【正文】 時，看到的是“我媽媽是老師的故事”。老師是我的第二個父母，在我遇到了困難的時候。在我成長的過程中，老師你為成長的路上付出了許多，讓我人生這一條路上有了許多精彩。在這里我對老師說一聲：“老師，謝謝你。老師這么拼命地給我們上課，得益的不是他們，而是我們自己，老師拼盡了努力去為我們，讓我們在知識的海洋里遨游。老師對學生的付出實在太多太多了，老師將青春都獻給偉大的教育事業(yè)。老師是這個世界上最偉大最令人尊敬的職業(yè)了，我敬仰世界上每一位老師，因為他們是偉大的。大樹將自己的營養(yǎng)全都給了小苗，讓小苗成為蒼天大樹。令我情不自禁地想起了我自己的老師。在中世紀歐洲有羅馬教皇他們的論理是地心說但是哥白尼、布魯諾那些反對權威的科學家用實驗觀測證實了自己的觀點——日心說，殘忍教皇的迷信始終都是堅持地心說，最后把兩位科學家進行了刑法，其中布魯諾為了堅持自己的學說被教皇們在廣場上活活的燒死。懷特森先生讓我還有我的同學明白了一個重要的道理：不要迷信書本，也不要迷信權威”這一句話使我最感動，不要迷信書本，也不要迷信權威。“到目前為止，世界上從來沒有發(fā)現(xiàn)過這種動物的痕跡——那么這個頭蓋骨是從哪兒來的呢”這句話就是他想同學們提供出的貓猬獸的破綻?！皯烟厣壬坪醺静幌肜頃覀兊男那椤＿@算什么測驗?懷特森算哪門子老師?”其實這里，我感到這些學生的反應對老師那種“惡劣”的行為感到極為反感?！痹谶@里，關于在課堂上所講授的貓猬獸都被否認了，這證明剛才上面我所說的這么貴重的東西怎么出現(xiàn)在一位科學老師的手里有呢的這句話。我得的是零分!可這不公平，因為每一道題都是根據(jù)我的課堂筆記回答的。我們全部認真做了筆記，然后是隨堂測驗。他說這種動物一般自傲夜間行動，因為不能適應自然條件的變化而絕種了。他是一個很有個性的人，教學方法獨特，常常有出人預料的舉動。此時，火紅的晚霞灑在我的身上，帶著倪老師的溫暖，我心里暖洋洋的。我發(fā)現(xiàn)老師的臉上因為一天的工作勞累，布滿疲憊之色，卻還在為我補課，我的心中泛起片片愛的漣漪?！蹦呃蠋熣f著用紅筆給我標注了一下，“解題過程就簡便了。而是指出我解題時的不足，語重心長的對我說：“做題時，不能光注重答案，不在乎解題過程，過程也非常重要。《數(shù)學報》做好后，倪老師有讓我將《數(shù)練》做完，并且?guī)臀艺J真的批改好作業(yè)。講完后，倪老師還出了一些類似的題目，讓我來解答，在解題過程中，還仔細問我，為什么要這樣算或者這步算的出什么整個解題過程她一遍遍的反復講解?！鞍釓堃巫幼赃叞?”進來后，倪老師微微帶著笑意，熱情地招呼我，沒有一點老師的架子。走在路上，我的心里猶然升起陣陣對倪老師的敬佩：都放學了，倪老師放棄了自己的休息，來給我講題，補習。我參加一個活動，結束時，已經放學了。我給倪老師的標簽就是：做任何事都負責、認真嚴謹，并從不拖延。倪老師不僅是我們班的數(shù)學老師，還是學校的校長，卻毫無違和感，并且從未耽誤過我們學習。是老師，為青少年插上夢想的翅膀，讓祖國的新生代成為中華民族偉大復興中國夢的主力軍、“夢之隊!”他們不怕苦，不怕累，乃至花費他們自己的休息時間，并盡力幫助有困難的同學——他們圖什么?他們只圖我們能健康、平安、快樂的成長，我們能學有所成，有好的前途，將來成為祖國的棟梁之才!老師，是那么的無私，那么的偉大!一代代中國教師，在平凡的崗位上，勤勤懇懇，真誠奉獻，譜寫了一曲曲壯麗的教育頌歌。是老師，給新一代打開知識殿堂的大門，讓同學們暢游在知識的海洋中。少年強，則中國強!建設創(chuàng)新型國家，使國家變得富強，關鍵在人才。這些春雨對小草的無私大愛，震顫了心房，溫暖了世間。讀《老師您好我的好老師》有感3那綿綿春雨，悄無聲息得滋潤著小草，孜孜不倦的呵護著小草茁壯成長。“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。這個男孩很感動。理由4：男孩能承認錯誤。理由2：很尊敬陶校長。下課了，男生立刻來到校長室，而陶校長卻遲到了。敬愛的老師，謝謝您，您是我們人生旅途的燭光，燃燒著自己釋放出光芒，照亮我們前進的道路。以前我剛到學校的時侯還是一個什么都不懂的孩子，是你像我溫柔的媽媽一樣在課堂上手把手地教我寫字，用你和藹可親微笑的給我講解課本內容，用那嘶啞的聲音一遍又一遍地叮嚀我們要小心遵守紀律不要追追打打，免得摔跤，而我們總是左耳進右耳出。