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正文內(nèi)容

資料員實(shí)習(xí)報(bào)告-展示頁(yè)

2024-10-21 04:11本頁(yè)面
  

【正文】 了解我們整個(gè)項(xiàng)目的狀況以及進(jìn)度,我通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查詢、向總監(jiān)請(qǐng)教,對(duì)自己的知識(shí)查漏補(bǔ)缺。剛接觸資料員的時(shí)候,工程總監(jiān)和資料總工還有公司同事給予我很大的幫助,他們教我學(xué)習(xí)了很多的崗位知識(shí),特別是資料總工可以說(shuō)是手把手的教我,幫我學(xué)習(xí)工程資料組建,各個(gè)資料來(lái)源和計(jì)量,我從一開(kāi)始的只會(huì)簡(jiǎn)單錄入工作到慢慢的會(huì)做各類資料,這樣的進(jìn)步是欣喜的,也是我這次實(shí)習(xí)的最大收獲,雖然是一個(gè)全新的只是領(lǐng)域,但是通過(guò)同事的幫助和支持,我學(xué)到了很多的知識(shí)。b.對(duì)進(jìn)場(chǎng)材料取樣、混凝土的試塊送樣進(jìn)行監(jiān)督工作。對(duì)實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總記錄工作,最后計(jì)算出合格率。(7)辦公室各類辦公設(shè)備的日常維護(hù)與維修。(6)配合州市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及審查單位視察工程,現(xiàn)場(chǎng)拍照,下來(lái)做工作記錄,或是做成工程聯(lián)檢依據(jù)。(5)月末工程報(bào)表的匯總。(4)與建設(shè)單位與監(jiān)理單位的溝通聯(lián)系工作。(3)通知單、聯(lián)系單及違約金扣除單的擬文及發(fā)出。有的時(shí)候文件需建設(shè)單位工程師簽字確認(rèn)的,則將文件送往建設(shè)單位項(xiàng)目部,交給建設(shè)單位負(fù)責(zé)工程師審核,審核通過(guò)后拿回審批文件存單,一份送到監(jiān)理公司一份留給建設(shè)單位。(2)常規(guī)資料整理。(1)會(huì)議記錄。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容我所實(shí)習(xí)的深圳市建邦建筑工程有限公司光明新區(qū)公共服務(wù)平臺(tái)基坑支護(hù)工程是光明新區(qū)政府大樓的一部分,是整個(gè)供水工程的重要部分,是深圳市光明 1 新區(qū)2012城市建設(shè)的重要項(xiàng)目之一。第二篇:資料員實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的2012年2月至2012年6月,我在深圳市建邦建筑工程有限公司光明新區(qū)公共服務(wù)平臺(tái)基坑支護(hù)工程項(xiàng)目部已經(jīng)進(jìn)行了4個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí),期間主要工作崗位為辦公室資料員,主要負(fù)責(zé)其他事項(xiàng)及施工現(xiàn)場(chǎng)旁站,項(xiàng)目資料整理發(fā)送,辦公室設(shè)備日常維護(hù)。而且也通過(guò)了質(zhì)檢站驗(yàn)收,資料的順利驗(yàn)收給工程順利竣工驗(yàn)收奠定了基矗資料的順利通過(guò)是由各個(gè) 施工單位的全力配合,才取得一定的成績(jī),但其中也存在一些不足,牐犜詡嗬聿康陌肽曄奔淅錚無(wú)論是從 監(jiān)督、檢查各施工單位的施工資料,還是做好監(jiān)理部的監(jiān)理資料我做到了盡職盡責(zé),作為監(jiān)理資料員我的 主要工作如下配合各專業(yè)監(jiān)理工程師對(duì)各施工單位的工程資料作好嚴(yán)格把關(guān),因?yàn)楣こ藤Y料是真實(shí)反映工 程項(xiàng)目施工的結(jié)果,建筑工程企業(yè)的主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目施工技術(shù)資料管理、保密工作,負(fù)責(zé)科技情報(bào)的收集、保管,根據(jù)工作需要,為現(xiàn)場(chǎng)提供及時(shí)、有效、適用的資料,按工程技術(shù)資料管理要。在此特別 感謝西安同力建筑工程有限公司豐景佳園項(xiàng)目部的夏主任給我了這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),以及 現(xiàn)場(chǎng)施工辦公室的技術(shù)負(fù)責(zé)人、質(zhì)量負(fù)責(zé)人和資料員等人對(duì)我在實(shí)習(xí)中的不倦的指導(dǎo)和溫馨的幫助,同樣 對(duì)帶領(lǐng)指導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的趙老師、寧老師、程老師、來(lái)老師、陸老師、薛老師等表示真摯的謝意,我不 會(huì)辜負(fù)他們的教導(dǎo)和期望,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中會(huì)不斷提高自己,充分展示自己的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。