【正文】 ，又鍛煉了能力。才高為師，身正為范。選擇了事業(yè)，選擇了xx大學(xué)，春風(fēng)化雨育桃李的信念便銘刻于心。久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視，重視能力，上下團(tuán)結(jié)一心，有堅實的基礎(chǔ)，對此，我十分仰幕。最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！此致敬禮自薦人：周春雷篇四：小學(xué)語文教師求職信 小學(xué)語文教師求職信尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我是xx大學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。在大三下學(xué)期我們專業(yè)進(jìn)行了為期兩個半月的教育實習(xí)，我被分到了蕪湖市第十二中學(xué)實習(xí)，在實習(xí)期間，我認(rèn)真?zhèn)湔n，思索教法、課程設(shè)計和教具的選擇，在課堂上取得了學(xué)生主動學(xué)習(xí)的良好效果，得到了指導(dǎo)老師的好評，同時我在實習(xí)期間還存在很多不足，在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下我的教學(xué)能力得到了很大的提高，也正是因為這次意義重大的教育實習(xí)，讓我更加喜歡教師這個職業(yè)。經(jīng)過四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力，我已經(jīng)掌握了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學(xué)實踐能力，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情投身到教育事業(yè)之中。如果您能給我一次機(jī)會，我一定會以一顆真誠的心，飽滿的工作熱情，勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)匯報貴校！聯(lián)系電話：電子郵件：篇三：中學(xué)教師應(yīng)聘自薦信尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 求職自薦信非常感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間閱覽我的自薦信。學(xué)習(xí)語文的過程就是提升自我修養(yǎng)的一個過程，因此，在教學(xué)中，老師除了要讓孩子掌握所需要的知識外，更應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會去規(guī)正自己的行為習(xí)慣。在教學(xué)過程中，我喜歡問學(xué)生來學(xué)校是為了什么。老師作為學(xué)生行為習(xí)慣的規(guī)范者，就應(yīng)該用自身但我行為表現(xiàn)來為孩子們做示范，樹立正確的行為觀、人生觀、價值觀。紀(jì)律是保證課堂效率但我必要條件，因此，紀(jì)律是必抓的。小學(xué)生是個塑型階段，他們有時候并不能分清事情的對錯，可能僅僅只是覺得好玩。學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，對于一些學(xué)習(xí)吃力的孩子，老師應(yīng)該多給予關(guān)心和鼓勵，讓這些孩子多一點自信，這樣更有利于孩子的學(xué)習(xí)興趣。因此，在課堂上，我會利用一些問題，讓學(xué)生自主去探究尋找答案，將課堂還給學(xué)生，不再是老師講學(xué)生聽，而是學(xué)生做回課堂的主人。一、教學(xué)理念在我的教學(xué)過程中，我一直堅持著“以學(xué)生為主，快樂學(xué)習(xí)”的教育理念。從今年年初開始，我便在渭南市華縣陽光小學(xué)開始了半年的語文教學(xué)工作。二、教育方面篇二：應(yīng)聘語文教師自薦書自薦書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料，在此，請允許我向您毛遂自薦！我叫學(xué)習(xí)，在2010年至2013年就讀于陜西省渭南師范學(xué)院。20xx年12月指導(dǎo)學(xué)生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎。劉菲菲同學(xué)的《我與高考相差多遠(yuǎn)》發(fā)表在《中學(xué)生學(xué)習(xí)報》第52期。所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙領(lǐng)先。20xx年4月，在阜陽市教學(xué)研究室組織的阜陽市20xx年高中語文優(yōu)質(zhì)課評比中，所講的課《項鏈》榮獲三等獎。教學(xué)工作多次受到校、縣領(lǐng)導(dǎo)的表彰。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。20xx年8月就職于一所示范高中，從事高中語文教學(xué)工作。最后，祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)佳績!此致敬禮應(yīng)聘語文教師自薦書尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭師范學(xué)院中文系漢語言文學(xué)教育20xx年本科畢業(yè)生。大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。作為師范生，我在思想上積極要求進(jìn)步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認(rèn)識，不畏難繁，有信心、有責(zé)任感。進(jìn)入大學(xué)以后，我抓緊每一天進(jìn)行專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的培養(yǎng)，不斷充實自己的頭腦。現(xiàn)把一個真實的我以自薦書的形式展現(xiàn)給您，望貴校給我一個展示才華的機(jī)會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。