敬愛的老師您辛苦了!以前從不知道老師有這么辛苦，老師的工作這么偉大!自從我讀了《老師您好——我的好老師》這本書以后，我才慢慢有點了解我們敬愛的老師。第二篇：讀《老師您好我的好老師》有感讀《老師您好我的好老師》有感1“三寸粉筆，三尺講臺系國運，一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。老師如同慈母一般，細心得呵護著我們，為我們排憂解難，讓我們健康成長。張莉莉老師用自己的行動詮釋了老師這一詞語的真正含義。老師就像蠟燭一樣，默默地燃燒自己，為他人照亮前行之路，為他人奉獻自己?？烧l能知道，看著一個個可愛的學生從自己身邊離去，不知何時才能再回來看看她時，老師心里會是什么滋味呢？老師無微不至地關心著學生照顧著學生，每天晚上嘔心瀝血地備課到深夜，第二天再將知識一點一點地傳授給學生。因此，老師既是我們的良師，也是我們的朋友。老師會默默地關心著學生。自古以來，人們就對老師尊敬有加?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。第一篇：讀《老師您好,我的好老師》有感讀《老師您好，我的好老師》有感暑假，我讀了《老師您好，我的好老師》這本雜志。讀完這本書后，我感慨良多。老師是一種神圣的職業(yè)。老師無私地向學生們傳授著知識，教給學生們做人的道理。在我們失敗時，老師會鼓勵我們站起來，勇敢前行；在我們成功時，老師會和我們一起分享喜悅；在我們傷心時，老師會安慰我們。時間一點一點地流逝，老師送走了一屆又一屆學生。老師看著學生一天天長大，一天天成熟，心里面充滿了喜悅，可不知自己也正一天天地變老，額頭邊不知什么時候又多了幾根銀絲。最美老師張莉莉為了護住自己的學生，卻不幸被車軋斷了腿。還記得有一次，我的眼睛紅得非常厲害，老師便為我滴上了幾滴眼藥水。讀完《老師您好，我的好老師》這本書后，我受益匪淺，讓我對老師有了一個全新的認識?！倍潭趟木湓捈葘懗隽死蠋煹男仪诤顾?，也總結了老師的豐功偉績。敬愛的老師謝謝您!是你在我茫然無知的時侯把我?guī)У街R的海洋，在這里我找了許許多多的樂趣。這時候，你不厭其煩地給我們重復一遍又一遍，直到我們記住了為止。老師謝謝您!我一定不會辜負您的期望，長大做一個對社會有貢獻的人!讀《老師您好我的好老師》有感2《老師您好 我的好老師》這本書中有一個這個故事，具體講的是陶行知在育才小學當校長時發(fā)生的一件事：有一次，陶校長看到一位男生用泥土砸另一位男生，陶校長當場制止了男生，并叫他下課去校長室。接著，陶校長分四個理由與原因依次發(fā)給了男生四塊糖，理由1：能遵守時間，按時來到校長室。理由3：男孩有“正義感”。接著，陶校長把他送出了校長室。陶校長真不愧為著名教育家，從“四塊糖”使男生認識到錯誤，使這男生在以后遇到一些事情的時候，想想對不對得起陶校長的那“四塊糖”啊!在我們的日常生活中，老師也是這樣，我們做錯事，不是簡單批評我們，而且想一些辦法告訴我們事情的嚴重性，使得我們以后不會再去做那些事。”是啊，陶校長正是用他的名言與他珍貴的點滴行為，去“教人求真”，教人去“學做真人”。在春雨一天一天的滋潤下，小草不斷向上，向上，再向上，成為祖國新一批的棟梁之才——小草感到無比幸福，春雨也感到無比幸福。老師強，則少年強。中國教師，正肩負著立德樹人這個神圣而又偉大的使命。是老師，當我們在成長道路上迷茫時，耐心告訴我們人生的意義，帶給我們希望。我的數(shù)學老師——倪老師的所作所為，正詮釋了老師的無私和偉大。百忙之中，她竟能將我們做的試卷和作業(yè)在一天之內全部批改完，速度真叫人驚嘆。那個傍晚，讓我永生難忘。一回到教室，就聽到有同學說，讓我去倪老師的辦公室，于是，我便拿著習題和筆盒向辦公室走去。換做別的老師會讓我們帶回家做吧?到了辦公室，我敲了敲門：“報告!”“進來!”倪老師的聲音是那么的和藹、親切，如三月的和風，徐徐拂過我的心房。坐下后，她讓我取出《數(shù)學報》，為我評講習題：倪老師并沒有只講錯題，對于我解題方法含糊的，她會將解題方法耐心詳細地講給我聽。她對工作是多么的認真、嚴謹、一絲不茍。倪老師并沒有因為我寫的答案全對，就結束。你看，這題答案是對的，如果你將這個轉化，你看下。我相信你會做得更好的，這種題目你懂了嗎?”我望著老師的眼睛點了點頭?！奥飞献⒁獍踩?”倪 老師朝我笑著揮揮手再見。同學們，請由你而起，匯聚億萬青少年的聲音，向我們的老師、偉大的筑夢人致敬