更重要的是檢驗(yàn)了我的精神思想,鍛煉了我吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的毅力,在豐景佳園我學(xué)到的不只是 施工技術(shù)方面的科學(xué)知識(shí),同樣學(xué)到了更為寶貴的人與人之間打交道的人文社會(huì)知識(shí),經(jīng)過(guò)跟施工現(xiàn)場(chǎng)親 密的零距離接觸,使我對(duì)建筑施工行業(yè)有了一定的認(rèn)識(shí),更加堅(jiān)定了我以后從事工程管理行業(yè)的決心,也 正是實(shí)習(xí)讓我看到了施工管理工作中理論與時(shí)間的差距,明白了經(jīng)驗(yàn)的重要性。由于看不懂伐板基礎(chǔ)的施工圖,我主要負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)層的混凝土體積和樓梯模板的計(jì)算,而鋼筋的預(yù)算更 是需要相對(duì)較深的專業(yè)知識(shí),預(yù)算員建議我回校后參加預(yù)算員培訓(xùn),以后就可以熟練地從事相關(guān)工作了,所以我打算等開(kāi)學(xué)了去參加施工員培訓(xùn),現(xiàn)在就開(kāi)始為明天做準(zhǔn)備,其他空閑時(shí)間就在現(xiàn)場(chǎng)辦公室的電腦 上查找資料,并學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)施工組織設(shè)計(jì)及施工方案的格式及編寫(xiě)方法,閱讀相關(guān)施工驗(yàn)收規(guī)范和安全技術(shù) 交底。我更是激動(dòng)地從開(kāi)始旁站觀察到結(jié)束,整整濺了滿身的水泥,該工程采用的是泵送混凝土,混凝土在 攪拌站制作好后,用壓力泵通過(guò)管道輸送到施工現(xiàn)場(chǎng),工人們有負(fù)責(zé)移動(dòng)管口的,有負(fù)責(zé)用震動(dòng)棒震搗的,有負(fù)責(zé)表面抹平的,其中混凝土的震搗非常重要,可以預(yù)防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋,尤其是在鋼 筋密集的地方,必須反復(fù)震搗,待混凝土凝固后,我第一次親自動(dòng)手參加了七層軸線與定位線的放線、彈 線工作,經(jīng)過(guò)實(shí)際的操作,熟練地掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用方法,并在技術(shù)負(fù)責(zé)人的允許和監(jiān)督下,獨(dú)立放了最后一個(gè)單元的軸線,且圓滿的完成了任務(wù),項(xiàng)目經(jīng)理得知我對(duì)彈線、放線很上手之后,就多次 派我協(xié)同趙工去 12樓已完工樓層內(nèi)放、彈室內(nèi)填充墻的定位線,并多次進(jìn)行抄平,確定五零線,由于多 次地實(shí)際操作,我對(duì)放線工作已經(jīng)熟練掌握,在室內(nèi)放線的間歇,趙工經(jīng)常 帶著我去檢查監(jiān)督砌筑工人的 填充墻施工,雖然有普通燒結(jié)磚、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊,但他們基本都采用三一砌法。有好多難以想象的結(jié)構(gòu)布置就一清二楚了,比如關(guān)于吊筋,雖然從課本上和課程設(shè)計(jì)中,不止一次見(jiàn) 到,但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置,剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時(shí)候,我興奮地在每一個(gè)主次梁交接處 尋找著它的蹤影,直到我真正了解了它,在施工操作面上了解認(rèn)識(shí)了結(jié)構(gòu)的真實(shí)構(gòu)造,見(jiàn)識(shí)了鋼筋工、木 工、焊工等的工作情況。尤其是配筋圖,對(duì)于鋼筋復(fù)雜的梁柱,眼中就只剩下了迷惘,從設(shè)計(jì)總說(shuō)明,到總平面圖,再到立面、剖面圖,需要問(wèn)的地方太多太多了,剛開(kāi)始技術(shù)總負(fù)責(zé)人還每次詳細(xì)的解答我的疑問(wèn),不過(guò)問(wèn)多了。它全面檢驗(yàn)了我各方面的能力學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等,剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候,出于對(duì)施 工現(xiàn)場(chǎng)的好奇與向往,帶著一股新鮮勁,每天都感覺(jué)很充實(shí)很快樂(lè),因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻都感覺(jué)從中學(xué)到了好多 寶貴的知識(shí),這種知識(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的,到了辦公室,面對(duì)著眾多陌生的管理技術(shù)人員,首先考慮著 如何給單位留下好印象。