20xx--20xx學(xué)年第一學(xué)期教研總結(jié)-展示頁
2024-10-21 04:44本頁面
【正文】 度，對事不對人，認(rèn)真記錄、認(rèn)真總結(jié)，并將檢查結(jié)果記入教師考核本學(xué)期，我們?nèi)匀环e極組織教師參加各級教育教研部門組織的教研活動。本學(xué)期，我校繼續(xù)沿用上期常規(guī)工作檢查制度，對教師的備、教、改、輔、考、評、說、學(xué)等各方面常規(guī)工作進(jìn)行檢查量化。一學(xué)期中，鎮(zhèn)中心校集中認(rèn)真檢查教師備課、作業(yè)等材料四次，認(rèn)真記錄、認(rèn)真總結(jié)、記入考核。堅持成績抽測和檢查制度。堅持領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課制度。堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。一：抓教學(xué)常規(guī)管理，積極開展形式多樣的教研活動加強常規(guī)管理，是落實教育計劃的根本保證。通過全體教師的合作和努力，本期的教研取得了一定的成績。20102011年第二學(xué)期聘請幼教專家安排一次學(xué)前方向講座，安排學(xué)前2010級學(xué)生去幼兒園見習(xí)一周，按部就班做好日常教學(xué)和科研工作。參加人數(shù)共達(dá)到300人左右。四、支持學(xué)校社團(tuán)活動，發(fā)揮所長，促進(jìn)大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，養(yǎng)成良好心態(tài)，順利走上社會。三、重視對大學(xué)生的入學(xué)和心理輔導(dǎo)工作。凡屬于教材內(nèi)容中的新問題、新疑點，課程教師認(rèn)為有必要進(jìn)行集體商討的，應(yīng)在教研活動中解決。搞好教研活動，及時解決教學(xué)問題。教研室還組織本室教師對新教師集中進(jìn)行一次聽課活動，聽課后，及時總結(jié)、交流教學(xué)經(jīng)驗。教研室同事相互間的聽課是提高教學(xué)能力的有效方法。組織新開課的教師按學(xué)校要求，準(zhǔn)備相應(yīng)的教學(xué)材料：如編寫教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度表、教學(xué)日志、教案、試卷命題、參考答案、評分標(biāo)準(zhǔn)等教學(xué)和考試材料。制定科研方向，對教師的研究方向進(jìn)行摸底調(diào)查，在明確研究方向的基礎(chǔ)上，積極鼓勵青年教師申報院級課題，嘗試形成研究合力。9月份分別與廊坊市第一幼兒園、安次一幼、藍(lán)天幼兒園簽訂實習(xí)基地協(xié)議。7月份整理學(xué)前專業(yè)教材征訂的選擇，選擇合適的幼兒園教材作為教師參考書。制定工作方案。韋曲街道九年制學(xué)校2018年2月9日教研工作總結(jié)（20172018學(xué)年度第一學(xué)期）韋曲街道九年制學(xué)校2018年2月9日第二篇：2008第一學(xué)期教研總結(jié)學(xué)前教育專業(yè)20102011教研工作總結(jié)2010年7月到12月，學(xué)前教育專業(yè)教研室成立半年了，在系領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷和幫助下，我們克服困難，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，努力工作，圓滿完成了本學(xué)期教學(xué)科研任務(wù)，對本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真研究，科學(xué)部署，制定教學(xué)科研制度和周密教學(xué)計劃。學(xué)校的中心工作是教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。薛向利、許娟分別獲大學(xué)區(qū)說課比賽一等獎，鄭蕾、王曼霞、兩位教師分別獲大學(xué)區(qū)說課比賽二等獎的好成績四、做好畢業(yè)班的教學(xué)研究管理工作畢業(yè)班的教學(xué)成績關(guān)系到學(xué)校的生存大計，通過檢測考試及時總結(jié)了教學(xué)中的得失，達(dá)到了以考促學(xué)，以學(xué)促研的目的。薛向利老師的《我和我的小伙伴們》作品，獲市級信息數(shù)字化大賽一等獎。體音美教研組被區(qū)教育局評為“2017年優(yōu)秀教研組”。本學(xué)期，各組均能開展好各項比賽活動，活躍了校園氣氛，培養(yǎng)了學(xué)生興趣，增長了學(xué)生知識。本學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)聽課均在40節(jié)以上，教師聽課均在20節(jié)以上。規(guī)范教研組活動。本學(xué)期派教師先后參加了“國培”、“ 微課制作培訓(xùn)”、“名師大篷車”、“大學(xué)區(qū)平臺使用培訓(xùn)”等多種培訓(xùn)。優(yōu)秀教育成果征集，教師參與熱情高由于平時我校教師能深鉆教研，本學(xué)期在教育局的優(yōu)秀教研成果征集活動中中，我校教師能積極參與，共有24篇優(yōu)秀作品參評，其中宋朝輝、薛向麗分別有3篇作品參評，教研成果數(shù)量之多，教師參與熱情之高都是前所未有的。二、重視專題研究，提高教師教研能力本著“人人參與教研，整體提高教研水平”的宗旨，每個教師均有研究專題各教師能根據(jù)自己所課的特點，自擬課題進(jìn)行研究，本學(xué)期校本教研專題共42個，涵蓋了學(xué)校工作的方方面面。一、“問診課堂”全面開展，提高教師整體教學(xué)水平本學(xué)期初，在學(xué)校教導(dǎo)處的周密安排下，在各位老師做好充分準(zhǔn)備下，在教育局教研室的大力支持下，所有教研員全部出動，歷經(jīng)一個月時間，對我校所有教師的賽教課進(jìn)行了認(rèn)真的聽評，做了扎實的評價和專業(yè)的輔導(dǎo)，所有教師受益匪淺，對提高我校教師整體教學(xué)水平起到了至關(guān)重要的作用。第一篇：20172018學(xué)年第一學(xué)期教研總結(jié)教研工作總結(jié)（20172018學(xué)年度）校本教研是實施新課程改革的重要內(nèi)容，是學(xué)校發(fā)展的動力，是促進(jìn)教育教學(xué)提高的有效形式。本學(xué)期，我校堅持以校為本，踐行“問診課堂”的教研形式，以課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象充分發(fā)揮學(xué)校、教師的作用，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體，在重視教師個人學(xué)習(xí)和反思的同時，特別強調(diào)教師集體教研的作用，強調(diào)教師之間的協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同分享經(jīng)驗，努力營造求真、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?。本學(xué)期評出的15位優(yōu)勝者，將于下學(xué)期繼續(xù)為大家獻(xiàn)上一節(jié)觀摩課?！笆逡?guī)劃”小課題研究，正在有序進(jìn)行侯曉利和宋朝輝老師擔(dān)任的西安市教育科學(xué)研究所“十三五規(guī)劃”小課題“思想品德課創(chuàng)新作業(yè)的案例研究”和 “語文綜合性學(xué)習(xí)與中華傳統(tǒng)文化融合的實踐案例研究”，按照上級安排，已在有序研究中。三、抓好常規(guī)教研工作，重視常規(guī)管理積極
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