【正文】 道是那樣的年幼無知；曾經(jīng)風姿颯爽的您，如今也已經(jīng)是兩鬢斑白。深深地祝福您―敬愛的老師。作者：魯齊，朗誦者：魯齊、王懷梁、劉亮、張海璐。男：不知不覺，時光的腳步又把第三十個教師節(jié)送到我的面前，讓我迫不及待地要把這教師節(jié)的獻禮捧到各位面前。男：現(xiàn)在宣讀獲得20132014校優(yōu)秀教育園丁名單。請聽歌曲《獻給老師的歌》。您的聲聲教誨，始終縈繞耳旁；您的句句叮囑，永遠銘記于心；您的殷切目光，讓我一直懷念。男：有請韓金山局長講話生：感謝韓局長。男：從你身上我們知道了什么是人梯，什么是奉獻；女：從你身上我們懂得了什么是清貧，什么是富有。女：愿我們的敬意化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)蒸蒸日上，合：譜寫更加靚麗的篇章！男：現(xiàn)在我宣布：新海實驗中學教育集團2014年“傳承普愛思想實施真善教育” 教師節(jié)表彰大會——現(xiàn)在開始！女：首先請新海實驗中學教育集團校長徐進利同志祝賀詞男：感謝徐校長的精彩發(fā)言。請聽四年級帶來的《老師，您辛苦了，我們感謝您》男：曲靖育才學校慶祝第 31個教師節(jié)詩歌朗誦比賽到此結束！女：祝敬愛老師們合：身體健康，天天開心！第三篇：串詞教師節(jié)教師節(jié)表彰大會主持詞開場男：尊敬的各位領導 女：老師們 生：親愛的同學們 合：大家——下午好！男：九月的陽光分外絢麗；女：九月的天空分外明凈；生：九月的原野芳香撲鼻；男：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié)；女：又是一個丹桂飄香、天高云淡的時節(jié)，生：第三十個教師節(jié)，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來。：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正是老師無私奉獻的真實寫照。（2）：老師，您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；您的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。（1）：是誰創(chuàng)造著祖國新的輝煌？是誰昭示民族的希望？是您，敬愛的老師！樸素衣裝，：三尺講臺，滿腔熱情，譜寫篇章。您的愛，天下最偉大，最高潔！請聽九年級詩歌朗誦《老師，您辛苦了！》，請六1班做準備。默默地為社會造福，為世界帶來一片春色。請聽一年級小同學帶來的朗誦《謝謝您，老師》，請九年級做準備。：老師，您是驕陽下的清風，風雨中的屋檐。是您，把我們引上知識的航船，教我們如何暢游知識的海洋。：是誰把無知的我們領進寬敞的教室？是誰把幼小的我們培育為成熟懂事的少年？是如紅燭、春雨、園丁、鑰匙般的老師！請聽二年級同學的詩歌朗誦《敬愛的老師，祝福您！》請三年級做準備。請聽六（2）班詩歌朗誦《老師，您好》請七年級做準備：老師，您甘為人梯，讓學生踩著您的雙肩去攀登理想的殿堂；您甘為蠟燭，燃燒自己，在黑夜中指引前進的方向。（2）：人世間最美麗的是老師的目光。幽谷飛香不一般，英才濟濟笑開顏。女：多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命。合：老師，您辛苦了！女：你不是演員，卻吸引著學生們饑渴的目光。女：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié)；男：又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。沒有抽中的老師會后到一樓領取紀念品。*韓：感謝于校長的祝詞??解：接下來就讓我們在這個我們最熟悉的地方盡情享受我們饕餮盛宴吧，一會兒見。第一篇：解：生態(tài)十中譜新篇韓：博雅十中展華彩解：人文十中創(chuàng)輝煌韓：女士們，先生們，合：大家中午好解：今天是農歷二零一三年八月初六，黃道吉日，適宜招賢納婿，開業(yè)掛匾 韓：更適宜求醫(yī)服藥，破土安床，今天也是公歷公元2013年9月10日，是我們普天同慶第29個教師節(jié)的好日子解：我們在這里祝愿十中所有的同事們節(jié)日快樂韓：也祝愿我們的學校蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌解：眨眼間，我們十中已經(jīng)走過了十個春秋，十年前的今天，我們十中第一批拓荒者就曾在這里披肝瀝膽，共圖十中的美好未來，韓：這倒讓我想起了《沙家浜》胡傳魁的一個唱段：“想當初??，多虧了阿慶嫂”，阿慶嫂，該你了，解：創(chuàng)業(yè)雖然是艱辛的，但是十年過去了，我們的學校已經(jīng)是今非昔比，韓：是啊，此時此刻，我們也是感慨萬千，也正是今年，我們在總結十中十年辦學經(jīng)驗的基礎上，提出了“生態(tài)十中，博雅十中，人文十中”的辦學目標解：今后的十中，將在“以心育心，以博啟智，以雅塑格”理念的指引下，為把學校辦成多元開放的特色學校而努力韓：接下來有請于校長為我們致祝酒詞于校長：￥%??amp。*（）￥%%??amp。??解：各位領導，各位老師，今天我們不僅有豐盛的午餐，工會還準備了精彩的節(jié)目和令人期待的抽獎，韓：首先有請高一文科譚俊巖和陳艷老師為我們演唱《紅塵情歌》（領取紀念品）解：抽簽，三等獎，章國江校長和張華校長抽出10個三等獎韓：高二文科叢卉卉和王秋華老師演唱《聽，是誰在唱歌》解：高二理科王妍、王海英、楊晨、杜昕演唱《風中有朵雨做的云》 韓：抽獎，二等獎，劉校長抽取5名二等獎解：高三文科孫建梅演唱《女人不是月亮》韓：行政李鑫呂明演唱《跟往事干杯》解：抽獎，一等獎2名，由于校長抽取韓：集體環(huán)節(jié)結束，個人單元開始。第二篇：教師節(jié)串詞教師節(jié)詩歌朗誦串詞：女：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚；男：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。女：今天，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁；男：今天，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻給你——默默無聞、無私奉獻的老師。男：你不是歌唱家，卻讓知識的清泉化成迷人的歌曲。男：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，我們滿懷喜悅，迎來了教師節(jié)男：在這歡歌蕩漾，笑語滿堂的時刻，衷心祝愿各位老師合：節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意?。豪蠋?，是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承載著學生一步步踏實地向上攀登。請聽八年級帶來的《園丁頌歌》，請六2班做準備。老師的目光是春風中第一聲布谷鳥的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。請聽七年級師生誦的《未來的日子，我們一起走》，請二年級做準備。：老師，講臺上您那怡人的風采，夜燈下您那辛勤的身影，總讓我們忘懷不了。請聽三年級詩歌朗誦《九月贊》，請一年級做準備。大海的胸懷，山川的偉岸，鑄就學子們光鮮別樣的人生。：老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大