詳見(jiàn)工程設(shè)計(jì)總說(shuō)明,門窗設(shè)計(jì)部分,外門窗均采用塑鋼門窗,中空玻璃 80 系列白色框料,一般內(nèi) 門采用木質(zhì)夾板門,室外空調(diào)裝飾板均為鋁合金百葉。并由電梯廠家配合土建施工,建設(shè)單位必須在土建施工前完成電梯的招標(biāo)工作,以便調(diào)整與此相關(guān)的 設(shè)計(jì),電梯安裝及二次裝修均由制造廠家配合施工,電梯井道及機(jī)房的預(yù)埋件,留洞資料均由廠家 提供,屋面工程應(yīng)符合《屋面工程技術(shù)規(guī)范》要求,本工程防水等級(jí)為 Ⅱ級(jí),防水層耐久年限 15 年,防水層采 用二道設(shè)防。建筑總面積為 6824平方米,建筑層數(shù)為 7 層,高度 米,本工程的底層 標(biāo)高處相當(dāng)于絕 對(duì)高程值 ,屋面防水等級(jí)為Ⅱ級(jí),二主要工種工程施工方法 12樓的鋼筋混凝土墻厚度為 200mm, 以上外圍護(hù)結(jié)構(gòu)填充墻、分戶墻均采用非承重粘土空心磚,厚度同相鄰剪力墻厚度, 以上內(nèi)隔 墻未注明者均為加氣混凝土塊,厚度同相鄰剪力墻厚度。第一篇:資料員實(shí)習(xí)報(bào)告資料員實(shí)習(xí)報(bào)告 本文由qkh631120598貢獻(xiàn) 資料員實(shí)習(xí)報(bào)告 根據(jù)學(xué)校教學(xué)安排,2007 年暑假進(jìn)行建筑施工實(shí)習(xí),包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí),認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)安排 2 周時(shí) 間,由老師帶領(lǐng)指導(dǎo),實(shí)際認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)3 個(gè)上午,內(nèi)容較少在這里不再詳述,生產(chǎn)實(shí)習(xí)安排時(shí)間圍周,自己 聯(lián)系施工單位,我于 7 月 4 號(hào)至 8 月 12 號(hào)在西安同力建筑工程有限公司豐景佳園項(xiàng)目部進(jìn)行建筑施工生 產(chǎn)實(shí)習(xí),通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我獲得施工技術(shù)、施工管理方面的實(shí)際知識(shí),進(jìn)一步鞏固、加強(qiáng)和擴(kuò)大所學(xué)的 理論知識(shí),培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)解決生產(chǎn)實(shí)習(xí)問(wèn)題的初步能力,這次實(shí)習(xí)是我們專業(yè)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充,為實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)起著重要作用,一工程概況 本工程是西安市鐵峰房地產(chǎn)開(kāi) 發(fā)集團(tuán)有限公司投資開(kāi)發(fā)的中高檔住宅小區(qū),項(xiàng)目推廣營(yíng)銷名稱是豐景佳園,施工名稱為秦王宮住宅小區(qū),位于西安市雁塔區(qū)雁影路,承建單位是西安同力建筑工程有限公司,由建設(shè)單位提供設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū),并委托 設(shè)計(jì)院提供施工圖,豐景佳園小區(qū)占地 108 畝,工程總投資 億元,規(guī)劃面積 14 萬(wàn)平方米,規(guī)劃建設(shè)樓 盤(pán) 21 棟。其中包括高層、小高層、聯(lián)體別墅 Townhouse 等多種類型的建筑群體,在我開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候,大部分 工程已經(jīng)竣工,只有 1114 號(hào)樓正在施工,其中 12 號(hào)樓正在進(jìn)行主題結(jié)構(gòu)施工,于是我實(shí)習(xí)的主要 工程就是秦王宮住宅小區(qū) 12樓,12樓的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)使用年限為 50 年,建筑工程類別屬于中高層住宅樓,建筑物耐火等級(jí)和抗震設(shè)防烈度分別是二級(jí)和八度,建筑結(jié)構(gòu)形式采用剪力墻結(jié)構(gòu)。衛(wèi)生間、廚房、衣櫥內(nèi)隔墻均為 PAC 輕質(zhì)增強(qiáng)隔墻板,厚度為 90mm 作法見(jiàn)陜 2004J299 相關(guān)節(jié)點(diǎn),電 梯設(shè)有客梯三部,從地下一層到地上七層,按鈴木電梯設(shè)計(jì),詳見(jiàn)深圳鈴木電梯《乘客電梯》中單臺(tái)乘客 類有機(jī)房電梯適用參數(shù)中的 900 型,載重量 900KG 速度 電梯井道及機(jī)房樓板等各部分留有洞口及 預(yù)埋件,洞口及預(yù)埋件應(yīng)按電梯廠家要求施工。