經(jīng)管學(xué)院學(xué)生工作總結(jié)-展示頁
2024-10-21 03:11本頁面
【正文】 女兩個小組，不定期突擊嚴查違規(guī)電器。嚴查違規(guī)電器 ⑴常規(guī)檢查①定期衛(wèi)生檢查的時候，由公寓管理部門成員也進行宿舍違規(guī)電器的檢查。⑷公寓管理部就上一屆的檢查方法有所改善，加減分細則更加明細，分數(shù)分級更加合理。男女生各有3組，分別檢查大一、大二、大三的宿舍。具體安排如下：⑴本部門成員有12名，另在大學(xué)生自管會其他部門借用6名同學(xué)，共18名成員，其中男女生都為9名。定期檢查全院所有宿舍衛(wèi)生，在發(fā)現(xiàn)存在問題的宿舍，我會及時與其宿舍室長進行交流、溝通并給予相應(yīng)的指導(dǎo)。、豐富各項活動的內(nèi)容，使同學(xué)們能夠在娛樂的同時學(xué)習到心理健康方面的知識。舉辦的活動不多，在學(xué)院的影響力不夠深遠；、活動內(nèi)容不夠豐富，過于單調(diào)。通過這次講座可以讓大學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中更好的學(xué)習和理解心理健康知識，更好地關(guān)注自我，關(guān)注心理健康，關(guān)注心靈的成長，走出心理誤區(qū)。、組織大學(xué)生心理健康講座大學(xué)是學(xué)生由學(xué)?？缛肷鐣倪^渡階段，在這一階段中，學(xué)生們尋求著自我，遭遇著各種各樣的心理困惑，為了讓剛?cè)雽W(xué)的大一新生能夠更好地了解自己、把握自己，更好地去應(yīng)對生活與學(xué)習中的挫折。組織心理健康征文活動為深入貫徹落實中央16號文件精神，推進大學(xué)生心理健康教育工作，切實提高大學(xué)生心理素質(zhì)，努力促進大學(xué)生身心和諧發(fā)展，正值“5每年的心理健康月到來之際，為了積極響應(yīng)院校號召，按照其要求，進一步宣傳與普及心理健康知識，服務(wù)于大學(xué)生心理健康，我和心理咨詢部同學(xué)策劃舉辦一場融合多種娛樂方式、采取更加新穎的形式、綜合多方意見、并為大家所喜聞樂見與接受的、具有我材料系 3 特色的心里知識競賽。通過本次活動，能夠幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀，正確理解生命的意義，積極參與各種關(guān)于心理健康的活動，同時，學(xué)校也要給與必要的指導(dǎo)。為了了解我院大學(xué)生心理的現(xiàn)狀和心理素質(zhì)，分析造成大學(xué)生心理困擾的主要問題，為我院今后有針對性地加強大學(xué)生的心理教育提供決策依據(jù)，從而引導(dǎo)大學(xué)生形成健康的心理素質(zhì)，促進他們更好的應(yīng)對人生和社會的各種問題和矛盾，我院團委決定對我大學(xué)生心理狀況進行專題調(diào)研。接連發(fā)生的大學(xué)生自殺事件引起了全社會的關(guān)注，大學(xué)生的心理健康已成了一個不容忽視的問題。心理健康教育工作：一、團結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活對我院大學(xué)生心理狀況進行專題調(diào)研，針對大學(xué)生目前心理健康狀況進行調(diào)查，以統(tǒng)計當前大學(xué)生心理健康狀況。本學(xué)院的黨員老師積極發(fā)揮先鋒帶頭作用，每年學(xué)院開展黨員老師送溫暖活動，黨員老師不僅從生活上幫助這些學(xué)生，而且經(jīng)常和貧困生交流溝通，及時了解他們的需要。學(xué)院對于勤工助學(xué)的同學(xué)，進行定期的考勤和考核，本學(xué)院的勤工助學(xué)崗位雖然有限，但是這些崗位都極大的鍛煉了那些需要這些崗位的同學(xué)。使得我院貸款同學(xué)百分百完成貸款計劃。本學(xué)院現(xiàn)有A、B、C三類貧困生分別是82461還是符合正態(tài)分布。