“認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)”課程任務(wù)書-展示頁(yè)
2024-10-21 04:44本頁(yè)面
【正文】 實(shí)習(xí)，認(rèn)真按照自己實(shí)習(xí)過(guò)程所去實(shí)習(xí)單位發(fā)展○及生產(chǎn)情況，聯(lián)系自己專業(yè)知識(shí)在實(shí)際當(dāng)中的應(yīng)用，總結(jié)自己的心得體會(huì)。3培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)我們?yōu)樯鐣?huì)進(jìn)步○和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的使命感和責(zé)任感。公共藝術(shù)學(xué)院景觀設(shè)計(jì)教研室2011年8月19日第二篇：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)書認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)書：2011年10月24日—2011年10月30日：新鄉(xiāng)市泰隆責(zé)任有限公司豫通電機(jī)新鄉(xiāng)市華源電力設(shè)備有限公司：1了解本專業(yè)的主要內(nèi)容，加深對(duì)本專業(yè)的了解，提高我們的○專業(yè)興趣和專業(yè)學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。四． 實(shí)習(xí)方式由學(xué)生組成小組自由行動(dòng)，按照指導(dǎo)教師要求的內(nèi)容、項(xiàng)目進(jìn)行參觀、評(píng)價(jià)。（有現(xiàn)場(chǎng)圖片）2． 對(duì)以上兩類景觀所涉及到的材質(zhì)要有一定的調(diào)研，要熟悉其材質(zhì)的外觀特點(diǎn)、性能、規(guī)格、適用環(huán)境等內(nèi)容，并在報(bào)告中用文字和草圖詳細(xì)說(shuō)明。三． 實(shí)習(xí)要求實(shí)習(xí)結(jié)束后，向系里上交實(shí)習(xí)報(bào)告，A3幅面5張彩圖裝訂成冊(cè)，內(nèi)容包括：1． 工程實(shí)例類：將你所參觀過(guò)的商業(yè)步行街景觀、濱水景觀選擇有代表性的一個(gè)加以分析。通過(guò)調(diào)研分析，了解濱水景觀環(huán)境設(shè)計(jì)的基本方法，設(shè)計(jì)的程序和內(nèi)容，掌握濱水景觀的設(shè)計(jì)要素以及與城市設(shè)施包括建筑、街道、交通等之間的直接關(guān)系?？疾靸?nèi)容：商業(yè)步行街景觀及濱水景觀的組成部分、各組成部分的做法、功能、各個(gè)空間尺度之間的關(guān)系、材質(zhì)的應(yīng)用。第一篇：“認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)”課程任務(wù)書公共藝術(shù)學(xué)院景觀設(shè)計(jì)專業(yè)三年級(jí)第一學(xué)期《認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》任務(wù)書一． 實(shí)習(xí)目的通過(guò)對(duì)本地區(qū)現(xiàn)有的同類工程實(shí)例進(jìn)行參觀和評(píng)價(jià)，了解當(dāng)前的商業(yè)步行街、濱水景觀的功能、風(fēng)格、用材等方面的訊息。二． 實(shí)習(xí)地點(diǎn)、內(nèi)容和時(shí)間1． 地點(diǎn)和內(nèi)容工程實(shí)例：長(zhǎng)春地區(qū)的各商業(yè)步行街、長(zhǎng)春地區(qū)的濱水景觀。步行街景觀設(shè)計(jì)需要對(duì)商業(yè)街周邊小品、雕塑、設(shè)施、景觀、綠地等進(jìn)行綜合考察，熟練掌握景觀要素之間的綜合設(shè)計(jì)能力。2． 時(shí)間開學(xué)后第一、二周。對(duì)所考察地點(diǎn)的環(huán)境加以分析，主要體現(xiàn)在人文和地域環(huán)境。（至少兩種以上材質(zhì)）。五． 實(shí)習(xí)成績(jī)、考核辦法指導(dǎo)教師根據(jù)每位學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告，給出成績(jī)和評(píng)語(yǔ)，成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格、不及格進(jìn)行打分。2建立有關(guān)工藝過(guò)程，系統(tǒng)原理和設(shè)備的感性認(rèn)識(shí)，初
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