步入事業(yè)一直是我的夢想，師范大學(xué)的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎(chǔ)，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標(biāo)：做一名中學(xué)語文教師。雖然我現(xiàn)在只是一名大專生，但我相信依我的扎實的專業(yè)實習(xí)、義務(wù)支教和家教的經(jīng)驗，再加上年輕的拼勁和對教師的熱愛這份心！我一定能勝任貴校初中語文老師這份工作！十多年的積蓄，只為在教育這片蒼穹搏擊。本人對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在農(nóng)村長大的我從小養(yǎng)成一養(yǎng)成一種吃苦耐勞的精神！在大學(xué)期間，從擔(dān)任代理班主任，班干部和參加各種社會活動過程中，培養(yǎng)了很強(qiáng)的組織能力和親和力！本人出身于農(nóng)村家庭，從小就培養(yǎng)了吃苦耐勞、堅忍不拔的精神。在學(xué)校期間，我也參加了華南師范大學(xué)自考本科的漢語言文學(xué)專業(yè)的考試并在20xx年十月份獲得本科證書并且通過學(xué)士學(xué)位英語考試取得學(xué)士學(xué)位的證書。三年的大學(xué)教育讓我比較牢固地掌握中文專業(yè)方面的理論知識，在支教和做家教的過程中使我有了豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗，也增強(qiáng)了自己適應(yīng)環(huán)境的能力。我應(yīng)聘的志向是初中語文老師這一職位。隨信附上個人簡歷，期待您的回音！誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)！此致敬禮應(yīng)聘語文教師自薦書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦書，真誠希望能得到您的支持和認(rèn)可。誠然，我不具備最高的學(xué)力，但我有達(dá)到最高學(xué)力的好學(xué)勤奮與務(wù)實，“玉在櫝中求善價，釵于匣內(nèi)待時飛”渴望學(xué)成之后的大手施展，更急盼有伯樂的賞識與信任。同時我自學(xué)并掌握了計算機(jī)操作技能。學(xué)習(xí)上我刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)異，所學(xué)主要基礎(chǔ)課和專業(yè)課成績在優(yōu)良以上，平均成績84分，除了專業(yè)課學(xué)習(xí)外，我還注意優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)時代人才要求，考取了計算機(jī)國家二級證書以及普通話等級證書。競爭時代，實力為先，學(xué)歷不等于能力，努力才會有成績。經(jīng)過長期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。所學(xué)專業(yè)：中文系漢語言文學(xué)。最后，再次感謝您閱讀這份自薦信！此致敬禮！自薦人：xxx 20xx年2月17日應(yīng)聘語文教師自薦書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！首先對占用您的寶貴時間深表歉意。大學(xué)四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功，養(yǎng)成了堅韌和自信，對生活充滿信心，對事業(yè)執(zhí)著追求。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情，我會把它當(dāng)成自己畢生的事業(yè)。我不僅熟悉漢語言文學(xué)的各種知識，具備相關(guān)的語文教學(xué)能力和管理班級的能力，而且能熟練地掌握計算機(jī)基本操作技能，熟悉word操作，excl表格的制作，ppt的制作與計算機(jī)其他基本程序制作。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，從步入大學(xué)的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)了所學(xué)專業(yè)的全部課程。喜聞貴單位招聘語文課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。第一篇：語文教師求職自薦信應(yīng)聘語文教師自薦書應(yīng)聘語文教師自薦書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦書。我是廣西大學(xué)20xx屆xxx師范學(xué)院xx專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。四年的大學(xué)生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課，完整的教育學(xué)、心理學(xué)和計算機(jī)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)使我對勝任語文教育工作充滿自信。除此之外，我還具備較高的普通話表達(dá)能力。大學(xué)階段是我個人慢慢成熟的階段。學(xué)習(xí)實踐的過程培養(yǎng)了我團(tuán)隊協(xié)作的精神，學(xué)生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力，樹立了我盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。我是一名于20xx年7月畢業(yè)的全日制本科大學(xué)生?，F(xiàn)知貴單位招聘，特擬些自薦書自薦。在這個機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時代，強(qiáng)手如林，然而我堅信我自己不是弱者。在大學(xué)期間，我以做一名新世紀(jì)的建設(shè)者為目標(biāo)，不斷充實和完善自己。在英語學(xué)習(xí)方面，我在學(xué)習(xí)大學(xué)英語的基礎(chǔ)上，具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力，現(xiàn)在正向更高目標(biāo)努力。