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立德樹(shù)人、成就最美總結(jié)-展示頁(yè)

2024-10-21 03:00本頁(yè)面
  

【正文】 務(wù),我們要做到鍥而不舍、堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈,相信只要扎實(shí)工作,務(wù)求實(shí)效,我們學(xué)校的明天會(huì)更美好。經(jīng)過(guò)全體師生共同努力,我校師德、師風(fēng)建設(shè)涌現(xiàn)出愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子,教書(shū)育人、刻苦鉆研,精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型。結(jié)合開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),把師德師風(fēng)教育活動(dòng)與“家訪活動(dòng)”結(jié)合起來(lái),組織廣大教育工作者和教師深入家庭、深入學(xué)生,廣泛開(kāi)展師生談心、家校聯(lián)系和對(duì)口幫扶活動(dòng)。開(kāi)展“講文明,樹(shù)新風(fēng),學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵”一系列活動(dòng),組織教師學(xué)習(xí)全國(guó)德育工作者進(jìn)文化的傳播者魏書(shū)生的事跡,他們的事跡感人至深,給我校極大的鼓舞和鞭策,激發(fā)了教師們熱愛(ài)教育事業(yè)的自覺(jué)性。組織每個(gè)教職員工讀好《教師職業(yè)道德規(guī)范》 認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃,開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),每位教師在師德師能建設(shè)方面都得到了可喜的進(jìn)步。四、創(chuàng)設(shè)有效載體,深入開(kāi)展師德師能建設(shè)活動(dòng)。具體做了以下三個(gè)方面:(一)是熱愛(ài)學(xué)生,建立平等、民主,和諧的新型師生關(guān)系;(二)是以身作則,作為一名教師,要“衣著定位”,讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻受到審美教育。我們?cè)诩訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作,造就和形成了一支叫得響,過(guò)得硬的教職工隊(duì)伍。教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵。同時(shí),為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施,按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立工作機(jī)制,按“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“分級(jí)負(fù)責(zé),條塊結(jié)合”的原則,實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。是教師在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)風(fēng)學(xué)識(shí)上適應(yīng)時(shí)代要求擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人的歷史使命。第一篇:立德樹(shù)人、成就最美總結(jié)立德樹(shù)人,成就最美主題活動(dòng)工作總結(jié)2015年6月自開(kāi)展“立德樹(shù)人,成就最美”師德主題教育以來(lái),我校在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng),并結(jié)合本校實(shí)際,制訂了揭陽(yáng)華僑初級(jí)中學(xué)“立德樹(shù)人,成就最美”師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng),我校以依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為主要內(nèi)容;以查擺問(wèn)題、自我完善、自我提高為抓手;切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),使全體教職工在增強(qiáng)意識(shí)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)育人等方面有所提高?,F(xiàn)總結(jié)如下:一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)堅(jiān)持“三個(gè)代表”的重要思想,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)這次師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)是文教局的重要工作舉措,是新形勢(shì)下推進(jìn)教育良好風(fēng)氣的必要手段,是促進(jìn)依法執(zhí)教、文明施教、創(chuàng)滿意教育的重要保證。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任我校對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視,把抓好師德師風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)作為踐行社會(huì)主義榮辱觀,堅(jiān)持教育為人民服務(wù),推進(jìn)依法行政,從嚴(yán)治教,維護(hù)教育形象,創(chuàng)建文明行業(yè),改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來(lái)抓。經(jīng)過(guò)行政班子和全體教職工大會(huì)反復(fù)研究決定,我校成立了以林偉雄校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組,把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人;并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案,確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。三、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè),樹(shù)立為人師表,愛(ài)生樂(lè)教良好形象?!鞍倌甏笥?jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師修養(yǎng),立德為本”。我們要求全校教師自覺(jué)加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),樹(shù)立良好的為人師表形象。要自覺(jué)修身養(yǎng)性,淡泊名利,以德服人,以德立教,要不斷塑造鮮活、生動(dòng)的人格魅力;(三)是要面向全體學(xué)生,切實(shí)貫徹“因材施教”的原則,讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。為了結(jié)合教育局開(kāi)展“立德樹(shù)人,成就最美”師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng),進(jìn)一步提高我校教師的師德師能建設(shè),我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。做到學(xué)生信服、家長(zhǎng)信任,社會(huì)滿意。從《規(guī)范》中的八條嚴(yán)格要求自己,并開(kāi)展互學(xué)互比和寫(xiě)心得體會(huì),逐步提高自己的認(rèn)識(shí)。開(kāi)展愛(ài)生助學(xué)活動(dòng)。重點(diǎn)加強(qiáng)思想交流和心理指導(dǎo),關(guān)愛(ài)學(xué)生;做好不良行為學(xué)生的教育矯正和轉(zhuǎn)化工作;加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)業(yè)輔導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心,關(guān)愛(ài)學(xué)習(xí)困難學(xué)生。全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)、樹(shù)行業(yè)新風(fēng)的良好局面。城西中心小學(xué)第二篇:立德樹(shù)人,成就最美以德育人,立德樹(shù)人以德育人,立德樹(shù)人,先要立師德。落實(shí)立德樹(shù)人的任務(wù),注重師德建設(shè)是其內(nèi)在的必然要求。在教育教學(xué)中,教師應(yīng)熱愛(ài)學(xué)生,教書(shū)育人,不斷增強(qiáng)學(xué)生的德識(shí)。教師在教育教學(xué)中,應(yīng)始終堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè),為人師表的基本原則。以心換心,學(xué)生也會(huì)形成尊師的好習(xí)慣。如果脫離了飽含情感、態(tài)度、價(jià)值觀的具體而生動(dòng)的教育,課堂教學(xué)就只能停留在知識(shí)層面,育人的效果會(huì)大打折扣。師生應(yīng)形成一種相互學(xué)習(xí)、相互尊重的新型的和諧關(guān)系。在日常工作生活中,以高尚的人格感染人,不斷增強(qiáng)學(xué)生的德識(shí)。至圣先師孔子,非常重視“為師”之道,提倡以身作則,其曰“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”,并以“以身立教”貫徹一生,終成“萬(wàn)世師表”。其以德立教、以身作則的教育實(shí)踐,而被宋慶齡譽(yù)為“萬(wàn)世師表”之楷模。因?yàn)?,教育?shù)人,在學(xué)生心中,教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且也是學(xué)生行為的示范者,教師的一言一行都對(duì)學(xué)生的各方面產(chǎn)生影響。因此,教師只有以身作則,正人先正己,發(fā)揮良好
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