【正文】 自己的歌曲，也聽不到別人的聲音，卻依然能創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品。每當(dāng)想起這首歌時(shí)，我就會(huì)想起我爸爸對(duì)我說的一句話：“沒有人做每件事都是一帆風(fēng)順的，要經(jīng)歷挫折才取得最終的成功！”是的，世界上沒有一人出生以來做任何事都會(huì)一帆風(fēng)順，除非他任何事都不敢去嘗試。在我爸爸小時(shí)侯也遇到過這樣的事情。”聽了此言，小鷹非常沮喪和氣餒，于是繼續(xù)啄食，過著雞一樣的生活。”“哇！但愿我也能像它那樣飛翔！”小鷹滿懷敬畏地說。有這樣一個(gè)故事：一只母雞在孵雞蛋時(shí)，同時(shí)孵了一只鷹蛋。當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候，還能忍讓和包容。她能夠很好地組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，成為班主任的好助手，同學(xué)的知心朋友，用實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)們奮發(fā)向上。在學(xué)校組織的各項(xiàng)考試中，她的成績始終名列前茅，連續(xù)多次被評(píng)為“年級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。自2009年創(chuàng)辦以來，先后有近萬名中小學(xué)生參與了節(jié)目錄制，學(xué)習(xí)及實(shí)踐，廣受好評(píng)。整個(gè)采編活動(dòng)從上午九點(diǎn)開始，持續(xù)到下午5點(diǎn)才完美結(jié)束?！绷?）班的錢來同學(xué)說：“我的夢想是讓世界和平，不再有任何戰(zhàn)爭，所有兒童都能讀上書。二（3）班的陳子彤同學(xué)說：“我的夢想是當(dāng)一名畫家，我要把我們國家最美的風(fēng)景全畫下來，給外國人看?；诖?，深圳電視臺(tái)《放飛夢想》欄目組來到弘文學(xué)校，通過對(duì)丁校長的專訪，學(xué)校師生的采訪，游戲環(huán)節(jié)的互動(dòng)以及校園風(fēng)采的展示，進(jìn)行實(shí)地采編，不僅完美展示了弘文良好的校園風(fēng)貌，突出了弘文醞釀的孕育夢想、放飛夢想的良好氛圍，同時(shí)全校師生也深刻地詮釋了“中國夢通過學(xué)校師生去解讀“中國夢”，其意義無疑是積極的。百年大計(jì)，教育為本。在中華民族偉大復(fù)興的背后，是千年的回響，百年的渴望。第二篇：追逐夢想 展望未來（范文）詮釋夢想展望未來——深圳電視臺(tái)《放飛夢想》欄目組來到弘文學(xué)校實(shí)地采編“夢”是近年中國提及度較高的文字，是2014年中國的精神訴求和努力方向。我挺直腰桿，拿著手里的鮮花向四周揮舞著。雖然現(xiàn)在我不敢說我以后是否能夠成為科學(xué)家這種高貴的職業(yè)中的一員，但我相信，只要有毅力，一切皆有可能。隨后因?yàn)椴恢涝鯓硬拍艹蔀橐幻茖W(xué)家，所以，這個(gè)念頭便跑到了比以前更加偏僻的角落。因?yàn)橥ㄟ^這本書，我了解到科學(xué)家有著金錢、名利和地位，好像世界上所有的東西，都能在他們身上得到體現(xiàn)，這些對(duì)于那時(shí)的我來說，著實(shí)有著不小的誘惑。書名已經(jīng)記不清了，內(nèi)容大概是關(guān)于科學(xué)家們的一些故事。最后這件事因?yàn)楹⒆拥奶煨裕芸毂晃覓伒侥X后。我小時(shí)候很天真，想當(dāng)個(gè)科學(xué)家，因?yàn)槊慨?dāng)我看到科學(xué)家能夠隨手發(fā)明一些稀奇古怪的的東西，心頭便不由自主地升騰起許些羨慕。第一篇：追逐夢想展望未來追逐夢想展望未來每一個(gè)人的心中都有一個(gè)年少而無知的夢。