此外，我還積極進(jìn)行各種社會實踐，提高了自己的綜合素質(zhì)，尤其是今年八、九月份教育實習(xí)中，我獲得了寶貴的教學(xué)管理經(jīng)驗，這將使我受益終生。我會用我的實際行動回報您對我的選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻(xiàn)！不必在乎我取得什么，請關(guān)注我的未來！最后十分感謝您對我這份求職自薦書的審視。我是廣東石油化工學(xué)院語文教育學(xué)院專業(yè)09屆畢業(yè)生。在校期間，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，有很強(qiáng)的集體榮譽感；學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績優(yōu)秀，曾多次獲得學(xué)院獎學(xué)金；重視理論聯(lián)系實際，積極參加各項實踐：曾參加過假期的義務(wù)支教活動，實習(xí)活動，還有做過家教。當(dāng)今人才多層次的需要，促使我不斷更新、加強(qiáng)自我：在校期間我順利通過國家普通話的二乙考試并獲得證書。我非常熱愛教師這個工作，對教育充滿熱情和激情！我是個樂觀開朗的女孩，有愛心，樂于助人。在大學(xué)期間，曾擔(dān)任過代理班主任，勞動委員，紀(jì)律委員！大學(xué)期間，累計三次獲得學(xué)院評為“優(yōu)秀的班干部”和“優(yōu)秀的三好學(xué)生”等榮譽稱號。如果能得到您的賞識，我將會發(fā)生更大質(zhì)的飛躍！真誠地希望能夠成為貴校的一員，希望盡快收到您的答復(fù)！此致應(yīng)聘語文教師自薦書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我是xx大學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視，重視能力，上下團(tuán)結(jié)一心，有堅實的基礎(chǔ)，對此，我十分仰幕。選擇了事業(yè)，選擇了xx大學(xué)，春風(fēng)化雨育桃李的信念便銘刻于心。才高為師，身正為范。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進(jìn)行教學(xué)實踐，既實踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。貴?？茖W(xué)的管理體制和明達(dá)的擇人理念；使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。在校期間努力提高和完善自我，取得了優(yōu)異成績。工作五年來我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。一、教學(xué)方面從教以來本著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校和國家負(fù)責(zé)，全身心投入到教學(xué)中。20xx年4月，在阜南縣教育局教研室組織的20xx年“阜南縣高中語文優(yōu)質(zhì)課大賽”中，所講的課《逍遙游》被評為一等獎。20xx年6月我執(zhí)教的《陳情表》一課被中國語文報刊協(xié)會課堂教學(xué)分會評定為語文課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，獲得一等獎，本人榮獲教學(xué)能手稱號。輔導(dǎo)的學(xué)生作文在各類刊物發(fā)表或獲獎。張曼同學(xué)的《詩兩首》發(fā)表在《學(xué)習(xí)周報》第108期頭版。作為教研組長曾指導(dǎo)語文組教師參加縣、市優(yōu)質(zhì)課比賽，都榮獲一等獎。通過專升本考試，從2013年9月開始，在學(xué)校的漢語言文學(xué)專業(yè)進(jìn)行為期兩年的本科階段學(xué)習(xí)，于2015年6月獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。下面，我從三個方面介紹一下我自己。學(xué)習(xí)是孩子去接受，去理解，去掌握的一個過程。這樣才更利于每個學(xué)生，才會讓學(xué)生參與到課堂中，開動腦筋，解決問題。二、管理理念作為一名班主任，我在對待學(xué)生時是“恩威并施”。因此，作為一名班主任，除了要管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)外，更重要的是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時，在平常的管理過程中，教師要做到“親力親為，以身作則”。三、語文教學(xué) 身為一名語文老師，語文教學(xué)活動并不單單是在課堂上傳授課本中的知識，更重要的是對孩子的一種道德觀的培養(yǎng)。其實對于學(xué)生來說，來學(xué)校就是來學(xué)會成長的。我一直堅信著，只要有一顆堅持向上的心，加上不懈的努力，總會跨越那些阻擋在前的巨石。我叫周春雷，安徽師范大學(xué)思想政治教育專業(yè)（師范類）應(yīng)屆畢業(yè)生，得知貴校正在招聘高中政治課教師，有意謀求此職位，我來自于內(nèi)蒙古一個偏遠(yuǎn)的小山村，家里還有兩個姐姐，父母以務(wù)農(nóng)為生，由于我們那里經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不是很好，同時教師招聘大部分是蒙漢兼通崗位，很難找到一個理想的職位，所以想在南方這邊發(fā)展，我的家里人也非常支持我在這邊找工作，在南方生活了四年，我也深深地喜歡上江南水鄉(xiāng)，我發(fā)自內(nèi)心的想留在這邊工作，甚至是以后在這邊定居，我現(xiàn)在已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。在大學(xué)四年里，我利用課余時間共帶三分家教和一份輔導(dǎo)班教學(xué)，參加五四愛心學(xué)校和七彩課堂支教活動共四次，同時在大二期間，我成功應(yīng)聘到了學(xué)院輔導(dǎo)員助理這一職位，這些不僅減輕了家庭經(jīng)濟(jì)壓力，更重要的是磨練了我的意志，提高的教學(xué)實踐能力。假如，我有幸成為貴校教師隊伍的一員，我一定會踏踏實實工作，決不辜負(fù)老師們對我的期望。步入事業(yè)一直是我的夢想，師范大學(xué)的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎(chǔ)，專業(yè)特長更使我明確了擇