70分。我就是在和時間比賽中失敗的人。”這樣一些名言、格言、活語又怎能不是深切地告訴人們：有作為、有成就的許許多多的人們，他們無不是因愛惜時間而得到成果的，他們用珍惜時間的妙法度過了他們青春的歲月?！绷蟹?托爾斯泰的格言“你沒有有效地使用而放過的那點時間，是永遠不能返回的”。至于說我很忙，我沒空，我很無聊、很寂寞，或者說，“歡娛嫌夜短，痛苦恨日長”，“一日不見，如隔三秋”，??等等，那就是我們每一個人對著時間產(chǎn)生了不同的心靈感應。時間看不見，摸不著，只有我們用心去感應?！稌r間的價值》，卻又無處不在。昨日已成歷史，而明日仍是個謎。想知道“千分之一秒”的價值，就去問奧運的銀牌得主。想知道“一分鐘”的價值，就去問剛錯過火車的人。想知道“一天”的價值，就去問有十個孩子待哺的領日薪的工人。想知道“一個月”的價值，就去問曾經(jīng)早產(chǎn)的母親。成功與失敗都是自己努力與不努力的結果。我生待明日，歲月成蹉跎?！t子建《時間怎樣地行走》 ，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？——朱自清《匆匆》？這就要看我們自己是以什么態(tài)度來期許我們自己了。只要我們在行走，時間就會行走。愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎？”助手的臉紅了。他說：“時間，時間，怎么費那么多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！彼值皖^工作了?？删瓦@一分鐘，決定了他的命運，也決定了拿破侖的命運和整個歐洲的命運，潰敗如暴雨般傾瀉而至。此時，拿破侖最需要的就是一支增援部隊。正是由于他少年時勤奮讀書，最終于成為我國杰出的經(jīng)濟學家。天天如此，從未間斷。他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。在螢火蟲的陪伴下，車胤深夜苦讀，終于成了淵博的學者，后來還成了一名深得人心的官員?！涿兰~斯 經(jīng)典事例，因為白天要幫家人干活，只能利用夜晚的時間讀書，可是他家境貧寒，根本沒錢買油點燈，夜間，他只能背誦書本內(nèi)容?！?迅，過去已經(jīng)離我們十分遙遠，我們應把握住眼前那一段美好的時光，去努力，去奮斗?！官e塞，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。時間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。日月既往，不可復追?！ǘ丝党桑灰笖D，總還是有的。時間無情人有情，珍惜、善待、把握、利用、追趕是對待它永恒不變的態(tài)度。留點時間給自己，你是不是每天都在忙碌，為學業(yè)，為家庭，為榮譽，仿佛生命就是一艘永不停止的航船，即使已是滿身疲憊，也不能停下來。日常生活中，零碎的時間最寶貴、也最易為我們所輕忽、棄擲。時間是最公正的法官，它從來都不會為誰停留哪怕是1秒，所以我們更要善待時間，最大限度地利用好時間。時間還在大樹枝繁葉茂的樹干上行走，在老屋日漸變駝的脊梁上行走，在農(nóng)夫日漸斑駁的車輪上行走。它在奶奶的口腔里行走，她的牙齒脫落得越來越多，留給彼此交流的話題也越來越少?！舅悸吠黄啤繒r間是個很抽象的詞語，你看不見它，你更摸不到它，但它每天都在我們的身邊伶伶俐俐地行走。第一篇：2012中考語文作文復習 以時間為話題作文及時當勉勵，歲月不待人“時間”話題作文導寫 【題目展示】燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？ 請以“時間”為話題，寫一篇不少于600字的文章，文體不限（詩歌除外），題目自擬。它一直悄悄地躲在我們的頭發(fā)里行走，忽然有一天它就在母親不經(jīng)意飄落的某根白發(fā)里顯露了身影。時間在老師的眼角行走，在老師的眼角不知疲倦地雕刻著花朵——魚尾紋。你發(fā)現(xiàn)它們行走的痕跡了嗎？其實一個痕跡就是一個動人的故事。