屋面保溫層采用 60 厚聚苯板保溫材料,導(dǎo)熱系數(shù)不大于 K,屋面包括坡屋面、氣窗頂、露臺(tái) 和機(jī)房屋面四種,防水層應(yīng)待屋面設(shè)備進(jìn)出屋面管道、構(gòu)筑物等施工完畢后方可施工,保溫層的施工時(shí)間 應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)貧庀蟛块T的中期預(yù)報(bào),選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行,必須保證保溫層施工中不受水的侵入,以確保其 材料的物理性能不變,地面及樓面分為低溫地輻射采暖地面、衛(wèi)生間廚房低溫地輻射采暖地面、低溫地 輻射采暖樓面和衛(wèi)生間廚房低溫地輻射采暖樓面,其做法各不相。由甲方自行訂做,SC1SC11a、SC12 的外開(kāi)窗均使用安全玻璃,三實(shí)習(xí)內(nèi)容 圖紙,學(xué)習(xí)施工企業(yè)編制的施工組織設(shè)計(jì)或施工方案以及施工管理文件,掌握其實(shí)際實(shí)施情況,并分析實(shí) 施中出現(xiàn)的問(wèn)題,、混凝土、模板、砌筑、屋面、裝飾工程施工過(guò)程中的實(shí)際工 作,掌握其施工方法,學(xué)習(xí)如何解決施工中出現(xiàn)的技術(shù)問(wèn)題,學(xué)習(xí)工種工程的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及驗(yàn)收發(fā)法, 入施工現(xiàn)場(chǎng)了解施工項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)的組成、職責(zé)范圍及工作內(nèi)容,分析施工項(xiàng)目管理中出現(xiàn)的問(wèn)題,學(xué)習(xí)施工圖預(yù)算的編制方法,進(jìn)行專題調(diào)查研究,四收獲與體會(huì) 通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我 對(duì)一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)知識(shí)有了更為深刻的理解,培養(yǎng)了分析和解決施工技術(shù)問(wèn)題的能 力,讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)系實(shí)際,驗(yàn)證、鞏固和深化了所學(xué)的建筑工程理論知識(shí),擴(kuò)大了視野,使我獲得了 施工項(xiàng)目管理、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際知識(shí),為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定了感性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ),在工程技術(shù)人員 的帶領(lǐng)下,通過(guò)參加實(shí)際工作和勞動(dòng),學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì),促進(jìn)自己德、智、體全面發(fā)展,雖然以前 曾參加過(guò)測(cè)量、裝飾工程等實(shí)習(xí)工作,但這次實(shí)習(xí)與以往都不盡相同,由于是長(zhǎng)達(dá) 6 周的全天候工地實(shí)習(xí)。畢竟在這里我代表著長(zhǎng)安大學(xué)的 形象,于是自己做得很努力,在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范,遇到不懂的地方就多問(wèn)、多思考,恨不得把所有知識(shí)都裝進(jìn)自己的大腦,雖然在課本上見(jiàn)到過(guò)施工圖,課 程設(shè)計(jì)也親手繪制了結(jié)構(gòu)圖,但相對(duì)于這些施工圖來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了,所以就會(huì)有好多不懂的地方。他也沒(méi)有足夠的時(shí)間,告訴我了我最欠缺的地方就是不了解規(guī)范我向鋼筋工長(zhǎng)借來(lái)了 03G101 鋼筋規(guī) 范,在上面學(xué)習(xí)了非常實(shí)用的讀圖知識(shí),對(duì)配筋圖有了一定的了解,過(guò)了幾天等拿到安全帽后,早已忍 耐不住的我飛快的登上了正在進(jìn)行 6 層施工的 12樓,在施工現(xiàn)場(chǎng)感覺(jué)一切都是陌生的,一切都是親切的,因?yàn)樗鼈兙褪俏椅磥?lái)施展能力的小舞臺(tái),當(dāng)我拿著圖紙對(duì)照現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候。