同時學(xué)院還經(jīng)常通過講座或者組織義務(wù)活動等活動對他們進行感恩教育，誠信教育。此外，還會不定期地找貧困生談話，及時的和他們溝通交流，了解他們的生活狀況和 1 需求，切實盡可能幫助他們解決生活中遇到的困難，積極營造一種溫馨的氛圍。對于A類的認定，尤其是大一新生，我會一對一的交流，深層次的了解他們的家庭情況，生活消費情況和心理情況，慎重決定。另外，學(xué)院會密切關(guān)注已經(jīng)被基本確定為貧困生的那些同學(xué)的消費情況，一但發(fā)現(xiàn)鋪張浪費，奢侈，高水平消費等情況，或者發(fā)現(xiàn)有與當初貧困生申請表中不符合即虛假申報的情況，學(xué)院會嚴肅處理，并取消其貧困生認定資格。二、在班級成立貧困生認定評議小組，綜合考慮班級所有提交申請同學(xué)的情況，通過班主任審核，班干部提議，以及班級其他同學(xué)的的反應(yīng)，學(xué)院基本確定貧困生的名單，并予以公示。第一篇：經(jīng)管學(xué)院學(xué)生工作總結(jié)經(jīng)管學(xué)院2010年學(xué)生工作總結(jié)經(jīng)管學(xué)院資助工作：經(jīng)濟與管理學(xué)院在貧困生認定上有著嚴格的篩選程序，本著準確，公平，公正客觀的原則，確保每個貧困生的切實利益。一、由貧困生個人首先提出申請，并提交本人所在戶籍地民政部門出具的貧困證明等資料。三、公示期間，如果有同學(xué)有疑義，學(xué)院相關(guān)負責人會嚴格審查，以求工作的準確性。對于貧困生等級的認定，這是一個很復(fù)雜易混淆的程序，學(xué)院綜合考慮認定表中家庭情況的描述，以及本人平時的生活消費情況和其他同學(xué)的觀察和了解。這也為以后的心理健康教育奠定了基礎(chǔ)。積極培養(yǎng)他們樂觀的心態(tài)。正是這樣一輪又一輪的嚴格篩選，確保了貧困生認定的準確性，客觀性。及時在同學(xué)中宣傳助學(xué)貸款政策。沒有浪費名額現(xiàn)象。這些勤工助學(xué)的崗位招聘也實行公開，公正的招聘，原則上這些崗位對大二、大三的貧困生開放，經(jīng)過嚴格的篩選后，那些真正需要幫助并且認真負責的同學(xué)得到了這些幫助。黨員老師送出的溫暖，溫暖的每一位經(jīng)管的貧困生。近幾年，隨著生活節(jié)奏的不斷加快和社會競爭的日益激烈，大 學(xué)生面臨的學(xué)習、生活、情感和就業(yè)壓力明顯增大，由此產(chǎn)生的心理問題日益突出，直接影響到大學(xué)生的健康成長和高校的校園穩(wěn)定。這種現(xiàn)象已引起有關(guān)部門和社會各界的廣泛關(guān)注。學(xué)院于11月20日晚采取抽樣的方式針對大一大、二、大三的部分班級進行調(diào)研，并由部門成員進行了調(diào)研分析。要不斷加強對青年大學(xué)生的適應(yīng)性、承受力、調(diào)控力、意志力、思維力、創(chuàng)造力以及自信心等心理素質(zhì)的教育與培養(yǎng)為宣傳與普及心理健康知識 組織大學(xué)生心理健康知識競賽。以此，使同學(xué)們在潛移默化里了解、學(xué)習心理健康知識。25”大學(xué)生心理健康月來臨之際，為了更好地宣傳和學(xué)習心理健康知識，我院特舉辦本次心理健康征文活動。我心理健康部于11月29日晚6:30在經(jīng)管樓101會議室組織了大學(xué)新生心理健康講座，我為大一各班班長及心理委員做了一次深刻的心理講座。二、工作中存在的不足通過這階段的一系列活動，我心理健康部從各項活動中發(fā)現(xiàn)了許多的不足：宣傳力度不夠大，不能達到讓學(xué)院每一個人都惠及到我們 4 所宣傳的關(guān)于心理健康問題的治療方法。三、今后的改進方法及對未來的展望針對以上的不足與缺點，我部門在接下來的工作中將采取一系列的改進措施：、加大宣傳力度，通過張貼海報，
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