時間對等待的人太慢，對害怕的人太短，對悲傷的人太長，對歡樂的人太匆促，但是對善于把握的人，時間卻是最好的伙伴。一個人在學校讀書的時間，是最可貴、最值得羨慕的一段時間，因為這時候的我們，既沒有生活的負擔，時間也完全可以自主，但很少人曾充分把握這個機會，多多少少都浪費、蹉跎過一些寶貴時光??相信，每個人都有過關于時間的思考和慨嘆，記下你的經(jīng)歷和思考，抒發(fā)自己的獨特感受吧。那么，留出一點點時間看天，偶爾偷眼望望窗外，雖然只能從樹葉縫中看到零零碎碎的天空，但也能連綴起對童年生活點點滴滴的回憶；偶爾偷閑望一望廚房中馬不停蹄的母親，雖然只是一個溫柔的眼神，一杯純凈的白開水，但也足以浸透母親疲憊的心田；讀一讀調(diào)皮熱心的同桌，讀一讀幽默嚴謹?shù)睦蠋?，讀一讀池塘邊日漸繁茂的垂柳，踢一踢心愛的足球，聽一聽久違的音樂，翻一翻塵封的日記?！揪匪夭摹?名言警句?！斞福？商?，南山可移?！鴩?，越倍覺失時的痛苦呀！——但 丁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情?！A羅庚，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長了人的壽命?！s，使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務。一天晚上，他看見螢火蟲的點點螢光在暗夜里閃動，他立刻想出了一個好法子：他捉來許多螢火蟲，把它們放在一個用白夏布縫制的小袋子里吊起來，就成了一盞“照明燈”。，酷愛讀書。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。結果他年年都取得優(yōu)異的成績，被譽為班內(nèi)的三杰之一。雙方相持不下，而且都損失慘重。但附近的格魯希元帥，只簡單地考慮了一分鐘就否定了增援的建議。，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空燈泡，說：“你量量燈泡的容量。過了一會兒，他問容量多少？他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算?！敝至⒖套x出了數(shù)字。愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情啊！” 佳篇擷華，它存在于更豐富的日常生活中——在漲了又枯的河流中，在小孩子戲耍的笑聲中，在花開花落中，在候鳥的一次次遷徙中，在我們歲歲不同的臉龐中，在桌子椅子不斷增添新的劃痕的面容中，在一個人的聲音由清脆而變得沙啞的過程中，在一場接著一場去了又來的寒冷和飛雪中。我們和時間是一對伴侶，相依相偎著，不朽的它會在我們不知不覺間，引領著我們一直走到地老天荒?！懊魅諒兔魅?，明日何其多。”身邊的一切都隨著時間的變化，歲月的洗刷而在變化，時間是無情的，但又是公正的。常聽人感嘆，“人生只有22萬億秒”，怎樣渡過這22萬億秒，怎樣活著才能意識到自己為生活所需？怎樣活著才能不喪失信念和希望？怎樣活著才能使每一秒鐘都不渾渾噩噩地白白流逝？親愛的讀者，你思考過嗎？ ——席慕容《時間》 “一整年”的價值，就去問留級的學生。想知道“一周”的價值，就去問周報的編輯。想知道“一小時”的價值，就去問在等待見面的情侶。想知道“一秒鐘”的價值，就去問剛閃過一場車禍的人。珍惜你所擁有的每一刻時間。今天則是珍貴的禮物，那是它為何被稱做『禮物』的原因。是這樣的。日出日沒，月圓月缺，云聚云散，潮漲潮落，是時間；人的酸甜苦辣，悲歡離合，盛衰興敗，也是時間?！蛾P于時間》?芬奇說：“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。還有人間過達爾文：“你怎么一生能做出那么多的事呢？”他回答說：“我從來不認為半小時是微不足道的一小段時間?！嗝髦恰墩湎r間》 【佳作展示】和時間比賽，我屢敗屢戰(zhàn)寸金難買寸光陰的初三！誰的時間會夠用？于是我們都開始同時間賽跑，有人成功，也有人失敗。第二學期的化學考試，我總感到時間不夠。絕對不能這樣！我必須戰(zhàn)勝時間！我一定要跑到時間的前面！