初步懂得了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸,其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我 第一次見(jiàn)到,在模板支撐的過(guò)程中,模板的定位是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),如果模板移位,會(huì)直接導(dǎo)致墻體的偏 移,所以質(zhì)量員對(duì)此異常細(xì)心,等到澆筑混凝土的時(shí)候。即一鏟灰、一塊磚、一擠壓,由于混凝土剪力墻的厚度為 200mm,填充墻采用的是 18 墻,其中空心 磚和混凝土價(jià)氣塊的規(guī)格型號(hào)剛好符合,普通燒結(jié)磚采用兩平一側(cè)砌法,填充墻與剪力墻連接處設(shè)有預(yù)埋 鋼筋,其搭接長(zhǎng)度和上下間距設(shè)置須符合相關(guān)規(guī)范規(guī)定,在此期間剛好我們項(xiàng)目部有關(guān)人員正在制作智 慧城 2地下車庫(kù)和西安科技廣場(chǎng)的投標(biāo)書(shū),我參加了其中的概預(yù)算工作,進(jìn)行混凝土體積和模板面積 的計(jì)算。一般的施工組織設(shè)計(jì)應(yīng)該包括編制說(shuō)明、工程概況、施工組織、現(xiàn)場(chǎng)總平面布置圖、施工方案、質(zhì)量 保證措施、安全保證措施、施工進(jìn)度計(jì)劃、工期保證措施、勞動(dòng)力安排、機(jī)械設(shè)備配備和文明施工措施等 內(nèi)容,作為項(xiàng)目管理人員不僅要會(huì)編制施工組織設(shè)計(jì),也要懂得利用施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行項(xiàng)目管理,施工組 織設(shè)計(jì)是施工管理的重要依據(jù),在為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,我由剛開(kāi)始的新鮮激動(dòng),到中間曾經(jīng)萌發(fā)過(guò) 的放棄,再到最后的堅(jiān)持,炎炎烈日的施工現(xiàn)場(chǎng)不僅僅考驗(yàn)了我的身體素質(zhì)。才讓我真正決定了放棄繼續(xù)讀書(shū),而去參加施工方向的工作,我認(rèn)為只有在工地實(shí)實(shí)在在地干工作,才能更快更全面地成長(zhǎng)為一名合格的工程項(xiàng)目管理人員,這正是我以后努力的方向,我堅(jiān)信通過(guò)這一段 時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將使我終身受益,畢竟這是真正意義上的第一次作為現(xiàn)場(chǎng)施工管理人員參 與實(shí)際建設(shè)活動(dòng),此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的意義會(huì)在我今后的知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)際工作中不斷地體現(xiàn)出來(lái)。資料員日常工作總結(jié) 這是一篇來(lái)自建筑資料員的實(shí)習(xí)期間的工作總結(jié),在這里給廣大資料員學(xué)員一個(gè)參考 200x 年即將過(guò) 去,新的一年即將到來(lái)之際,總結(jié)在過(guò)去的半年中,自己所做的本職工作,從接手治理監(jiān)理資料方面上,均有了不同程度的熟悉和提高,牐 200x 年 7 月我擔(dān)任了 xx 小區(qū)資料員,從前任資料員接手了 xx 小區(qū) 5 #6#7#8#樓資料治理工作,在施工階段對(duì)一局、八局和各分包工程資料的形成、積累、組卷和歸檔進(jìn) 行監(jiān)督、檢查,使施工資料達(dá)到完整性、準(zhǔn)確性,符合有關(guān)要求,牐爔 x 在 200x 年 9 月分包工程資料和 監(jiān)理資料順利通過(guò)了檔案館預(yù)驗(yàn)收和驗(yàn)收達(dá)到了合格標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真做好技術(shù)資料的收集、整理、歸檔工作,確保技術(shù)資料的真實(shí)與完整,負(fù)責(zé)為竣工結(jié)算和優(yōu)良工 程提供完整的技術(shù)資料,工程竣工后及時(shí)將技術(shù)資料裝訂成卷,送公司科技部門審核后,移交公司總經(jīng)理 辦檔案室保存,同時(shí)資料員培訓(xùn)內(nèi)容還包含如何收集、歸檔整理各開(kāi)發(fā)項(xiàng)目前期證照,合同等各類資料,收集、歸檔整理各開(kāi)發(fā)項(xiàng)目圖紙、配套、預(yù)決算等各類資料,資料員如何安排建設(shè)工程項(xiàng)目的圖紙及資料 的收發(fā)工作、收集各類技術(shù)書(shū)籍、雜志,如何細(xì)化工作流程單據(jù)、用款管理、辦公用品維護(hù),這些都是培 訓(xùn)中針對(duì)各用人單位要求來(lái)專業(yè)培訓(xùn)的項(xiàng)目。從學(xué)校邁向工作崗位時(shí),自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)及各方面的能力均十分欠缺,因此,為了對(duì)大學(xué)所學(xué)基本理論知識(shí)的進(jìn)一步
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