這個(gè)夢距離我們非常遙遠(yuǎn)，路上還布滿著棘刺，不過我們還是義無反顧地向前沖，跌倒了，爬起來，拍拍身上的灰塵，再向前沖，一步步地向夢想終點(diǎn)。不過當(dāng)時(shí)我只看到了科學(xué)家成功的表面，卻不知道他們在背后付出了多么艱苦的汗水。過了一段時(shí)間，我偶爾間借到了一本書。讀完這本書，內(nèi)心中那個(gè)不知道被我拋往那個(gè)角落的想法，又突然出現(xiàn)在我的心頭，并且還隱隱地膨脹了不少。不過隨后又仔細(xì)想了想，體會(huì)了科學(xué)家付出的種種艱苦，心中那抹狂熱逐漸冷卻下來，果然付出是與收獲成正比的。今天，回想起這些事情，想想真是可笑，哪里這么容易就能成為科學(xué)家啊！若是真的這么容易，那不科學(xué)家成了地上的野薯，一抓一大把了。雖然我現(xiàn)在還為這小小的高中而努力奮斗著，但我會(huì)一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走向夢想的寶殿夢中，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，四周一片朦朧，而這片朦朧卻擋不住周圍的歡呼和掌聲。我們都在夢想的路上，我們都是夢想道路上渺小的一員，我們腳下踏著通往夢想的階梯，階梯穿過高高的云層，越過閃電，通往那看不見盡頭的一扇“門”，只有那些毅力超群的人，才能成功地跨入門地世界。有所思即有所夢，夢的內(nèi)容反映的是追求，體現(xiàn)的是抱負(fù)?！爸袊鴫簟钡膭?dòng)力之源正全面激活。波瀾壯闊的“中國夢”，將鏡頭聚集至民族復(fù)興之根本，是對(duì)中國夢的追根溯源，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。同時(shí)，也為了體現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)理念，教學(xué)成果及辦學(xué)特色提供了新的契機(jī)，為學(xué)校的思想文化建設(shè)推波助瀾。校園夢”，以及個(gè)人的人生夢?！倍∪嬲Z同學(xué)則說：“我的夢想很普通，就想做一名醫(yī)生，醫(yī)治所有的病人，來減輕病人的痛苦，讓他們和我們一樣健康快樂?！卑耍?）班 的李珂珂同學(xué)的個(gè)人愿景就有點(diǎn)與眾不同了，他說他想做一名心靈撫慰師，傾聽別人的心聲，給那些心靈有過創(chuàng)傷的人予幫助??一個(gè)個(gè)無真而單純的夢想，展示的不僅僅是孩子們一顆顆真誠的童心，更是他們對(duì)未來的一個(gè)展望，對(duì)理想一種追求。據(jù)了解，《放飛夢想》欄目是深圳目前唯一一檔以藝術(shù)教育為主導(dǎo)，關(guān)注少年兒童健康成長的少兒電視互動(dòng)綜藝欄目，更是一個(gè)以電視為載體的學(xué)習(xí)園地與實(shí)踐平臺(tái)。采訪圖片：校長專訪教師專訪教師專訪學(xué)生專訪學(xué)生談個(gè)人愿景學(xué)生談個(gè)人愿景學(xué)生談個(gè)人愿景互動(dòng)游戲放學(xué)了第三篇：追逐夢想追逐夢想在知識(shí)的海洋中，她是個(gè)貪婪的索求者。她利用課余的時(shí)間，主動(dòng)閱讀了大量書籍，強(qiáng)烈的閱讀愛好讓她在閱讀中不斷成長，不斷提高自從一年級(jí)起，她就在班里擔(dān)任班干部，總是認(rèn)認(rèn)真真，盡職盡責(zé)。在當(dāng)好小干部過程中，她學(xué)會(huì)怎樣為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。這些工作，體現(xiàn)了她很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，也使她得到了全面鍛煉，連續(xù)多次被評(píng)為“優(yōu)