接下來的一次化學考試，卷子還沒有到手，我已經(jīng)在心里刻下了誓言：減少無端浪費的時間：快拿筆，不看表，兩只蒼蠅在我面前飛來舞去，不去驅(qū)趕，甚至不把目光讓它們奪去百分之一秒！提高時間的使用效率：快速審題，快速回憶，快速思索，快速計算，快速檢查??腦子里只有“快速”這兩個字在不斷敲打警鐘?！昂蜁r間賽跑，我成功啦！”晚上，我在日記中寫下了這樣的話。那鮮紅的“61”像兩個面目猙獰的惡魔，張牙舞爪噬咬著我的心！痛定思痛，我終于明白：和時間比賽十分重要，但是，如果僅僅是以跑贏時間作為勝利的標準，那就大錯特錯了！因為，戰(zhàn)勝時間，需要以“操作的準確”作為前提。不過，在比賽的過程中，我謹記上次的教訓，不再盲目追求速度，而是集中精力提高效率，更加踏踏實實，認真做對做好，其間，我有勝有敗。“和時間賽跑，我屢敗屢戰(zhàn)”，題旨鮮明醒目。第二篇：以時間為話題的作文以時間為話題的作文15篇以時間為話題的作文1今天，我從語文書中學了一篇新課文，名字叫做匆匆。文章講述了時間流逝的飛快，時間任何時候都在流逝，也表達力作者朱自清對失去的時間的惋惜與留戀?，F(xiàn)在回想起里，牙牙學語，仿佛就是昨天是事情。有人說：“時間是世界上最公平的東西。一生雖然看起來漫長，但仔細算一下，又有多少時間使用在學習中呢？“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讓我們和時間賽跑，雖然我們跑不過時間，但是可以比原來快幾步，那幾步雖然很小很小，但用途卻很大很大。時間，可以變成兩種，一種是抓緊時間；一種是放棄時間，這樣，決定了兩種人士，失敗者與成功者。時間，它是超越的基礎；沒有了它，我們不能超越自我，創(chuàng)造未來。時間離開了，也就離開罷了；時間來了，也就來了罷了；可是，離開的時間，就再也回不來了，可過來的時間也馬上要離開了，我們的日子就這樣一去不復返了。天空那么蔚藍，陽光照在我臉上，我迎接太陽時，我思考著時間，這時，時間又從我眼前閃過，飛向云端，不一會兒，時間把太陽變得那么紅，陽光那么燦爛，雖然那么美妙，但還是失去了大半天了，我不禁失落，但在失落中，時間又走了?！皶r間是一種解藥，也是我們現(xiàn)在正服下的毒藥”，我們是要讓他成為解藥還是毒藥呢？時間，它是什么？到底是什么？以時間為話題的作文3時間是無形的，在不經(jīng)意間飛逝?？粗诎迳系牡褂嫊r一天一天的減少，想問一句時間究竟帶走了什么，為何讓我感到莫名的傷感。場上的人群，熱鬧的場面，都是那么熟悉~我們在這里度過了三年。和同學們像家人一樣和睦相處，我們的班級真的像極了溫暖的大家庭。每天發(fā)生在班級里太多的趣事，曾經(jīng)有人把有特點的老師或同學的經(jīng)典語錄都記錄下來，等多年以后，回想起來，這些都是人生中的樂事吧也是美好的值得珍藏的回憶。時間，記錄著我們的成長。時間，承載著太多美好的瞬間。就這樣，珍惜現(xiàn)在擁有的，珍藏曾經(jīng)擁有的，把握現(xiàn)在，拼過這最后的200多天，讓時間回“響”在我們成功的那一刻，定格在那最燦爛的時刻。水滴落地時，我觸摸到了時間，它是那樣地急促，當我回過神來，它已銷聲匿跡。人們活在幻想中，想象那一刻美麗的景色?；貞涍^去的一年，更讓我體會到了時間的珍貴?！蔽业目谥胁唤捌鹆诉@樣一句話。鐘表上的秒針一格一格地走著。時間前進的動力，我無法阻擋。觸摸了時間，我才領悟，時間對每個人都是公平的。只有敢于與時間賽跑。時間的價值是靠在這段時間里，你干了些什么來衡量的。我要與時間賽跑。時間賽跑。以時間為話題的作文5“同學們，上課時間到了，請迅速回到教室，準備上課”。午后的夕陽斜灑在她的身上，為她鍍上一層柔光，顯得格外祥和安寧。后排的人和前排的人暗中“勾結”，在老師的眼皮子底下。只要老師一回頭，他們就瞅準時機，瞄準目標，把紙條扔給對方。他們自認做的是“天衣無縫”，但不幸的是，在扔紙條的過程中，紙條偏離原定路線，投向了老師的懷抱，把他們出賣個徹底。生物老師剛看到紙條，愣了一下。最后，她看向我們，失望、憤怒、憐憫幾種情緒在眼中雜糅，從眼中溢出。假如時間能重來，我會比當時還要努力。但時不我待啊！在學習的黃金